Capa do livro: (IN)DISCIPLINA:<br> um modo de ser e estar na escola

(IN)DISCIPLINA:
um modo de ser e estar na escola

Autores: Rosemary Lapa de Oliveira

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Sinopse

Na perspectiva discursiva da Análise de Discurso, o silêncio político, ou silenciamento, transita entre a retórica da opressão, no sentido de calar, evitando o que não se quer discutir, questionar, e a retórica da resistência, no sentido de calar quando o outro quer ouvir, ou, até mesmo, trazer outras falas indesejadas. Essa perspectiva trazida para a sala de aula da educação básica pode gerar possíveis respostas às perguntas: Por que discentes calam-se diante do discurso autoritário docente? Ou, por que não se calam e contestam de forma tão desarticulada e, às vezes, agressiva? Em contrapartida, por que o professor, a professora em vários momentos, escolhe calar-se e repetir os discursos de outrem? Apesar de considerar que muitas podem ser as variantes nesse processo, neste livro você encontrará respostas possíveis a essas perguntas, através de reflexões sobre a política do silêncio. Assim, são trazidas as vozes de docentes, discentes e do Brasil, enquanto nação que pensa, organiza e orienta as ações voltadas para o fazer pedagógico da sala de aula, através de documentos oficiais emitidos pelo MEC. Tudo isso, entendendo que os silêncios e barulhos têm acontecido de forma improdutiva para o que se espera da educação na atualidade: formação de cidadão crítico e atuante social, política, cultural e ecologicamente. Portanto, precisa ser pensado, discutido, debatido para que entre em seu lugar o diálogo, posto aqui como oposto ao silêncio, em seu aspecto de silenciamento. Nesses argumentos que trago, proponho-me a refletir sobre as questões que circulam no ambiente de aprendizagem que é a sala de aula, pois é o ambiente com o qual convivo usualmente e que venho olhando com curiosidade de investigação há algum tempo.

Detalhes do produto

Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-85-444-1491-0
DOI: 10.24824/978854441491.0
Ano de edição: 2017
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 100
Formato do Livro: 14x21 cm
Número da edição:1

Sumário

(IN)DISCIPLINA:<br> um modo de ser e estar na escola

Autores

ROSEMARY LAPA DE OLIVEIRA
Doutora em Educação (UFBA), Mestre em Linguística (UFBA), Especialista em Gramática e Texto (UNIFACS), Graduada em Letras Vernáculas com Inglês (UCSAL), Professora Adjunta da UNEB – DEDC I, Membro do Grupo de Pesquisa Formacce-Infância, Membro do
Grupo de Estudos em Educação e Linguagem, Participa do grupo de pesquisa Geling-FACED/UFBA, Professora de Curso de Extensão: Leitura e Literatura na Constituição do sujeito leitor, experiência no ensino básico e universitário. Pesquisadora na área de leitura e letramento, através da Análise de Discurso. Apaixonada pela educação desde a educação infantil até não acabar mais.