TEOLOGIAS, PSICOLOGIAS E HUMANIDADES
Autores: Edilson Soares de Souza (Org.)
Os textos que são publicados nesta coletânea buscam socializar parte das discussões, dos debates e dos avanços que o Grupo de Pesquisa Teologia e Psicologia desenvolve, desde outubro de 2016, quando foi certificado pelo CNPq. O Grupo de Pesquisa surgiu das inquietações dos pesquisadores e das pesquisadoras que ingressaram, e ainda atuam, no Programa de Pós-Graduação em Teologia das Faculdades Batista do Paraná (PPG em Teologia da FABAPAR). Após a publicação da primeira coletânea em 2017, intitulada Diálogos entre Teologia Cristã e Psicologia (Editora CRV), surgiu o desejo de – a partir da discursividade na forma de texto – provocar outros debates em nível acadêmico, continuando o diálogo entre Teologia e Psicologia, já iniciado. Assim, os autores e as autoras da presente coletânea estão atuando nas mais variadas áreas da academia, objetivando desenvolver estudos relevantes, pautados por uma disciplina teórico-metodológica que fundamenta as suas reflexões. O que aproxima os pesquisadores e as pesquisadoras desta coletânea é estabelecer as interfaces entre Teologia Cristã e Psicologia! Diante desta iniciativa, os textos aqui inseridos não se apresentam como propostas finais ou absolutas dos temas elencados por seus autores e autoras, mas como uma provocação respeitosa aos esforços por uma humanidade marcada pela dignidade, pela justiça, por uma igualdade e pelo amor consciente e responsável em direção ao próximo!
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Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-85-444-3804-6
DOI: 10.24824/978854443804.6
Ano de edição: 2019
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 148
Formato do Livro: 16x23 cm
Número da edição:1
EDILSON SOARES DE SOUZA
Doutor e Mestre em História pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). Realizou o Estágio de Pós-Doutorado (UFPR) pesquisando a relação entre Cristianismo, Psicologia e Cultura no contexto brasileiro. Professor nas Faculdades Batista do Paraná (FABAPAR). Coordenador do Grupo de Pesquisa Teologia e Psicologia (FABAPAR/certificado pelo CNPq). Psicólogo Clínico. Bacharel em Teologia.
Doutor e Mestre em História pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). Realizou o Estágio de Pós-Doutorado (UFPR) pesquisando a relação entre Cristianismo, Psicologia e Cultura no contexto brasileiro. Professor nas Faculdades Batista do Paraná (FABAPAR). Coordenador do Grupo de Pesquisa Teologia e Psicologia (FABAPAR/certificado pelo CNPq). Psicólogo Clínico. Bacharel em Teologia.
DANIEL JACCOUD RIBEIRO DE SOUZA
Mestre em Psicologia pela Universidade Federal do Paraná. Psicólogo e bacharel em Direito pela Universidade Federal do Paraná, com intercâmbio acadêmico junto à Universidade de Coimbra. Analista Judiciário na área de psicologia no Tribunal de Justiça do Paraná. Professor de Pós-Graduação nas Faculdades Batista do Paraná. Pesquisador vinculado ao grupo de pesquisa Teologia e Psicologia/CNPq.
Mestre em Psicologia pela Universidade Federal do Paraná. Psicólogo e bacharel em Direito pela Universidade Federal do Paraná, com intercâmbio acadêmico junto à Universidade de Coimbra. Analista Judiciário na área de psicologia no Tribunal de Justiça do Paraná. Professor de Pós-Graduação nas Faculdades Batista do Paraná. Pesquisador vinculado ao grupo de pesquisa Teologia e Psicologia/CNPq.
GLEYDS SILVA DOMINGUES
Pós-Doutora em Educação e Religião. Doutora em Teologia. Mestre em Educação. Professora do Programa de Mestrado Profissional em Teologia das Faculdades Batista do Paraná. Professora de Graduação. Coordenadora do Grupo de Pesquisa Perquirere: Práxis Educativa na Formação e no Ensino Bíblico. Pesquisadora do Grupo de Pesquisa Interpretação, Atualização e Transmissão dos Ensinos Bíblicos. Pesquisadora do Núcleo Paranaense de Pesquisa em Religião (NUPPER). Pesquisadora do Grupo de Pesquisa em Laboratório Currículo e Formação de Professores – LAPPUC.
Pós-Doutora em Educação e Religião. Doutora em Teologia. Mestre em Educação. Professora do Programa de Mestrado Profissional em Teologia das Faculdades Batista do Paraná. Professora de Graduação. Coordenadora do Grupo de Pesquisa Perquirere: Práxis Educativa na Formação e no Ensino Bíblico. Pesquisadora do Grupo de Pesquisa Interpretação, Atualização e Transmissão dos Ensinos Bíblicos. Pesquisadora do Núcleo Paranaense de Pesquisa em Religião (NUPPER). Pesquisadora do Grupo de Pesquisa em Laboratório Currículo e Formação de Professores – LAPPUC.
LUCIELMA BERNARDINO COELHO DE ARRUDA
Mestrado em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática, na linha de Pesquisa de Formação de Professores pela UFPE-CAA (Brasil/Pernambuco/Caruaru) (2019). Especialista em Programação do Ensino de Biologia (2003) pela Universidade de Pernambuco; Especialista em Ensino de Ciências (2011), pela Universidade Federal de Pernambuco e, Especialista em Mídias na Educação (2011) pela Universidade Federal Rural de Pernambuco.
Mestrado em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática, na linha de Pesquisa de Formação de Professores pela UFPE-CAA (Brasil/Pernambuco/Caruaru) (2019). Especialista em Programação do Ensino de Biologia (2003) pela Universidade de Pernambuco; Especialista em Ensino de Ciências (2011), pela Universidade Federal de Pernambuco e, Especialista em Mídias na Educação (2011) pela Universidade Federal Rural de Pernambuco.
KÁTIA SILVA CUNHA
Doutorado em Educação pela Universidade Federal de Pernambuco e Pós-Doutorado pela Universidade Estadual do Rio de Janeiro. Professora Adjunta da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE/Brasil/Pernambuco/Caruaru). Docente do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática (PPGECM) e do Programa de Pós-Graduação em educação Contemporânea (PPGEDUC). Professora do Núcleo de Formação Docente, no Centro Acadêmico do Agreste. Líder do Grupo de Pesquisa: LAPPUC – Laboratório em Pesquisa de Políticas Públicas, Currículo e Docência.
Doutorado em Educação pela Universidade Federal de Pernambuco e Pós-Doutorado pela Universidade Estadual do Rio de Janeiro. Professora Adjunta da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE/Brasil/Pernambuco/Caruaru). Docente do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática (PPGECM) e do Programa de Pós-Graduação em educação Contemporânea (PPGEDUC). Professora do Núcleo de Formação Docente, no Centro Acadêmico do Agreste. Líder do Grupo de Pesquisa: LAPPUC – Laboratório em Pesquisa de Políticas Públicas, Currículo e Docência.
NEILSON XAVIER DE BRITO
Doutorando em Teologia na área de Teologia Prática pelas Faculdades EST, São Leopoldo – RS. Mestrado em Teologia pelas Faculdades Batista do Paraná, Curitiba, PR (2015), Especialização em Aconselhamento pela Faculdade Teológica Batista de São Paulo (2013). Especialización em Epistemologías del Sur (2019) Universidad Sur-Sur – CLACSO – Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (ARG) / Centro de Estudos Sociais – Laboratório Associado Universidade de Coimbra (PT), Curso Internacional em Epistemologias do Sul/ “pensamento y luchas situadas. Para uma cartografia del Sur” – Red CLACSO de Posgrados en Ciencias Sociales – Buenos Aires – Argentina e Centro de Estudos Sociais, Universidade de Coimbra – Portugal (2017-2018). Pastor batista. Bolsista da CAPES. Integrante do Grupo de Pesquisa Teologia e Psicologia (PPG em Teologia das Faculdades Batista do Paraná – FABAPAR).
Doutorando em Teologia na área de Teologia Prática pelas Faculdades EST, São Leopoldo – RS. Mestrado em Teologia pelas Faculdades Batista do Paraná, Curitiba, PR (2015), Especialização em Aconselhamento pela Faculdade Teológica Batista de São Paulo (2013). Especialización em Epistemologías del Sur (2019) Universidad Sur-Sur – CLACSO – Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (ARG) / Centro de Estudos Sociais – Laboratório Associado Universidade de Coimbra (PT), Curso Internacional em Epistemologias do Sul/ “pensamento y luchas situadas. Para uma cartografia del Sur” – Red CLACSO de Posgrados en Ciencias Sociales – Buenos Aires – Argentina e Centro de Estudos Sociais, Universidade de Coimbra – Portugal (2017-2018). Pastor batista. Bolsista da CAPES. Integrante do Grupo de Pesquisa Teologia e Psicologia (PPG em Teologia das Faculdades Batista do Paraná – FABAPAR).
CLARICE EBERT
Mestranda do Mestrado Profissional em Teologia da FABAPAR, na linha de pesquisa Organização e Cuidado Pastoral. Professora do programa de especialização em Terapia Familiar Sistêmica e em Aconselhamento Pastoral Familiar da Faculdade Luterana de Teologia. Psicóloga pela UFPR e Especialista em Terapia Familiar pela FLT. Atua como Psicóloga Clínica e Terapeuta Familiar no Instituto Phileo de Psicologia. Idealizadora e Coordenadora do programa “Diálogos sobre Saúde Pastoral”, de EIRENE do Brasil, direcionado para pessoas envolvidas no ministério pastoral, líderes em igrejas e comunidades cristãs.
Mestranda do Mestrado Profissional em Teologia da FABAPAR, na linha de pesquisa Organização e Cuidado Pastoral. Professora do programa de especialização em Terapia Familiar Sistêmica e em Aconselhamento Pastoral Familiar da Faculdade Luterana de Teologia. Psicóloga pela UFPR e Especialista em Terapia Familiar pela FLT. Atua como Psicóloga Clínica e Terapeuta Familiar no Instituto Phileo de Psicologia. Idealizadora e Coordenadora do programa “Diálogos sobre Saúde Pastoral”, de EIRENE do Brasil, direcionado para pessoas envolvidas no ministério pastoral, líderes em igrejas e comunidades cristãs.
VANILSON OLIVEIRA DA SILVA
Bacharel em Teologia, Psicólogo, Mestre em Teologia pela FABAPAR – PR e Doutorando pelo programa de Pós-Graduação em Psicologia pela Universidade Católica Dom Bosco – Campo Grande/MS.
Bacharel em Teologia, Psicólogo, Mestre em Teologia pela FABAPAR – PR e Doutorando pelo programa de Pós-Graduação em Psicologia pela Universidade Católica Dom Bosco – Campo Grande/MS.