Elsa Otilia Heufemann-Barría

Doutora em Língua Espanhola e Literatura Espanhola e Hispano-Americana pela Universidade de São Paulo – USP. Atualmente é Professora Associada na Universidade Federal do Amazonas- UFAM e participa do Programa de Pós Graduação em Letras/Mestrado. Além da docência, coordena projetos, participa do Grupo de Pesquisa Diálogos Interculturais e é líder do Grupo de Pesquisa Criação e representação feminina na literatura da UFAM. É autora de publicações em periódicos especializados, e centra suas pesquisas na Literatura Colonial Hispano-Americana, bem como na presença feminina na Literatura Hispano-Americana.

Enrique Vetterli Neusch

Mestre em Literatura pela Universidade Federal de Santa Catarina (2007), Bacharel em Letras com habilitação em Língua Espanhola e Literaturas pela Universidade Federal de Santa Catarina (2004). Atualmente é Professor Assistente na Universidade Federal do Amazonas - Instituto de Natureza e Cultura de Benjamin Constant. Além da docência, dedica-se ao estudo das relações entre a Filosofia e a Literatura.

João Luiz de Souza

Mestre em Letras/Linguística pela UFAM, Professor Assistente – 4, do Curso de Letras – Língua Francesa do Departamento de Línguas e Literaturas Estrangeiras da Universidade Federal do Amazonas. Coordenador Pedagógico de Língua Francesa no Centro de Estudo de Línguas da Universidade Federal do Amazonas, doutorando do Programa de Pós-Graduação Sociedade e Cultura da Amazônia/UFAM. Participa dos Grupos de Pesquisa Diálogos Interculturais e Criação e representação feminina na literatura.

Lileana Mourão Franco de Sá

Doutora em Estudos Literários pela Universidade Estadual Paulista (2005). Atualmente é professora adjunto 3 da Universidade Federal do Amazonas e participa do Programa de Pós Graduação em Letras/Mestrado. É membro do Grupo de Pesquisa Criação e representação feminina na literatura. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Literatura das línguas francesa e portuguesa, atuando principalmente nos seguintes temas: dramaturgia de Qorpo-Santo, espaço feminino e carnavalização, cinema, narrativas curtas das literaturas brasileira e francesa.

Magnólia Brasil Barbosa do Nascimento

Doutora pela Universidade de São Paulo - USP, Professora aposentada da Universidade Federal Fluminense e Professora do Programa de Pós-Graduação em Estudos de Literatura da mesma universidade. É membro efetivo e fundadora de diversas associações de hispanistas nacionais e internacionais. Professora e pesquisadora, publicou capítulos e artigos em diversos livros acadêmicos e periódicos especializados. Entre suas publicações destacam-se O diálogo impossível (2000), EdUFF, e, com André Luiz Gonçalves Trouche, Literatura y enseñanza, (2008), pela CCAA Editora.

Nereide de Oliveira Santiago

Doutora em Estudos Românicos pela Université de Grenoble III -Langues et Lettres (2004). Atualmente é Professora Adjunto 2 da Universidade Federal do Amazonas, atuando na Licenciatura de Letras Língua Francesa e no Programa de Pós-Graduação em Letras (Mestrado), área de estudos literários, ministrando as disciplinas Estudos teatrais- relações interculturais e Dramaturgia: texto e crítica. É líder do Grupo de Pesquisa Diálogos Interculturais, centrando seus estudos na francofonia, na dramaturgia, na encenação, particularmente na pesquisa do objeto coadjuvante do ator no jogo teatral. É dramaturga e encenadora, sendo diretora artística da Companhia Teatral A Rã Qi Ri, em Manaus, Amazonas, desde a sua criação, em 1992.

Doutora em Língua Espanhola e Literatura Espanhola e Hispano-Americana pela Universidade de São Paulo – USP. É Professora na Universidade Federal de Mato Grosso - UFMT, atuando no Programa de Pós-Graduação: Mestrado em Estudos de Linguagens – MeEL. Suas linhas de investigação são: A representação da violência na narrativa espanhola feminina de pós-guerra e na produção literária hispano-americana da segunda metade do século XX. Participa do Grupo de Pesquisa Criação e representação feminina na literatura. É autora de publicações em revistas especializadas, e do livro Testimonio.Catástrofe.Representación:Roque Dalton (2005), Letraviva, e organizadora da Coletânea Estudios Hispánicos:Lengua española y literatura (2008), Compañía Editora Nacional.

Wagner Barros Teixeira

Mestre em Estudos Linguísticos Neolatinos, pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Atualmente, é doutorando no mesmo Programa de Pós-Graduação. É Professor Assistente I no Curso de Letras – Língua

Espanhola, do Departamento de Línguas e Literaturas Estrangeiras, da Universidade Federal do Amazonas. Membro dos Grupos de Pesquisa Ensino-aprendizagem de línguas e Discurso e práticas sociais. É autor de publicações em periódicos especializados na área de Letras, com especial atenção a ensino de línguas, leitura em língua materna e língua estrangeira, discurso, e mídias na educação.