Capa do livro: A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NA AMÉRICA DO SUL: <br>Entre a Inovação e o Abandono/Desinvestimento Pedagógico

A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NA AMÉRICA DO SUL:
Entre a Inovação e o Abandono/Desinvestimento Pedagógico

Autores: Valter Bracht - Ueberson Ribeiro Almeida - Ileana Wenetz (Orgs.)

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Sinopse

... O não estacionamento no diagnóstico (denúncia) também é um alento de que a cooperação pode ajudar a gerar a construção de propostas inspiradoras para construirmos solidariamente o “ainda não” da EF escolar. Algo que não se confunde com a racionalidade instrumental, pois reconhecemos que proposições derivam sua eficácia, em boa medida, do estatuto epistemológico das comunidades de fala (HABERMAS, 1987). Criar uma rede foi e é para nós o alargamento desta comunidade. Não para abarcar o mundo, mas para alargar nossos horizontes compreensivos e, quem sabe com isso, ajudar a construir a Educação Física que sonhamos juntos... (Paulo Evaldo Fensterseifer).

Detalhes do produto

Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-85-444-2199-4
DOI: 10.24824/978854442199.4
Ano de edição: 2018
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 340
Formato do Livro: 16x23 cm
Número da edição:1

Sumário

A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NA AMÉRICA DO SUL: <br>Entre a Inovação e o Abandono/Desinvestimento Pedagógico

Autores

NORMA BEATRIZ RODRIGUEZ
Profesora en Educación Física. Magíster en Educación Corporal por la Faculdad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FaHCE) de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP). Mención al Egresado distinguido de Posgrado. Profesora Adjunta Ordinaria de Teoría de la Educación Física 4 en la FaHCE/ UNLP. Investigadora  del  Centro Interdisciplinario Cuerpo, Educación y Sociedad (CICES) y del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET).

ANDREA ANAHÍ RODRÍGUEZ
Profesora en Educación Física. Maestranda en Educación Corporal de la Faculdad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FaHCE) de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) y Profesora Adjunta de Observación y Práctica de la Enseñanza en Educación Física I (Nivel inicial, EGB 1 y 2). Investigadora del Programa de incentivos a Docentes Investigadores. Participante del Centro Interdisciplinario Cuerpo, Educación y Sociedad (CICES) y del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET).

DORA VAI
Magister en Educación Superior Universitaria por la Facultad de Ciencias de la Edcación (FACE) de la Universidad Nacional de Comahue (UNComahue). Profesora de Educación Física. Psicologa Social. Profesora Adjunta Regular Exclusiva en Profesorado de Educación Física. Orientación en Montaña del Centro Regional Universitario Bariloche (CRUB-UNComahue). Investigadora Categoría III en Programa de Incentivos a Docentes Investigadores de la Secretaria de Ciencia, Tecnología e Innovación. Coordinadora del grupo innovaefbariloche/CRUB-UNComahue. Directora de Proyectos de Investigación y Extensión.

LUCIANO MAGRINI
Profesor de Educación Física. Investigador y Ayudante en Profesorado de Educación Física. Orientación en Montaña del Centro Regional Universitario Bariloche (CRUB-UNComahue). Integrante de grupo innovaefbariloche/CRUB-UNComahue.

PATRICIA TOLEDO
Magíster.  Integrante del grupo innovaefbariloche/CRUB-UNComahue.

JUAN CARDENAS
Profesor de Educación Física. Investigador y profesor en la carrera Profesorado de Educación Física. Orientación en Montaña del Centro Regional Universitario Bariloche (CRUB-UNComahue). Integrante del  grupo innovaefbariloche/CRUB-UNComahue

VICTOR CABRAL
Licenciado y Profesor de Educación Física. Investigador y profesor en la carrera Profesorado de Educación Física. Orientación en Montaña del Centro Regional Universitario Bariloche (CRUB-UNComahue). Integrante grupo innovaefbariloche/CRUB-UNComahue.

RODOLFO ROZENGARDT
Profesor y Licenciado en Educación Física, Rector del Instituto Superior de Educación Física (ISEF) de General Pico.

FERNANDO ACOSTA
Prof. de Educación Fisica (ISEF). Lic. en Educación Física (UNLPam). Esp. en Investigación Educativa (CTERA/UNCO/UNZ). Coordinador del Núcleo de Investigación (ISEF). Docente de Nivel Universitario, Terciario y Secundario. 

ANAHI BOIGUES
Prof. de Educación Física (ISEF). Miembro del Núcleo de Investigación. Docente de Nivel Secundario (Instituto General José de San Martin).

DANIELA PIZARRO
Prof. en Ciencias de la Educación (UNLPam). Miembro del Núcleo de Investigación. Docente de Nivel Secundario.

FLORENCIA SANCHEZ
Prof. de Educación Física (ISEF). Miembro del Núcleo de Investigación. Docente de Nivel Secundario (Colegio Don Eduardo de Chaperouge/Colegio Juana Azurduy).

CESAR SUÁREZ VRANKEN
Prof. de Educación Física (ISEF). Docente de Nivel Universitario (UNLPam) Terciario (ISEF). Miembro del Núcleo de Investigación. Secundario (Instituto Bernardo Larroude-Alicia Moreau de Justo).

GRISELDA AMUSCHÁSTEGUI
Profesora en Educación Física por el Instituto Provincial en Educación Física de Córdoba (IPEF) y Universidad Nacional de La Plata (UNLP), con estudios de postgrado en investigación educativa, pedagogía y currículo. Actualmente es docente en las carreras de profesorado y licenciatura en Educación Física de la Facultad de Educación Física, de la Universidad Provincial de Córdoba. Coordina el grupo de investigación y estudio Praxis desde 2007.

CARINA BOLOGNA
Profesora en Educación Física por el Instituto Provincial en Educación Física de Córdoba (IPEF), Profesora en Ciencias de la Educación por la Universidad Nacional de Córdoba y Licenciada en Educación Física por la Universidad Nacional de Villa María. Actualmente cursando el doctorado en Ciencias de la Educación y es docente en las carreras de profesorado y licenciatura en Educación Física de la Facultad de Educación Física, de la Universidad Provincial de Córdoba.

MARÍA JOSEFINA YAFAR
Profesora en Educación Física por la Escuela Universitaria de Educación Física, de la Universidad Nacional de Tucumán y Profesora en Ciencias de la Educación por la Universidad Nacional de Córdoba. Actualmente es docente en las carreras de profesorado y licenciatura en Educación Física de la Facultad de Educación Física, de la Universidad Provincial de Córdoba, donde co-coordina el grupo de investigación y estudio Praxis desde 2007.

PAULO EVALDO FENSTERSEIFER
Professor do Departamento de Humanidades e Educação da Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul – Unijuí. Professor do Programa de Pós-Graduação em Educação nas Ciências – Mestrado e Doutorado. Doutor em Educação pela Universidade Estadual de Campinas/UNICAMP.

FERNANDO JAIME GONZÁLEZ
Doutor em Ciências do Movimento Humano pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul /UFRGS. Professor do Departamento de Humanidades e Educação da Unijuí.

MARIA SIMONE VIONE SCHWENGBER
outora em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul/UFRGS. Professora do Curso de Educação Física e do Programa de Pós-Graduação em Educação nas Ciências – Mestrado e Doutorado da Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul – Unijuí. Participante do Grupo Pesquisa Paidotribus em Ijuí.

TAIRONE GIRARDON DE VARGAS
Possui graduação em Educação Física pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul. Atualmente é Mestrando em Educação Física pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Física da Universidade Federal de Santa Maria. Desenvolve atividades como professor de Educação Física - Instituição Sulriograndense de Educação.

MARÍNDIA MATTOS MORISSO
Licenciada em Educação Física pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, UNIJUÍ.  Possui mestrado em Educação pela Universidade Federal de Santa Maria, UFSM. É colaboradora do Grupo de pesquisa GEPETER (Grupo de Estudos e Pesquisas em Tecnologias Educacionais em Rede da UFSM) e do Grupo de Pesquisa Paidotribas da UNIJUÍ. Tem experiência na área de Educação Física, nos seguintes temas: Educação Física escolar, abandono/desinvestimento pedagógico e investimento pedagógico, políticas públicas e tecnologias educacionais em rede.

VALTER BRACHT
Doutor pela Universität Oldenburg (1990). Professor aposentado da Universidade Federal do Espírito Santo. Foi presidente do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte (19991/93 e 1993/95). Tem experiência na área de Educação Física, atuando principalmente nos seguintes temas: educação física escolar, formação continuada de professores, educação e epistemologia. Pesquisador do Laboratório de Estudos em Educação Física (LESEF/CEFD/UFES

UEBERSON RIBEIRO ALMEIDA
Doutor em Educação, Mestre e Licenciado em Educação Física pela Universidade Federal do Espírito Santo. Professor Adjunto do Centro de Educação Física e Desportos (CEFD) da Universidade Federal do Espírito Santo. Pesquisador do Laboratório de Estudos em Educação Física (LESEF/CEFD/UFES) e do Laboratório de Estudos em Formação, Trabalho e Transversalidade (LEFTT/CCHN/UFES).

FELIPE QUINTÃO DE ALMEIDA
Doutorado em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina/UFSC. Tem experiência na área de Educação e Educação Física, com ênfase em: educação física escolar e epistemologia da Educação Física. Pesquisador do Laboratório de Estudos em Educação Física (LESEF/CEFD/UFES).

IVAN MARCELO GOMES
Doutor em Ciências Humanas pela Universidade Federal de Santa Catarina. Atualmente é professor efetivo do Centro de Educação Física e Desportos na Universidade Federal do Espírito Santo. Professor do Programa de Pós-Graduação em Educação Física (PPGEF/CEFD/UFES). Bolsista Pesquisador FAPES. Tem experiência na área de educação física, atuando principalmente nos seguintes temas: corpo, educação, educação física e saúde.

BRUNO DE ALMEIDA FARIA
Doutorando do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Santa Catarina. Realizou Estágio de Doutoramento Sanduíche na Goethe Universität - Franfkfurt am Main/Alemanha. Tem experiência na área de Educação e Educação Física, com ênfase em: epistemologia da educação física, educação física e cotidiano escolar. É integrante do Laboratório de Estudos em Educação Física (LESEF/UFES) e do Núcleo de Estudos e Pesquisas Educação e Sociedade Contemporânea (UFSC).

THIAGO DA SILVA MACHADO
Professor do curso de Licenciatura da Faculdade Católica Salesiana do Espírito Santo. Mestre e Licenciado em Educação Física pela Universidade Federal do Espírito Santo. Doutorando do Programa de Pós-Graduação em Educação Física (PPGF/UFES). Participante do Laboratório de Estudos em Educação Física (LESEF/UFES). Membro da Secretaria Estadual do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte no Estado do Espírito Santo.

IZABELLA RODRIGUES MARTINS
Professora de Educação Física. Licenciada em Educação Física pela Universidade Federal do Espírito Santo. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Educação Física Escolar, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino fundamental, educação infantil, esportes coletivos, saúde na escola e educação para saúde.

VICTOR JOSÉ MACHADO DE OLIVEIRA
Licenciado em Educação Física pela Faculdade Católica Salesiana do Espírito Santo. Mestre e Doutorando em Educação Física pela Universidade Federal do Espírito Santo. Docente da Rede Municipal da Serra. Pesquisador do Laboratório de Estudos em Educação Física (LESEF/CEFD/UFES).

ROSALVO LUIS SAWITSKI 
Doutor em Educação. Professor do Centro de Educação Física e Desportos da Universidade Federal de Santa Maria/UFSM, Santa Maria/Rio Grande do Sul, Brasil.

JAQUELINE WELTER
Mestre em Educação Física pela Universidade Federal de Santa Maria /UFSM, Santa Maria/Rio Grande do Sul.

RENATA WELTER
Professora de Educação Física do Estado do Rio Grande do Sul e da Rede Municipal de Caibaté-RS. 

CECÍLIA RUEGGER OTERMIN
Maestranda en Enseñanza Universitaria por la Universidad de la República. Profesora de Educación Física. Licenciada en Psicomotricidad. Directora del Departamento de Educación Física y Prácticas Corporales del Instituto Superior de Educación Física de la Universidad de la República. Co-Directora del Grupo de Investigación Educación Física, Enseñanza y Escolarización del Cuerpo (EFEEC).

ANA TORRÓN
Doctoranda en Educación por la Universidad Nacional de la Plata. Magíster en Enseñanza Universitaria por la Universidad de la República. Licenciada en Educación Física. Profesora Adjunta del Departamento de Educación Física y Prácticas Corporales del Instituto Superior de Educación Física de la Universidad de la República. Co- Directora del Grupo de Investigación Educación Física, Enseñanza y Escolarización (EFEEC).

VALTER BRACHT
Doutor pela Universität Oldenburg (1990). Professor aposentado da Universidade Federal do Espírito Santo. Foi Presidente do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte (19991/93 e 1993/95). Tem experiência na área de Educação Física, atuando principalmente nos seguintes temas: educação física escolar, formação continuada de professores, educação e epistemologia.

UEBERSON RIBEIRO ALMEIDA
Doutor em Educação, Mestre e Licenciado em Educação Física pela Universidade Federal do Espírito Santo. Atualmente é Professor Adjunto do Centro de Educação Física e Desportos (CEFD) da Universidade Federal do Espírito Santo. Pesquisador do Laboratório de Estudos em Educação Física (LESEF/CEFD/UFES).

ILEANA WENETZ
Doutora em Ciências do Movimento Humano (UFRGS). Pós-doutora no Programa Interdisciplinar em Ciências Humanas da Universidade Federal de Santa Catarina/UFSC. Professora Adjunta da Universidade Federal do Espírito Santo/UFES e da Pós-Graduação em Psicologia Institucional/UFES. Pesquisadora do Laboratório de Estudos em Educação Física (LESEF) e do Grupo de Estudo e Pesquisa em Sexualidade (GEPS/UFES).