Capa do livro: O ESTUDO DAS FUNÇÕES QUADRÁTICAS COM A MEDIAÇÃO DO SOFTWARE GEOGEBRA

O ESTUDO DAS FUNÇÕES QUADRÁTICAS COM A MEDIAÇÃO DO SOFTWARE GEOGEBRA

Autores: Wendel Melo Andrade - Jorge Carvalho Brandão

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Sinopse

Caro leitor,

Nos dias atuais os avanços tecnológicos têm modificado o comportamento do homem moderno. Dentro deste cenário, o sistema educacional também vem sofrendo transformações, porém de modo lento quando comparado aos demais setores da sociedade. Em meio a tudo isso muitos educadores continuam a reproduzir o modelo tradicional de ensino. Neste contexto percebemos a necessidade de uma maior inserção de recursos tecnológicos, tais como o software geogebra, no processo de ensino e de aprendizagem da matemática, sobre tudo em conteúdos que utilizam muita abstração, como o estudo das funções quadráticas. Diante do exposto vem à tona a seguinte questão: De que forma o uso do software geogebra pode contribuir com a aprendizagem dos conceitos relacionados ao conteúdo de funções quadráticas? A partir desta questão e fundamentando-se na teoria sociointeracionista de Vygotsky, e nas suas concepções sobre mediação, processo de internalização, zona de desenvolvimento proximal e na formação de conceitos, buscamos nesta obra analisar o uso do software geogebra, como instrumento pedagógico inserido num processo de aprendizagem com a mediação, apontando aplicações deste software que contribuirão para a construção dos conhecimentos relacionados ao conteúdo de funções quadráticas. Dentre estes conhecimentos destacamos aqueles relacionados ao gráfico da função quadrática, tais como a identificação dos seus pontos notáveis e o estudo do comportamento da parábola com a variação dos coeficientes da função.

Detalhes do produto

Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-85-444-3014-9
DOI: 10.24824/978854443014.9
Ano de edição: 2019
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 96
Formato do Livro: 14x21 cm
Número da edição:1

Sumário

O ESTUDO DAS FUNÇÕES QUADRÁTICAS COM A MEDIAÇÃO DO SOFTWARE GEOGEBRA

Autores

WENDEL MELO ANDRADE
Doutorando em Educação pela Universidade Federal do Ceará – UFC. Possui mestrado em Educação pela UFC (2017), especializações em Ensino de Matemática pela Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA (2005), em Tecnologias na Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro - PUCRJ (2011) e em Mídias na Educação pela UFC (2011), é licenciado em matemática pela UVA (2003). Atua como professor de matemática da Rede Estadual de Ensino do Ceará e ministra formações na área de Educação Matemática.

JORGE CARVALHO BRANDÃO
Doutor em Educação pela Universidade Federal do Ceará – UFC. Possui graduação em Matemática pela UFC (1996), mestrado em Engenharia Civil (Recursos Hídricos) pela UFC (2001). Atualmente é professor de Matemática para Engenharias do Centro de Tecnologia (CT) da UFC. Participa do programa de pós-graduação da Faculdade de Educação da UFC e ministra aulas para os mestrados acadêmicos do CT. Coordena Grupo de estudos em métodos e técnicas de ensino de Matemática e Física para engenharias.