Capa do livro: PEDAGOGIA UNIVERSITÁRIA: <br>aprender a profissão, profissionalizar a Docência

PEDAGOGIA UNIVERSITÁRIA:
aprender a profissão, profissionalizar a Docência

Autores: Geovana Ferreira Melo

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Sinopse

A centralidade das discussões apresentadas no livro evidencia a importância da construção de uma Pedagogia Universitária como fonte de processos formativos e de profissionalização docente. O ponto de partida é o entendimento da universidade como espaço político, marcado por contradições, em que pesem as práticas nela desenvolvidas, forjadas por intencionalidades e pluralidade de ideias e concepções. O sentido eminentemente político da prática pedagógica vincula-se às finalidades e objetivos mais amplos, portanto, requer a consciência crítica com relação a determinadas condições e circunstâncias. A análise indica que a Pedagogia Universitária é um campo em construção, e que, para construir compreensões sobre o conceito, faz-se necessário ressignificar a docência, como expressão de uma profissão dotada de complexidade, articulada ao sentido que tem a universidade, como instituição social, considerada como manancial de produção de conhecimentos e de formação humana. Não se trata de uma categoria específica de teoria pedagógica, mas de sistematizar conhecimentos a respeito da universidade, da formação docente-discente, da docência, dos estudantes, dos processos de ensino-aprendizagem em contexto, das políticas educacionais nos níveis macro e micro. Por meio de experiências concretas de pesquisa, a autora explicita a necessidade de examinar os condicionantes sociais, políticos, econômicos e culturais, assim como as relações que se estabelecem no interior da universidade e com a comunidade na qual está inserida, considerando as questões relativas à formação, à cultura, ao saber, à produção e disseminação do conhecimento.

Detalhes do produto

Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-85-444-2481-0
DOI: 10.24824/978854442481.0
Ano de edição: 2018
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 210
Formato do Livro: 16x23 cm
Número da edição:1

Sumário

PEDAGOGIA UNIVERSITÁRIA: <br>aprender a profissão, profissionalizar a Docência

Autores

GEOVANA FERREIRA MELO
Professora Associada da Universidade Federal de Uberlândia. Possui graduação em Pedagogia pela Universidade de Uberaba (1997), mestrado em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia (2002) e doutorado em Educação pela Universidade Federal de Goiás (2007). Estágio Pós-Doutoral na Universidade Católica de Santos. Pós-doutorado em Educação na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, supervisionado pela Profa. Dra. Selma Garrido Pimenta. Atuou como Diretora de Ensino da Pró-Reitoria de Graduação da Universidade Federal de Uberlândia (gestão 2012-2016). Atua nos cursos de Pedagogia, licenciatura e no Programa de Pós-Graduação em Educação. Foi coordenadora do Curso de Pedagogia da UFU (gestão 2010-2012). Coordenou o Programa PROSSIGA - Programa de Combate à retenção e evasão da UFU (2015-2016). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Pedagogia Universitária, Didática, Avaliação da Aprendizagem, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de professores para a educação básica e superior, educação escolar, processos de formação, estágio supervisionado e profissionais da educação. As pesquisas mais recentes são no campo da Pedagogia Universitária e Formação de Professores para a Educação Básica e Superior. Membro integrante da Rede Inter-Regional Norte, Nordeste e Centro-Oeste sobre Docência na Educação Superior (RIDES). Membro da Red de inducción a la docencia / Rede inserçao no ensino Red de intercambio sobre los problemas y procesos de formación del profesorado principiante, coordenada por Carlos Marcelo, Universidad de Sevilla - Espanha. Coordenadora do GEPDEBS - Grupo de Estudos e Pesquisas em Docência na Educação Básica e Superior - PPGED/FACED/UFU. Atualmente é diretora da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Uberlândia.