POR UMA PEDAGOGIA DECOLONIAL NA AMÉRICA LATINA:
reflexões em torno do pensamento de Paulo Freire e Orlando Fals Borda
Autores: João Colares da Mota Neto
O livro analisa a constituição de uma concepção decolonial no pensamento social e pedagógico de Paulo Freire e Orlando Fals Borda, buscando identificar seus aportes (biográficos, epistemológicos, metodológicos e ético-políticos) para a formulação de uma pedagogia decolonial como expressão da educação popular latino-americana.
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Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-85-444-0783-7
DOI: 10.24824/978854440783.7
Ano de edição: 2016
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 384
Formato do Livro: 16x23 cm
Número da edição:1
JOÃO COLARES DA MOTA NETO
Professor, pesquisador e pedagogo da Universidade do Estado do Pará (UEPA). Doutor em Educação pela Universidade Federal do Pará - UFPA, tendo realizado Doutorado Sanduíche na Universidad Pedagógica Nacional (Bogotá, Colômbia), onde desenvolveu estudos sobre o pensamento de Orlando Fals Borda. Mestre em Educação e Licenciado Pleno em Pedagogia pela UEPA. Realiza pesquisas nos campos da Educação Popular, da Educação de Jovens e Adultos e dos Estudos Culturais e Decoloniais Latino-Americanos, vinculado ao Núcleo de Educação Popular Paulo Freire, na UEPA, e ao grupo de pesquisa José Veríssimo e o Pensamento Educacional Latino-Americano, na UFPA.