PLANTÃO E A CLÍNICA DA URGÊNCIA PSICOLÓGICA
Autores: Marcia Tassinari - Wagner Durange (Orgs.)
Este é o quarto livro dedicado ao tema instigante do Plantão, celebrando os 50 anos da criação do Serviço de Plantão Psicológico, então coordenado pela Dra. Rachel Léa Rosenberg, em uma época especialmente crítica de nossa sociedade. Os estagiários do Serviço de Aconselhamento Psicológico da USP, inspirados pela ousadia criativa da Dra. Rachel, se ofereceram para dar voz aos grupos mais vulneráveis da sociedade, colocando-se disponíveis para atender às pessoas que apareciam, sem agendamento e sem burocracias. Nascia, assim, uma fonte inovadora para ampliar os limites da escuta clínica ao sofrimento humano, especialmente às pessoas “invisíveis”.
Desde então, muitas experiências, pesquisas e fundamentações teóricas têm aparecido no cenário brasileiro, através de dissertações de Mestrado, teses de Doutorado, monografias da Especialização, trabalhos de conclusão de cursos de Graduação, artigos publicados em revistas (nacionais e internacionais), apresentação de trabalhos e rodas de conversa em eventos científicos, além da publicação de três livros, todos a partir de 1999, demonstrando a vitalidade do tema.
Este quarto livro aponta a clínica da urgência psicológica como a essência do acolhimento que é desenvolvido nos atendimentos do Plantão, muitas vezes, em um único encontro. Esta obra inaugura temas inéditos, como atendimento infantil, clínica dos extremos (psicologia das emergências e catástrofes) e metaplantão (plantão para os plantonistas), além de fundamentações teóricas complementares à Abordagem Centrada na Pessoa, a partir de Sawaia, Kierkegaard, Lévinas e Foucault.
A última frase do prefácio da Dra. Cury representa nossa mensagem principal aos leitores: Que esperança e otimismo nunca lhes faltem, porque nas novas gerações depositamos nossos sonhos, nossas lutas, nossa história.
Desde então, muitas experiências, pesquisas e fundamentações teóricas têm aparecido no cenário brasileiro, através de dissertações de Mestrado, teses de Doutorado, monografias da Especialização, trabalhos de conclusão de cursos de Graduação, artigos publicados em revistas (nacionais e internacionais), apresentação de trabalhos e rodas de conversa em eventos científicos, além da publicação de três livros, todos a partir de 1999, demonstrando a vitalidade do tema.
Este quarto livro aponta a clínica da urgência psicológica como a essência do acolhimento que é desenvolvido nos atendimentos do Plantão, muitas vezes, em um único encontro. Esta obra inaugura temas inéditos, como atendimento infantil, clínica dos extremos (psicologia das emergências e catástrofes) e metaplantão (plantão para os plantonistas), além de fundamentações teóricas complementares à Abordagem Centrada na Pessoa, a partir de Sawaia, Kierkegaard, Lévinas e Foucault.
A última frase do prefácio da Dra. Cury representa nossa mensagem principal aos leitores: Que esperança e otimismo nunca lhes faltem, porque nas novas gerações depositamos nossos sonhos, nossas lutas, nossa história.
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Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-85-444-3167-2
DOI: 10.24824/978854443167.2
Ano de edição: 2019
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 180
Formato do Livro: 14x21 cm
Número da edição:1
ADRIANA ABREU
Psicóloga, Pós-Graduanda da Especialização em Psicologia Clínica na Abordagem Centrada na Pessoa (USU), Psicoterapeuta, experiência com Plantão Psicológico. Membro do Grupo Florescimento Humano (GFH).
Psicóloga, Pós-Graduanda da Especialização em Psicologia Clínica na Abordagem Centrada na Pessoa (USU), Psicoterapeuta, experiência com Plantão Psicológico. Membro do Grupo Florescimento Humano (GFH).
ALICE VASCONCELOS
Estudante de Psicologia pela Universidade Federal da Paraíba; estagiária concluinte em psicologia infantil na Abordagem Centrada na Pessoa/Ludoterapia; extensionista do Plantão Psicológico pelo Núcleo de Acolhimento e Escuta Psicológica (NAEPSI), com experiência na Clínica-Escola de Psicologia e Hospital Universitário da UFPB e em Escola Municipal da cidade de João Pessoa.
Estudante de Psicologia pela Universidade Federal da Paraíba; estagiária concluinte em psicologia infantil na Abordagem Centrada na Pessoa/Ludoterapia; extensionista do Plantão Psicológico pelo Núcleo de Acolhimento e Escuta Psicológica (NAEPSI), com experiência na Clínica-Escola de Psicologia e Hospital Universitário da UFPB e em Escola Municipal da cidade de João Pessoa.
ANDRÉ NERYS
Psicólogo, Pós-Graduando da Especialização em Psicologia Clínica na Abordagem Centrada na Pessoa (USU), Psicoterapeuta, experiência com Plantão Psicológico. Membro do Grupo Florescimento Humano (GFH).
Psicólogo, Pós-Graduando da Especialização em Psicologia Clínica na Abordagem Centrada na Pessoa (USU), Psicoterapeuta, experiência com Plantão Psicológico. Membro do Grupo Florescimento Humano (GFH).
CLÁUDIA MONTEIRO
Psicóloga, Especialista em Trânsito e Mestre em Psicologia: Teoria e Pesquisa do Comportamento (UFPA). Doutora em Psicologia (UnB). Docente do Departamento de Psicologia da Universidade Federal do Maranhão (UFMA). Coordenadora do Grupo de Estudos em Abordagem Centrada na Pessoa da UFMA. Coordenadora e Plantonista do Projeto de Extensão “Plantão Psicológico Centrado na Pessoa: democratizando o acesso público à Psicologia”. Membro da Comissão Organizadora do XX Encontro Nordestino da Abordagem Centrada na Pessoa.
Psicóloga, Especialista em Trânsito e Mestre em Psicologia: Teoria e Pesquisa do Comportamento (UFPA). Doutora em Psicologia (UnB). Docente do Departamento de Psicologia da Universidade Federal do Maranhão (UFMA). Coordenadora do Grupo de Estudos em Abordagem Centrada na Pessoa da UFMA. Coordenadora e Plantonista do Projeto de Extensão “Plantão Psicológico Centrado na Pessoa: democratizando o acesso público à Psicologia”. Membro da Comissão Organizadora do XX Encontro Nordestino da Abordagem Centrada na Pessoa.
DAVI MORAES
Psicólogo, Pós-Graduando da Especialização em Psicologia Clínica na Abordagem Centrada na Pessoa (USU), Psicoterapeuta, experiência com Plantão Psicológico.
Psicólogo, Pós-Graduando da Especialização em Psicologia Clínica na Abordagem Centrada na Pessoa (USU), Psicoterapeuta, experiência com Plantão Psicológico.
EDSON BEZERRA
Psicólogo e Graduado em Filosofia (UFPA), com Especialização em Psicopedagogia (Faculdade Ipiranga) e Mestrado em Psicologia (UFMA). Professor e Supervisor de Estágio do Curso de Psicologia da Faculdade Pitágoras de São Luís, coordenador do Instituto Pessoas (IPÊ), do Grupo de Estudos em Abordagem Centrada na Pessoa da Faculdade Pitágoras de São Luís (GEACP-Pitágoras) e da Comissão Organizadora do XX Encontro Nordestino da Abordagem Centrada na Pessoa (XX ENACP). e Supervisor Técnico e Plantonista do Projeto de Extensão “Plantão Psicológico Centrada na Pessoa: democratizando o acesso público à Psicologia” (UFMA).
Psicólogo e Graduado em Filosofia (UFPA), com Especialização em Psicopedagogia (Faculdade Ipiranga) e Mestrado em Psicologia (UFMA). Professor e Supervisor de Estágio do Curso de Psicologia da Faculdade Pitágoras de São Luís, coordenador do Instituto Pessoas (IPÊ), do Grupo de Estudos em Abordagem Centrada na Pessoa da Faculdade Pitágoras de São Luís (GEACP-Pitágoras) e da Comissão Organizadora do XX Encontro Nordestino da Abordagem Centrada na Pessoa (XX ENACP). e Supervisor Técnico e Plantonista do Projeto de Extensão “Plantão Psicológico Centrada na Pessoa: democratizando o acesso público à Psicologia” (UFMA).
KAROLINE PEREIRA
Psicóloga; Especialista em Desenvolvimento do Potencial Humano nas Organizações pela PUC Campinas. É staff do Plantão Psicológico realizado na Rodoviária de Americana-SP. Possui capacitação em Primeiros Socorros Psicológicos e formação em Psicologia nas Situações Extremas, Intervenção em Suicídio e Abordagem Centrada na Pessoa. Atualmente, é diretora da APICE Atenção Psicológica e Docente do curso de Psicologia da Anhanguera. Trabalha com Psicoterapia, Plantão Psicológico, workshops, organização de eventos, cursos e capacitações.
Psicóloga; Especialista em Desenvolvimento do Potencial Humano nas Organizações pela PUC Campinas. É staff do Plantão Psicológico realizado na Rodoviária de Americana-SP. Possui capacitação em Primeiros Socorros Psicológicos e formação em Psicologia nas Situações Extremas, Intervenção em Suicídio e Abordagem Centrada na Pessoa. Atualmente, é diretora da APICE Atenção Psicológica e Docente do curso de Psicologia da Anhanguera. Trabalha com Psicoterapia, Plantão Psicológico, workshops, organização de eventos, cursos e capacitações.
LUCIENE ROCINHOLI
Professora da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro – UFRRJ. Supervisora de Estágio Clínica Transdisciplinar do Adolescente – SPA-UFRRJ. Graduada em Psicologia e Ciências Biológicas. Especialista em Neuropsicologia pelo CEPSIC – HC-FMUSP. Mestre e Doutora em Psicobiologia pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto – Universidade de São Paulo – USP. Pós-Doutora em Clínica Médica pela Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto – Universidade de São Paulo – USP e Pós-Doutora Sênior pelo Núcleo de Neuropsicologia Clínica e Experimental da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro – PUC-Rio. Tem experiência nas áreas de Psicobiologia e Neuropsicologia. Atualmente desenvolve os projetos de pesquisa e extensão: Estar no mundo: o adolescente em foco e Plantão Psicológico: Acolhimento e Prevenção.
Professora da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro – UFRRJ. Supervisora de Estágio Clínica Transdisciplinar do Adolescente – SPA-UFRRJ. Graduada em Psicologia e Ciências Biológicas. Especialista em Neuropsicologia pelo CEPSIC – HC-FMUSP. Mestre e Doutora em Psicobiologia pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto – Universidade de São Paulo – USP. Pós-Doutora em Clínica Médica pela Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto – Universidade de São Paulo – USP e Pós-Doutora Sênior pelo Núcleo de Neuropsicologia Clínica e Experimental da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro – PUC-Rio. Tem experiência nas áreas de Psicobiologia e Neuropsicologia. Atualmente desenvolve os projetos de pesquisa e extensão: Estar no mundo: o adolescente em foco e Plantão Psicológico: Acolhimento e Prevenção.
MARCELA FIGUEIREDO
Graduanda de Psicologia, pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Estagiária da Clínica-Escola de Psicologia da UFPB, atuando sob o enfoque da Abordagem Centrada na Pessoa, com psicoterapia individual e em grupo. Vinculada ao Núcleo de Acolhimento e Escuta Psicológica (NAEPSI), atendendo como extensionista no Plantão Psicológico, desde 2015. Atualmente, bolsista de Iniciação Científica no projeto intitulado “Perfil do consumo de substâncias psicoativas por alunos da graduação do Curso de Psicologia da UFPB”. Experiência durante a graduação nas áreas de Psicologia Jurídica, Organizacional e Hospitalar.
Graduanda de Psicologia, pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Estagiária da Clínica-Escola de Psicologia da UFPB, atuando sob o enfoque da Abordagem Centrada na Pessoa, com psicoterapia individual e em grupo. Vinculada ao Núcleo de Acolhimento e Escuta Psicológica (NAEPSI), atendendo como extensionista no Plantão Psicológico, desde 2015. Atualmente, bolsista de Iniciação Científica no projeto intitulado “Perfil do consumo de substâncias psicoativas por alunos da graduação do Curso de Psicologia da UFPB”. Experiência durante a graduação nas áreas de Psicologia Jurídica, Organizacional e Hospitalar.
MÁRCIA TASSINARI
Psicóloga, Doutorado em Psicologia, Psicoterapeuta, Professora da Universidade Santa Úrsula, onde leciona na graduação e coordena o curso de Especialização em Psicologia Clínica na Abordagem Centrada na Pessoa. Autora de artigos e livros, destacando: Revisitando o Plantão Psicológico Centrado na Pessoa (organizadora e coautora). Coordenadora do Grupo Florescimento Humano (GFH).
Psicóloga, Doutorado em Psicologia, Psicoterapeuta, Professora da Universidade Santa Úrsula, onde leciona na graduação e coordena o curso de Especialização em Psicologia Clínica na Abordagem Centrada na Pessoa. Autora de artigos e livros, destacando: Revisitando o Plantão Psicológico Centrado na Pessoa (organizadora e coautora). Coordenadora do Grupo Florescimento Humano (GFH).
MARIA CRISTINA ROCHA
Psicóloga, há 22 anos supervisora de estágio do Serviço de Aconselhamento Psicológico do Instituto de Psicologia da USP, psicoterapeuta e supervisora de atendimentos clínicos com olhar atento e atraído pelas questões sociais e pela noção de justiça.
Psicóloga, há 22 anos supervisora de estágio do Serviço de Aconselhamento Psicológico do Instituto de Psicologia da USP, psicoterapeuta e supervisora de atendimentos clínicos com olhar atento e atraído pelas questões sociais e pela noção de justiça.
MARIANA SILVA
Graduanda do Curso de Psicologia (UFMA). Membro do Grupo de Estudos em Abordagem Centrada na Pessoa da UFMA. Bolsista e Plantonista do Projeto de Extensão “Plantão Psicológico Centrado na Pessoa: democratizando o acesso público à Psicologia”. Membro da Liga Acadêmica de Humanização e Cuidados Paliativos (LAHCP) e do Projeto de Extensão “Plantão da Alegria” da UFMA.
Graduanda do Curso de Psicologia (UFMA). Membro do Grupo de Estudos em Abordagem Centrada na Pessoa da UFMA. Bolsista e Plantonista do Projeto de Extensão “Plantão Psicológico Centrado na Pessoa: democratizando o acesso público à Psicologia”. Membro da Liga Acadêmica de Humanização e Cuidados Paliativos (LAHCP) e do Projeto de Extensão “Plantão da Alegria” da UFMA.
SANDRA SOUZA
Doutora em Psicologia Social pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Fez estágio de doutoramento na Universidade Complutense de Madri/Espanha. É mestre em Psicologia Social pela Universidade Federal da Paraíba e psicóloga graduada na área Humanista-Existencial pela UFPB. É professora Associada da Universidade Federal da Paraíba, lotada no Departamento de Psicologia e Supervisora de Estágio na Clínica Escola de Psicologia na perspectiva fenomenológica existencial com ênfase na Abordagem Centrada na Pessoa. Coordena o NAEPSI (Núcleo de Acolhimento e Escuta Psicológica) com o projeto de extensão sobre o Plantão Psicológico na Clínica Escola de Psicologia da UFPB. É líder do Grupo de Pesquisa em Psicologia Fenomenológica Existencial (GPEPFE).
Doutora em Psicologia Social pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Fez estágio de doutoramento na Universidade Complutense de Madri/Espanha. É mestre em Psicologia Social pela Universidade Federal da Paraíba e psicóloga graduada na área Humanista-Existencial pela UFPB. É professora Associada da Universidade Federal da Paraíba, lotada no Departamento de Psicologia e Supervisora de Estágio na Clínica Escola de Psicologia na perspectiva fenomenológica existencial com ênfase na Abordagem Centrada na Pessoa. Coordena o NAEPSI (Núcleo de Acolhimento e Escuta Psicológica) com o projeto de extensão sobre o Plantão Psicológico na Clínica Escola de Psicologia da UFPB. É líder do Grupo de Pesquisa em Psicologia Fenomenológica Existencial (GPEPFE).
SARAH SANTOS
Graduanda do curso de Psicologia da Universidade Federal do Maranhão – UFMA. Atua como Bolsista e Plantonista do Projeto de Extensão “Plantão Psicológico Centrada na Pessoa: democratizando o acesso público à Psicologia” (UFMA). Membro do Grupo de Estudos em Abordagem Centrada na Pessoa (GEACP-UFMA). Membro da Comissão Organizadora do XX Encontro Nordestino da Abordagem Centrada na Pessoa (XX ENACP).
Graduanda do curso de Psicologia da Universidade Federal do Maranhão – UFMA. Atua como Bolsista e Plantonista do Projeto de Extensão “Plantão Psicológico Centrada na Pessoa: democratizando o acesso público à Psicologia” (UFMA). Membro do Grupo de Estudos em Abordagem Centrada na Pessoa (GEACP-UFMA). Membro da Comissão Organizadora do XX Encontro Nordestino da Abordagem Centrada na Pessoa (XX ENACP).
SEVERINA ARAÚJO
Graduação em Psicologia pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). Curso de extensão SUPERA: Sistema para detecção do uso abusivo e dependência- Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Atualmente exerce a psicologia clínica para adolescentes e adultos em Esquizoanálise.
Graduação em Psicologia pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). Curso de extensão SUPERA: Sistema para detecção do uso abusivo e dependência- Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Atualmente exerce a psicologia clínica para adolescentes e adultos em Esquizoanálise.
TICIANA PAIVA
Psicóloga, Mestre e Doutora em Psicologia pela PUC Campinas. Desenvolve pesquisas sobre atenção e cuidado psicológico em crises, desastres, conflitos humanitários e suicídios. Autora de livros e artigos sobre psicologia humanista (ACP), situações extremas e Plantão Psicológico. É fundadora e diretora da APICE Atenção Psicológica onde ministra cursos, facilita psicoterapia, trabalhos de (trans)formação grupais, supervisão clínica e formação na ACP. É docente do curso de Psicologia do UNISAL. É pioneira na implementação de serviços psicológicos contextos de crise, Gerenciamento de Risco e treinamento em Primeiros Socorros Psicológicos (Psychological First Aid) em empresas e ONGs.
Psicóloga, Mestre e Doutora em Psicologia pela PUC Campinas. Desenvolve pesquisas sobre atenção e cuidado psicológico em crises, desastres, conflitos humanitários e suicídios. Autora de livros e artigos sobre psicologia humanista (ACP), situações extremas e Plantão Psicológico. É fundadora e diretora da APICE Atenção Psicológica onde ministra cursos, facilita psicoterapia, trabalhos de (trans)formação grupais, supervisão clínica e formação na ACP. É docente do curso de Psicologia do UNISAL. É pioneira na implementação de serviços psicológicos contextos de crise, Gerenciamento de Risco e treinamento em Primeiros Socorros Psicológicos (Psychological First Aid) em empresas e ONGs.
THAYANA MARINHO
Graduada em Psicologia pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Psicóloga infantil, adolescente, adulto e facilitadora de grupo na área da Psicologia Fenomenológica e Existencial com foco na Abordagem Centrada na Pessoa. Extensionista/supervisora do projeto de extensão sobre o Plantão Psicológico na Clínica Escola de Psicologia da UFPB e vinculada ao NAEPSI (Núcleo de Acolhimento e Escuta Psicológica).
Graduada em Psicologia pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Psicóloga infantil, adolescente, adulto e facilitadora de grupo na área da Psicologia Fenomenológica e Existencial com foco na Abordagem Centrada na Pessoa. Extensionista/supervisora do projeto de extensão sobre o Plantão Psicológico na Clínica Escola de Psicologia da UFPB e vinculada ao NAEPSI (Núcleo de Acolhimento e Escuta Psicológica).
WAGNER DURANGE
Psicólogo, Mestrando em Educação (UNR), Especialização em Filosofia (UNESA). Formação em Psicologia Clínica na Abordagem Centrada na Pessoa (ACP). Psicoterapeuta, desenvolve supervisão clínica e formação na ACP, professor convidado do Curso de Especialização em Psicologia Clínica na Abordagem Centrada da Universidade Santa Úrsula (USU). Coordenador do Grupo Florescimento Humano (GFH).
Psicólogo, Mestrando em Educação (UNR), Especialização em Filosofia (UNESA). Formação em Psicologia Clínica na Abordagem Centrada na Pessoa (ACP). Psicoterapeuta, desenvolve supervisão clínica e formação na ACP, professor convidado do Curso de Especialização em Psicologia Clínica na Abordagem Centrada da Universidade Santa Úrsula (USU). Coordenador do Grupo Florescimento Humano (GFH).