Capa do livro: PESQUISAS INTERDISCIPLINARES EM EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE <br>VOLUME 1

PESQUISAS INTERDISCIPLINARES EM EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE
VOLUME 1

Autores: Nilda Gonçalves Vieira Santiago, Gisele Gomes Avelar Bernardes (organizadoras)

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Sinopse

Os textos que compõem este livro se baseiam na proposta de formação integral, interdisciplinar e política de todos os sujeitos e trazem uma perspectiva crítico-social. Os capítulos contemplam questões específicas que se complementam e promovem reflexões sobre várias temáticas relacionadas à Educação e Diversidade.
A ideia é provocar o rompimento de processos de naturalização das relações sociais e educacionais na escola por meio de uma atuação pedagógica reflexiva, capaz de desconstruir pensamentos e ações de discriminação por razão de deficiência, de natureza social, étnica, de gênero, de orientação sexual, de idade, dentre outras.
As produções apresentadas nesse livro consideraram a realidade do cotidiano escolar, as experiências de professores, gestores e estudantes com as relações sociais que se estabelecem na escola, sendo frutos de pesquisas bibliográficas ou estudos de casos com fundamentação em discussões teóricas que abordam a diversidade no contexto escolar.

Detalhes do produto

Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-85-444-3057-6
DOI: 10.24824/978854443057.6
Ano de edição: 2018
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 242
Formato do Livro: 16x23 cm
Número da edição:1

Sumário

PESQUISAS INTERDISCIPLINARES EM EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE <br>VOLUME 1

Autores

ÂNGELA FERNANDES CRUZ SILVA
Graduada em Pedagogia e especialista em Educação e Diversidade pela UEG – Câmpus Goianésia. Atua como professora na Educação Infantil do município de Goianésia-GO.

ANGÉLICA RODRIGUES MENDES
Graduada em Pedagogia e especialista em Educação e Diversidade pela UEG – Câmpus Goianésia. Atua como professora de apoio no Colégio Jalles Machado no município de Goianésia-GO.

BRÁULIO FERNANDO DA SILVA
Graduado em História pela Universidade Estadual de Goiás (2006). Graduado em Pedagogia pela Universidade do Vale do Acaraú (2013); Especialista em educação inclusiva (Atendimento Educacional Especializado). Docente da Universidade estadual de Goiás – Câmpus Goianésia, Regional. Docente no Colégio Couto Magalhães – Unidade Goianésia – GO. Mestrando no Centro Universitário de Anápolis – Sociedade, Tecnologia e Meio.

CÁSSIA DA SILVA SOARES

Graduada em Física pela Universidade Federal de Goiás e especialista em Educação e Diversidade pela UEG – Câmpus Goianésia.

CRISTINA DE ARAÚJO OLIVEIRA
Graduada em História pela Universidade Estadual de Goiás. Atualmente é docente do quadro permanente do ensino superior – da Universidade Estadual de Goiás – Câmpus Goianésia. Especialista em Metodologia do Ensino Fundamental (2010) e História e Cultura Afro-brasileira e Africana pela Universidade Federal de Goiás (2015). Mestranda do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Profissional em Ensino de Ciências da UEG.

DANILLO RODRIGO DA SILVA
Graduado em Educação Física (Licenciatura) e especialista em Educação e Diversidade pela UEG – Câmpus Goianésia. Atua como professor na Educação Infantil Especial (APAE) no município de Goianésia-GO.

DARIO LEOPOLDINO DA COSTA
Mestrando do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Territórios e Expressões Culturais no Cerrado da Universidade Estadual de Goiás (Teccer-UEG). Especialista em Direito Civil, Direito e Processo do Trabalho. Possui graduação em Direito pela Universidade Salgado de Oliveira (UNIVERSO). Docente nos cursos de Administração, História, Pedagogia e Sistemas de Informação, e Coordenador Adjunto de TC em Administração da UEG – Câmpus Goianésia, no curso de Direito da UEG – Câmpus Uruaçu. Presidente da Associação dos Docentes, Discentes, Egressos e Amigos da UEG-Câmpus Goianésia. Pesquisador nas áreas de movimentos sociais e trabalho; cerrado e agronegócio; educação e trabalho; direito e educação; direitos humanos (condição de gênero) e trabalho.

ELVISLAINE GOMES XAVIER
Graduada em Ciências Biológicas e especialista em Educação e Diversidade pela UEG – Câmpus Goianésia.

FLÁVIA BISETH RAPOSO MARTINS
Especialista em Metodologia do Ensino Superior pela UEG (2000) e em Formação Sócio Econômica do Brasil pela UNIVERSO (1997). Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (2011) e em História pela Universidade Estadual de Goiás (1995). Professora da Universidade Estadual de Goiás e da Fundação Antares de Educação Superior (2013). Exerceu a função de diretora da UEG – Câmpus Goianésia (2014 a 2017). Tem experiência na área de História e Educação.

FRANCIELE FERREIRA CUNHA LOPES
Graduada em Pedagogia e especialista em Educação e Diversidade pela Universidade Estadual de Goiás – Câmpus Goianésia. Atua como auxiliar administrativo numa Escola Municipal.

FRANCIELLE SILVA GUIMARÃES

Graduada em Pedagogia e especialista em Educação e Diversidade pela Universidade Estadual de Goiás – Câmpus Goianésia. Atua como professora de apoio aos alunos com necessidades especiais em uma Escola Municipal.

GISELE GOMES AVELAR BERNARDES
Doutoranda em Educação pela Faculdade de Educação – Universidade Federal de Goiás (UFG). Mestre em Educação Linguagem e Tecnologias – UEG (2015). Especialista em Psicanálise e Educação pela UEG, e em Gestão Escolar pela UFG. Graduada em História pela Universidade Estadual de Goiás (2001) e graduada em Docência na Educação Infantil e primeira fase do Ensino Fundamental pela Universidade Estadual de Goiás (2008). É docente no ensino superior (UEG) desde 2003, atualmente está como coordenadora do curso de História da UEG – Câmpus Goianésia. Também é professora na educação básica na rede municipal de Goianésia. Pesquisadora em EaD e Políticas Públicas de educação. Membro do GEaD- Grupo de Estudos em Educação a Distância.

JOÃO GABRIEL NUNES MODESTO
Professor efetivo (40 horas) da Universidade Estadual de Goiás (UEG) e professor horista do Centro Universitário de Brasília (UniCEUB). É psicólogo formado pela Universidade Federal da Bahia (UFBa) com mestrado e doutorado em Psicologia Social pelo programa de pós-graduação em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações da Universidade de Brasília (PSTO-UnB). Atualmente atua em cursos de graduação e pós-graduação lato sensu. Seus principais interesses de pesquisa envolvem a compreensão de processos psicológicos associados a comportamentos e atitudes sociais negativas (corrupção, jeitinho ‘brasileiro’, preconceitos, discriminação).

JUCÉLIA SENA DE SOUZA
Graduada em pedagogia, artes visuais e especialista em educação e diversidade pela ueg – Câmpus Goianésia. Atua como professora na Educação Básica do município de Goianésia-GO.

KÁTIA REGINA RODRIGUES DE OLIVEIRA GOUVEIA
Mestre em Educação pela PUC Goiás. Especialista em Educação Matemática e graduada em Licenciatura Plena Habilitação Matemática pela Associação Educativa Evangélica (1998) e Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Goiás (2012). É professora da Universidade Estadual de Goiás – Câmpus Goianésia e da Faculdade Evangélica de Goianésia. Também atua na Educação Básica, na rede estadual. Tem experiência na área de Matemática, Cálculo, Biologia e Metodologia do Trabalho Científico.

LAIZA RAQUEL OLIVEIRA MELO
Graduada em Pedagogia e especialista em Educação e Diversidade pela Universidade Estadual de Goiás-Câmpus Goianésia. Atua como professora na rede Municipal de Ensino de Jaraguá.

LUCIMAR MARIA DE SOUSA OLIVEIRA TELLES
Graduada em Pedagogia e especialista em Educação e Diversidade pela UEG – Câmpus Goianésia. Atua como professora na Educação Infantil do município de Goianésia-GO.

LUIZA TAYANE BELIZÁRIO
Graduada em Pedagogia e especialista em Educação e Diversidade pela UEG – Câmpus Goianésia. Atua como professora de apoio à inclusão no Ensino Fundamental do município de Goianésia-GO.

MARIA DAS GRAÇAS BUENO DA SILVA
Possui graduação em História pela Universidade Estadual de Londrina (1986) e mestrado em Educação pela Universidade Federal de Goiás (2001). Atualmente é professora adjunta do Centro Universitário de Anápolis e docente efetiva da Universidade Estadual de Goiás. Tem experiência na área de História, com ênfase em estágio supervisionado, atuando principalmente nos seguintes temas: imaginário social, trajetória, ensino de história, profissão docente e formação de professores.

MARINEUZA RODRIGUES DA SILVA

Graduada em História e especialista em Educação e Diversidade pela UEG – Câmpus Goianésia. Graduada em pedagogia pela FAESP – Câmpus Goianésia.

MILLA DANIELA MOREIRA RODRIGUES
Graduada em Pedagogia e especialista em Educação e Diversidade pela UEG – Câmpus Goianésia. Atua como professora na Educação Infantil do município de Goianésia-Go.

NILDA GONÇALVES VIEIRA SANTIAGO
Doutoranda em Educação, na Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás. Mestre em Educação, Linguagem e Tecnologias pela Universidade Estadual de Goiás (2016). Especialista em Metodologia do Ensino Superior pela Universidade Estadual de Goiás- UEG. Graduada em História pela UEG (1998) e atualmente é professora efetiva da Universidade Estadual de Goiás e da Secretaria de Educação do Estado de Goiás, atuando na coordenação pedagógica. Coordenou a pós-graduação lato sensu em Educaçaõ e Diversidade da UEG-Câmpus Goianésia. Tem experiência na área de Educação e Diversidade, com ênfase em Educação de Jovens e Adultos e no campo da coordenação pedagógica tanto da educação básica quanto da educação superior.

NÚBIA APARECIDA DE SOUZA TEIXEIRA
Graduada em Pedagogia pela Universidade Estadual de Goiás – Câmpus Goianésia. Especialista em Letramento Informacional: a Educação para a Informação, pela Faculdade de Comunicação e Biblioteconomia da Universidade Federal de Goiás e Especialista em Educação e Diversidade pela UEG-Câmpus Goianésia.

RAYKA MIRELA ALVES ARAÚJO
Graduada em Pedagogia e especialista em Educação e Diversidade pela UEG – Câmpus Goianésia. Atua como professora no Ensino Fundamental I no município de Goianésia-GO.

SEBASTIANA PERPETUA REZENDE SILVA
Graduada em Licenciatura Plena em Pedagogia pela Faculdade de Educação Ciências e Letras de São Luiz de Montes Belos (1998). Professora aposentada da Secretaria Estadual de Educação. Foi coordenadora do Polo Goianésia-GO do programa Universidade Aberta do Brasil. É professora temporária da Universidade Estadual de Goiás – Câmpus Goianésia. Coordena o Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia da UEG – Câmpus Goianésia. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em gestão escolar, gestão e currículo, gestão ambiental, orientação de trabalho de conclusão de curso, orientação de estágio curricular obrigatório, atividades de orientação e docência, elaboração de projetos de ensino.

WANDERSON FREITAS FRANÇA
Graduado em Geografia (Licenciatura) pelo Instituto de Estudos Socioambientais da Universidade Federal de Goiás. Especialista em Educação e Diversidade pela UEG-Câmpus Goianésia.

WELLINGTON PAIVA DE CARVALHO
Graduado em História pela Universidade Estadual de Goiás e em Pedagogia pela FAESP. Especialista em Educação e Diversidade pela UEG-Câmpus Goianésia.