Capa do livro: ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA:<br> processos de iniciação à docência Coleção Docência, Formação de Professores e Práticas de Ensino - Volume 4

ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA:
processos de iniciação à docência Coleção Docência, Formação de Professores e Práticas de Ensino - Volume 4

Autores: Rodrigo Caetano Ribeiro - Dijnane Vedovatto

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Sinopse

O livro trata do estágio curricular supervisionado como espaço privilegiado para a iniciação à docência de futuros professores, em especial do curso de Educação Física. Tem como tema os processos formativos decorrentes do estágio curricular supervisionado em um curso de licenciatura, focalizando as relações estabelecidas com os agentes envolvidos nesse lugar de formação.

Detalhes do produto

Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-85-444-2881-8
DOI: 10.24824/978854442881.8
Ano de edição: 2019
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 148
Formato do Livro: 14x21 cm
Número da edição:1

Sumário

ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA:<br> processos de iniciação à docência Coleção Docência, Formação de Professores e Práticas de Ensino - Volume 4

Autores

RODRIGO RIBEIRO
Professor de Educação Física na Rede Estadual de Ensino – SP e na Prefeitura de Sumaré. Licenciado e Bacharel em Educação Física (UNIMEP/Piracicaba), com Especialização em Educação (USP) e Mestrado em Educação pela UFSCar/São Carlos. Pesquisador do grupo de estudos Docência, Estágio Supervisionado e Formação de Professores em Educação Física (DEFEF/UFSCar/São Carlos).

DIJNANE VEDOVATTO
Professora adjunta do Departamento de Metodologia de Ensino da Universidade Federal de São Carlos (DME/UFSCar/SC), atualmente exerce a função de Chefe do Departamento (DME/UFSCar). Possui licenciatura em Educação Física (UFSCar - SC), com Mestrado e Doutorado em Educação (UFSCar/SC) ambos com bolsa CAPES. Pós-doutorado na UNESP/RC. Pós-doutorado na Universidade de Montreal (UdeM) Canadá. Atua na coordenação do grupo de estudos Docência, Estágio Supervisionado e Formação de Professores em Educação Física (DEFEF/UFSCar/São Carlos), e na Co-coordenação do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Formação Profissional no Campo da Educação Física da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (NEEPEF/UNESP/RC). Membro da Antena CRIFPE-Brasil (Centre de recherche international sur la formation et la profissional enseignante), e da Association Francophone pour le Savoir (ACFAS). Docente do Programa de Pós-Graduação Profissional em Educação (PPGPE - UFSCar).