A INCLUSÃO DE CRIANÇAS DE SEIS ANOS NO ENSINO FUNDAMENTAL:
pontos e contrapontos
Autores: Sineide Cerqueira Estrela - Maria Eurácia Barreto de Andrade
Esta obra traz uma relevante abordagem teórica, legal e metodológica do ingresso da criança de seis anos no Ensino Fundamental, proporcionando ao leitor uma ampla reflexão sobre os saberes e fazeres dos profissionais que atuam no início do ciclo da infância.Aponta possibilidades para uma prática mais rica e significativa voltada para a ampliação dos espaços e tempos de aprendizagens, garantindo que o direito de aprender seja perpassado pelo direito de viver plenamente essa fase.Destina-se a todos os profissionais da educação, principalmente aos professores que atuam nos anos iniciais do Ensino Fundamental e na Educação Infantil, aos estudantes de Pedagogia, Letras e demais licenciaturas, bem como coordenadores pedagógicos, gestores escolares, psicopedagogos e pesquisadores que mergulham no universo da alfabetização e do letramento na infância. Com certeza esta obra representa uma grande contribuição paraum fazer pedagógico que favoreça o brincar como expressão da cultura em constante articulação com as práticas sociais.A intenção é que esta obra forneça suporte sobre o tema em questão para todos os leitores, trazendo contribuições que promovam um repensar sobre as práticas pedagógicas para as crianças de seis anos, a fim de aprofundarem as questões relacionadas aos conceitos de infância, letramento, ludicidade e alfabetização.
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Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-85-444-0307-5
DOI: 10.24824/978854440307.5
Ano de edição: 2015
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 110
Formato do Livro: 14x21 cm
Número da edição:1
SINEIDE CERQUEIRA ESTRELA
É Mestre e Doutoranda em Educação, Pedagoga e Especialista em Supervisão Escolar, Novas Tecnologias da Educação, Docência do Ensino Superior e Gestão Escolar. Possui uma vasta experiência na docência da Educação Básica e Superior, na coordenação e assessoria pedagógica. É pesquisadora da Educação com ênfase na Formação do Professor, Políticas da Educação Brasileira, Letramento e Alfabetização.
MARIA EURÁCIA BARRETO DE ANDRADE
É Mestre e Doutora em Educação, Pedagoga, Psicopedagoga e Especialista em Metodologia do Ensino, Pesquisa e Extensão. Possui uma vasta experiência na docência da Educação Básica e Superior, assim como na coordenação e assessoria pedagógica. É pesquisadora da Educação com ênfase em práxis pedagógica, Formação do Professor, Educação de Jovens e Adultos, Educação do Campo, Alfabetização e Letramento no contexto familiar e escolar.