Capa do livro: AS NOVAS ROTAS DA GLOBALIZAÇÃO:  <br>debates e mudanças em pauta

AS NOVAS ROTAS DA GLOBALIZAÇÃO:
debates e mudanças em pauta

Autores: Alessandro Rezende da Silva - Gilberto Paulino de Araújo (Orgs.)

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Sinopse

O livro As novas rotas da globalização: debates e mudanças em pauta aborda questões relativas à multidimensionalidade dos processos globais. A obra reúne estudos de pesquisadores/as de diferentes universidades latino-americanas. Ao longo dos nove capítulos, os/as autores/as discutem os efeitos da globalização nas atividades políticas, sociais, culturais, econômicas, educacionais, linguísticas etc., em âmbito regional, nacional e/ou local. Para além das questões conceituais que envolvem o tema, os debates assumem uma perspectiva multidisciplinar com vistas a promover o diálogo entre diversos campos do saber. Desse modo, esperamos que os textos aqui reunidos possam contribuir com a ampliação dos estudos sobre a temática em tela.

Detalhes do produto

Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-85-444-3277-8
DOI: 10.24824/978854443277.8
Ano de edição: 2019
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 184
Formato do Livro: 16x23 cm
Número da edição:1

Sumário

AS NOVAS ROTAS DA GLOBALIZAÇÃO:  <br>debates e mudanças em pauta

Autores

ORGANIZADORES
ALESSANDRO REZENDE DA SILVA

Doutor em Ciências Sociais – Flacso Equador (título reconhecido pela CAPES). Docente do Instituto Superior de Ciências Policiais (ISCP/Brasília – DF). Avaliador Institucional e de Cursos do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira – INEP. Avaliador da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – CAPES.

GILBERTO PAULINO DE ARAÚJO
Doutor em Linguística (PPGL/Universidade de Brasília). Professor Adjunto do Curso de Licenciatura em Educação do Campo (Universidade Federal do Tocantins/Campus Arraias). Membro dos seguintes grupos de pesquisas certificados pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico – CNPq: Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação do Campo – GEPEC/UFT; Núcleo de Estudos de Ecolinguística e Imaginário (NELIM/UFG); (Socio)linguística, Letramento e Educação (SOLEDUC/UnB).

AUTORES
ALEXANDRE ANTÓNIO TIMBANE

Universidade de Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB), Instituto de Humanidades e Letras, Campus dos Malês (BA).

CARLOS FEDERICO DOMÍNGUEZ AVILA
Doctor en Historia y Magister en Estudios Sociales y Políticos Latinoamericanos. Docente e investigador en la Maestría en Derechos Humanos, Ciudadanía y Violencia/Ciencia Política del Centro Universitário Unieuro (Brasilia). Actualmente realiza pasantía de posdoctorado en la Universidad Federal de Goiás y en la Universidad Federal de la Integración Latinoamericana.

CARLOS UGO SANTANDER JOO
Post-doctorado en la Libera Università Internazionale degli Studi Sociali (LUISS). Doctor en Ciencias Sociales Estudios Comparados sobre América Latina y Magister en Estudios Sociales y Políticos Latinoamericanos (ILADES- Padre Alberto Hurtado). Docente e investigador en el programa de Maestría en Derechos Humanos de la Universidad Federal de Goiás.

EFSTATHIOS STEFOS
PhD. Director de Calidad y Evaluación Institucional. Universidad Nacional de Educación UNAE.

JULIÁN GARCÍA LABRADOR
Universidad Politécnica Salesiana. Campus Girón.

MIGUEL ÁNGEL SOTO
PhD. Universidade Central del Ecuador. In memoriam.

PALMIRA CHAVERO
Doctora. FLACSO Sede Ecuador y GIGAPP.

PAULO SÉRGIO GOMES SOARES
Doutor em Educação pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar/2012). Mestre em Filosofia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP/2004). Professor na Universidade Federal do Tocantins. É professor no Mestrado Profissional em Filosofia (PROF-FILO/UFT) e no Mestrado Profissional em Prestação Jurisdicional e Direitos Humanos (UFT/ESMAT). Coordena o núcleo de Filosofia do Programa Residência Pedagógica.

ROSA YNÉS ALACIO GARCÍA
Doctora en Estudios Sociales con Línea en Procesos Políticos por la UAM-Iztapalapa. Investigadora de tiempo completo en la Universidad Autónoma de la Ciudad de México.

VANDA MICHELI BURGINSKI
Doutora pelo Programa de Pós-graduação em Política Social da Universidade de Brasília (UnB/2016). Mestre em Educação pela Universidade Federal do Mato Grosso (UFMT/2007). Professora Adjunta da Universidade Federal do Tocantins (UFT). Coordenadora da Especialização em Serviço Social e Política Social 2016-2019. Coordenadora Pedagógica do Curso de Serviço Social/Pronera.

WERNER VÁSQUEZ VON SCHOETTLER
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, FLACSO.