PESQUISAS PEDAGÓGICAS EM EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE
Volume 5
Autores: Osvaldo Luiz Ferraz (Org.)
Este livro reúne pesquisas inéditas desenvolvidas por professores que buscam articular o avanço teórico-metodológico da área de Educação Física e Esporte com o campo de atuação profissional. Apresenta investigações conduzidas dentro das escolas que procuram enriquecer a própria ação educativa, além de estudo sobre a formação docente.
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Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-85-444-0829-2
DOI: 10.24824/978854440829.2
Ano de edição: 2016
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 164
Formato do Livro: 16x23 cm
Número da edição:1
Doutora em Ciência – Educação Física (2015) e Mestre em Educação Física (2008) pela Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo – 2015. É Licenciada em Educação Física Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo (2004) e tem curso de especialização em Fisiologia do Exercício na Escola Paulista de Medicina da Universidade Federal de São Paulo – UNIFESP – 2000. Também concluiu o Bacharelado em Educação Física pela Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo (1997).
KELLY ZOPPEI FLORES
Mestre em Educação Física pela Universidade de São Paulo (USP) e especialista em Educação Física Escolar. Assessora Pedagógica da ABRINQ (Associação Brasileira dos Fabricantes de Brinquedo). Avaliadora técnica do MEC e do FNDE. Trabalha com formação de professores em Prefeituras do interior de São Paulo e Colégios particulares de São Paulo, ABC Paulista e cidades do estado de Goiás. Coautora em coleções de livros didáticos, na área de movimento para Educação Infantil e primeiro ano do Ensino Fundamental (Editora Salesiana) e autora da coleção Ciranda Infantil, área de movimento, e coautora da coleção Ciranda Fundamental I, Educação Física, pela editora Mathema. Criadora do brinquedo Simbólico para Educação Infantil e séries iniciais do Fundamental I.
LEONARDO MOREIRA LOBO
Mestrando em Educação Física. Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo – 2016. Especialista em Educação Física Escolar. Centro Universitário Claretiano – 2013. Licenciatura em Educação Física. Universidade de Taubaté – 2008. Experiência como professor de Educação Física em escolas de redes públicas e privadas.
NATÁLIA KOHATSU QUINTILO
Bacharel e Licenciada em Educação Física pela Universidade de São Paulo (2005), Pós Graduada em Educação Física Escolar (2008) e Exercícios Físicos para Grupos Especiais (2009) pela FEFISA. Mestre em Pedagogia do Movimento pela Universidade de São Paulo (2014). Doutoranda do Grupo de Estudos Olímpicos do Centro de Estudos Culturais EEFEUSP.
OSVALDO LUIZ FERRAZ
Licenciado e Mestre em Educação Física pela Escola de Educação Física e Esporte da USP. Doutor em Educação pela Faculdade de Educação da USP. Pós Doutorado no Department of Education and Curriculum Studies - School of Education, University of Massachusetts, UMass-Amherst, Estados Unidos. (Bolsista da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – CAPES). Assessor junto ao Ministério de Educação e Cultura do Governo Federal (MEC) para elaboração dos Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental, na área de educação física de primeira à quarta série, em 1997.
WALLACE OLIVEIRA MARANTE
Graduação em Educação Física e Especialização em Educação Física Escolar pelas Faculdades Metropolitanas Unidas (FMU). Mestre em Pedagogia do Movimento Humano pela Escola de Educação Física e Esporte da USP. Tem experiência na área de Lazer e Entretenimento, Pedagogia do Esporte, Desenvolvimento Motor e Educação Física Escolar, com ênfase na educação infantil e ensino fundamental, atuando principalmente nos seguintes temas: ambiente de aprendizagem, motivação, clima motivacional, lazer, atividade física e saúde e conteúdos em educação física escolar.
WALTER ROBERTO CORREIA
Graduado em Educação Física pela Faculdade de Educação Física de Santo André (1987) e Pedagogia pela Universidade São Marcos (1992). Especialista em Educação Física Escolar pela Faculdade de Educação Física de Santo André (1994). Mestrado em Educação Física pela Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo (1999). Doutorado em Educação/Currículo pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2005). Formação em Psicanálise pelo CEP - Centro de Estudos Psicanalíticos (2010). Mestre Qualificado em Ving Tsun/Kung Fu (Arte Marcial Chinesa) pela International Moy Yat Ving Tsun Federation (2010). Tem experiência na área de Educação Física com ênfase nos seguintes temas: Formação de Professores; Educação Física Escolar; Educação Física no Ensino Médio; Dimensões Socioculturais do Movimento Humano. Atualmente é Professor Doutor da EEFE-USP.