Autores: Wilson Alviano Junior - Ricardo Ducatti Colpas
A obra busca dialogar com a formação inicial em Educação Física a partir do PIBID e de atividades de extensão. Assim, estabelece uma análise das experiências formativas que extrapolam as salas de aula e criam pontes e diálogos com a comunidade e a Escola Básica, em um processo que supera os limites estanques entre teoria e prática
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Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-85-444-1446-0
DOI: 10.24824/978854441446.0
Ano de edição: 2017
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 138
Formato do Livro: 16x23 cm
Número da edição:1
ADENÍLSON MARIOTTI MATTOS
Graduado em Educação Física pela Universidade Estadual de Montes Claros (2004) e em Ciências Sociais pela Faculdade de Filosofia, Ciências Sociais e Letras de Teófilo Otoni (2000), Pós-graduação em Tecnologias Educacionais pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2010), Pós-graduação em Inspeção Escolar pela Faculdade do Noroeste de Minas (FINOM), Mestrado em Gestão Social, Educação e Desenvolvimento Local pelo Centro Universitário UNA. Atualmente é professor do Curso de Educação Física da Universidade Presidente Antônio Carlos de Teófilo Otoni e Analista Educacional - Inspetor Escolar - Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais.
ALESSA DE FÁTIMA MACHAY MELLO
Tem experiência na área de Educação Física Escolar, atuando principalmente nos seguintes temas: jogos populares, significados, brincadeiras e escola. Participa do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. Participou do Projeto de Extensão Mostra de Ginástica e Arte Corporal da FAEFID/UFJF. Construiu e participou do Diretório Acadêmico Carlos de Campos Sobrinho da Faculdade de Educação Física e Desportos da Universidade Federal de Juiz de Fora.
ANA CLARA DE MELO VILLAÇA
Graduanda em Educação Física pela Universidade Federal de Juiz de Fora – UFJF, bolsista do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – PIBID, bolsista voluntária do projeto de extensão Oficina Lúdica e, monitora voluntária das disciplinas Aprendizagem Motora e Biomecânica.
AYRA LOVISI OLIVEIRA
Possui graduação em Educação Física pela Universidade Federal de Viçosa (2002) e mestrado em Educação Física pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2012). É docente da Universidade Federal de Juiz de Fora desde 2015 e da Prefeitura de Juiz de ora desde 2005. Tem experiência na área de Educação Física Escolar e de Educação Superior.
BÁRBARA APARECIDA BEPLER PIRES
Graduanda do Curso de Educação Física na Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF). Atualmente é bolsista no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) da própria Universidade; presidente da AAAEFUFJF (Associação Atlética Acadêmica de Educação Física da UFJF); coordenadora de Assuntos Estudantis do DCE (Diretório Central das e dos Estudantes) UFJF - Gestão 16/17 e diretora Financeira do Diretório Acadêmico Carlos Campos Sobrinho - FAEFID.
DARCIO CARDOSO DE MATOS
Graduado em Educação Física pela Faculdade Presidente Antônio Carlos de Teófilo Otoni, integrou o Centro Acadêmico de Educação Física “Na luta por uma Educação Física que se justifique” como líder do Movimento Estudantil, bem como representante acadêmico do curso de Educação Física. Atualmente, professor da educação básica na rede municipal e estadual da cidade de Caraí - MG.
DEBORAH CRISTINA KELLER DIÉGUES
Estudante de Licenciatura em Educação Física pela Universidade Federal de Juiz de Fora - MG. Atualmente é bolsista do Programa Institucional de Iniciação à Docência (PIBID), coordenado pela CAPES. É membro do grupo de pesquisas Prática Escolar e Educação Física (CNPQ). Desenvolve pesquisas nas áreas de Educação Física escolar, formação de professores, currículo, cultura lúdica e Infância.
EDSON VIEIRA DA FONSECA FARIA
Possui graduação em Educação Física pela Universidade Federal de Juiz de Fora (1981) e mestrado em Bases Biomédicas da Educação Física pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1990) e cursa o doutoramento em Ciências do Desporto na Faculdade de Desporto na Universidade do Porto - Portugal. É docente da Universidade Federal de Juiz de Fora desde 1983. Tem experiência na área de Educação Física e de Educação Superior, sobretudo em Formação de Professores, Administração Universitária e Gestão Acadêmica. Desde o ano de 2013, atua como docente no Curso de Especialização em Ensino da Educação Física para a Educação Básica, que é oferecido pelo Colégio de Aplicação João XXIII/UFJF.
EDUARDO VINÍCIUS MOTA E SILVA
possui graduação em Educação Física pela ESEF de Jundiaí (1996), mestrado em Ciências da Motricidade (2002) e doutorado em Desenvolvimento Humano e Tecnologia, ambos, pela UNESP - Rio Claro (2016). Atualmente é Professor Assistente, em regime de dedicação exclusiva, do Instituto de Educação Física e Esportes da Universidade Federal do Ceará (UFC). Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase no Ensino Superior atuando principalmente com os seguintes temas: atletismo, formação profissional, educação física escolar e história e cultura afro-brasileira.
GABRIELA TEIXEIRA PAULA
Estudante de graduação em Educação Física em bacharelado e licenciatura na Universidade Federal de Juiz de Fora. Bolsista da CAPES, participou do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência/UFJF (PIBID-UFJF) por três semestres. Concluiu um semestre letivo em intercâmbio cultural no Instituto Politécnico de Setúbal (IPS), em Portugal. Monitora das disciplinas Biomecânica e Aprendizagem Motora na FAEFID/UFJF.
GALDINO RODRIGUES DE SOUSA
Licenciado em Educação Física pela Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ), Mestre em Educação pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), Doutorando em Educação Física pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), Pós-graduando em Ensino de Educação Física pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC-MG).
ISABEL PORTO FILGUEIRAS
Possui graduação em Faculdade de Educação Física e Desporto pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2006). Especialista em Educação e Diversidade pela FACED/UFJF, Especialista em Metodologia do Ensino de Educação Física Escolar. Atualmente é professor das redes Municipal e professor supervisor do PIBID/FAEFID/UFJF.
JONATHAN BARRA PEREIRA
Graduando em Educação Física pela Universidade Federal de Juiz de Fora – MG. Bolsista no Programa institucional de bolsa de iniciação a docência (PIBID).
LÍDIA DOS SANTOS ZACARIAS
Professora da Faculdade de Educação Física e Desportos da Universidade Federal de Juiz de Fora. Possui doutorado em educação pela USP e mestrado em Estudos do Lazer pela Unicamp. Coordenadora do Subprojeto Pibid/Educação Física da UFJF desde 2012. Coordenadora do projeto de extensão Oficina Lúdica. Estuda e atua nos campos da Infância, lúdico, jogos e brincadeiras e Educação Física Escolar.
MADELENE CRISTINA DE FREITAS
Bolsista do PIBID em Educação Física, Graduanda em Educação Física pela Universidade Federal de Juiz de Fora, Professor efetivo da rede estadual de Minas Gerais, Professor efetivo da rede municipal de Juiz de Fora, Supervisor do PIBID.
MARCOS GARCIA NEIRA
Licenciado em Educação e Pedagogia, mestre e doutor em Educação com pós-doutorado em Educação Física e Currículo e livre-docência em Metodologia do Ensino de Educação Física. É Professor Titular da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, bolsista de produtividade em pesquisa do CNPq e coordenador do Grupo de Pesquisas em Educação Física escolar da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
MOACYR DOS SANTOS OLIVEIRA
Mestre em Gestão e Avaliação da Educação Pública pela Universidade Federal de Juiz de Fora, Licenciado em Educação Física pela Universidade Federal de Juiz de Fora, Professor efetivo da rede estadual de Minas Gerais
Professor efetivo da rede municipal de Juiz de Fora Supervisor do PIBID.
PRISCILA BERNARDES
Possui ensino-medio-segundo-graupela Escola Estadual Governado Juscelino Kubitschek(2006).
RICARDO DUCATTI COLPAS
Possui graduação em Educação Física pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, especialização em Educação Física Escolar pela Unicamp e mestrado em Educação pela Universidade Metodista de Piracicaba.É professor do Departamento das Ciências da Educação Física e Saúde da Universidade Federal de São João del-Rei. Tem desenvolvido trabalhos atuando principalmente com os seguintes temas: Educação Física Escolar; Didática da Educação Física; e Tecnologias da Informação e Comunicação e Formação de Professores. Atualmente é doutorando no Programa de Desenvolvimento Humano e Tecnologias da Universidade Estadual Paulista (UNESP), Campus Rio Claro.
RONÊ PAIANO
Possui licenciatura em Educação Física pela FEC do ABC e Mestre em Educação Arte e História da Cultura pela Universidade Presbiteriana Mackenzie. É professor dos Cursos de Educação Física e Pedagogia desta mesma Universidade. Atualmente é doutorando no Programa de Pós Graduação em Distúrbio do Desenvolvimento da Universidade Presbiteriana Mackenzie.
THIAGO DE PAULA RAFAEL
Meu nome é Thiago de Paula Rafael. Concluí o Ensino Médio em 2011 na Escola Estadual Manuel Inácio Peixoto, na cidade de Cataguases, Estado de Minas Gerais. Ingressei no curso de Educação Física da Faculdade de Educação Física e Desportos (FAEFID) da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), no ano de 2012, onde estou em processo de formação nesta área. Desde Março de 2014 faço parte do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID/CAPES) pela UFJF.
URSULA CAMPOS ZERINGOTA SILVA
Graduanda e Licenciada em Educação Física pela Universidade Federal de Juiz de Fora – UFJF.
WILSON ALVIANO JUNIOR
Possui Licenciatura em Educação Física - Faculdades de Educação e Cultura do Abc (1992), mestrado em Educação pela Universidade Metodista de São Paulo (2003) e doutorado em Educação pela Universidade de São Paulo (2011). Atualmente é membro do comitê científico do gtt escola - Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte, pesquisador do Grupo de Pesquisa em Educação Física Escolar na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, e professor adjunto 02 da Universidade Federal de Juiz de Fora. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Didática Aplicada à Educação Física, atuando principalmente nos seguintes temas: educação física, currículo, cultura corporal, formação de professores e educação.