PSICOLOGIA SOCIAL E PSICOLOGIA DA SAÚDE:
tópicos atuais
Autores: André Faro - Marcus Eugênio Oliveira Lima - Dalila Xavier de França - Sonia Regina Fiorim Enumo - Cícero Roberto Pereira (Orgs.)
Esta obra tem como intuito ampliar possibilidades de estudo e intervenção a partir de atuais temas ou discussões tanto da Psicologia Social, como da Psicologia da Saúde. Trata-se de uma contribuição à ciência psicológica brasileira, especialmente no sentido de mostrar evidências e apontar direções para novas pesquisas, análises e práticas profissionais.
Digital
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Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-85-444-3550-2
DOI: 10.24824/978854443550.2
Ano de edição: 2019
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 312
Formato do Livro: 16x23 cm
Número da edição:1
ORGANIZADORES
ANDRÉ FARO
Pós-Doutor em Saúde Pública e Saúde Mental pela Johns Hopkins University (Bloomberg School of Public Health) (2017-2018) e Doutor em Psicologia pela Universidade Federal da Bahia (2008-2010). Docente em Psicologia da Universidade Federal de Sergipe (UFS). É líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Psicologia da Saúde (GEPPS/UFS). Possui trabalhos publicados em temáticas da saúde e mecanismos de adaptação psicológica. Atualmente é Pesquisador CNPq (Nível 2).
MARCUS EUGÊNIO OLIVEIRA LIMA
Doutor em Psicologia Social pelo Instituto Superior de Ciências do Trabalho e da Empresa (ISCTE-PT). Graduado e Mestre em Psicologia pela UFPb. É Professor Associado do Departamento de Psicologia da Universidade Federal de Sergipe. Desenvolve pesquisas sobre racismo, despersonificação, identidade social e preconceito. Coordenador do grupo de pesquisa Normas Sociais, Preconceito, Estereótipos e Racismo - NSEPR (UFS).
DALILA XAVIER DE FRANÇA
Professora Associada do Departamento de Psicologia da Universidade Federal de Sergipe. Pós-doutorado na Universidad Complutense de Madri, Doutora em Psicologia pelo Instituto Superior do Trabalho e da Empresa (ISCTE/PT), Mestrado em Psicologia Social e Graduação em Psicologia pela Universidade Federal da Paraiba (UFPB/ Campus I), Coordenadora do Grupo de Pesquisa em Socialização das Atitudes Intergrupais e Racismo (GPSAIR). Áreas de pesquisa: Psicologia social, relações intergrupais, socialização e racismo.
SÔNIA REGINA FIORIM ENUMO
Doutora em Psicologia pela Universidade de São Paulo (USP). Mestre em Educação Especial pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Psicóloga pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas). Professora Emérita da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES). Professora do Programa de Pós-Graduação em Psicologia e do Mestrado em Ciências da Saúde da PUC-Campinas. Pesquisadora nas áreas de Psicologia Pediátrica e Avaliação Assistida. Líder do grupo de Pesquisa em Psicologia da Saúde e Desenvolvimento da Criança e do Adolescente da PUC-Campinas.
ANDRÉ FARO
Pós-Doutor em Saúde Pública e Saúde Mental pela Johns Hopkins University (Bloomberg School of Public Health) (2017-2018) e Doutor em Psicologia pela Universidade Federal da Bahia (2008-2010). Docente em Psicologia da Universidade Federal de Sergipe (UFS). É líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Psicologia da Saúde (GEPPS/UFS). Possui trabalhos publicados em temáticas da saúde e mecanismos de adaptação psicológica. Atualmente é Pesquisador CNPq (Nível 2).
MARCUS EUGÊNIO OLIVEIRA LIMA
Doutor em Psicologia Social pelo Instituto Superior de Ciências do Trabalho e da Empresa (ISCTE-PT). Graduado e Mestre em Psicologia pela UFPb. É Professor Associado do Departamento de Psicologia da Universidade Federal de Sergipe. Desenvolve pesquisas sobre racismo, despersonificação, identidade social e preconceito. Coordenador do grupo de pesquisa Normas Sociais, Preconceito, Estereótipos e Racismo - NSEPR (UFS).
DALILA XAVIER DE FRANÇA
Professora Associada do Departamento de Psicologia da Universidade Federal de Sergipe. Pós-doutorado na Universidad Complutense de Madri, Doutora em Psicologia pelo Instituto Superior do Trabalho e da Empresa (ISCTE/PT), Mestrado em Psicologia Social e Graduação em Psicologia pela Universidade Federal da Paraiba (UFPB/ Campus I), Coordenadora do Grupo de Pesquisa em Socialização das Atitudes Intergrupais e Racismo (GPSAIR). Áreas de pesquisa: Psicologia social, relações intergrupais, socialização e racismo.
SÔNIA REGINA FIORIM ENUMO
Doutora em Psicologia pela Universidade de São Paulo (USP). Mestre em Educação Especial pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Psicóloga pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas). Professora Emérita da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES). Professora do Programa de Pós-Graduação em Psicologia e do Mestrado em Ciências da Saúde da PUC-Campinas. Pesquisadora nas áreas de Psicologia Pediátrica e Avaliação Assistida. Líder do grupo de Pesquisa em Psicologia da Saúde e Desenvolvimento da Criança e do Adolescente da PUC-Campinas.
CICERO ROBERTO PEREIRA
Psicólogo e Mestre em Psicologia Social na Universidade Federal da Paraíba (UFPB, 2000). Doutorou-se em Psicologia Social pelo Instituto Universitário de Lisboa (ISCTE-IUL, 2007). Pós-doutor pelo Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa (2009). Estuda relações sociais racializadas, especificamente quanto ao papel da legitimação das diversas formas de discriminação em diferentes contextos normativos. Lidera o Grupo de Pesquisa em Comportamento Político da UFPB e coordena a equipe internacional do ITB PROJECT. Bolsista produtividade em pesquisa (PQ 1D) do CNPq.
Psicólogo e Mestre em Psicologia Social na Universidade Federal da Paraíba (UFPB, 2000). Doutorou-se em Psicologia Social pelo Instituto Universitário de Lisboa (ISCTE-IUL, 2007). Pós-doutor pelo Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa (2009). Estuda relações sociais racializadas, especificamente quanto ao papel da legitimação das diversas formas de discriminação em diferentes contextos normativos. Lidera o Grupo de Pesquisa em Comportamento Político da UFPB e coordena a equipe internacional do ITB PROJECT. Bolsista produtividade em pesquisa (PQ 1D) do CNPq.
SEÇÃO PSICOLOGIA SOCIAL
ANA RAQUEL ROSAS TORRES
Doutora em psicologia pela University of Kent at Canterbury (Reino Unido) com pós-doutorado na Université de Provence (França). Atualmente é professora de psicologia social na Universidade Federal da Paraíba, lecionando na graduação e no Programa de Pós-graduação em psicologia Social.
ANANDA ROSA DOS SANTOS
Psicóloga pela Universidade Federal de Sergipe, Bolsista de Iniciação Científica PIBIC/COPES (2014-2016). Membro do Grupo de Pesquisa em Socialização das Atitudes Intergrupais e Racismo (GPSAIR).
ANDREZA SILENE SILVA FERREIRA
Psicóloga, mestre em psicologia social pela Universidade Federal da Paraíba. Atualmente é doutoranda em psicologia social na mesma universidade.
DALILA XAVIER DE FRANÇA
Professora Associada do Departamento de Psicologia da Universidade Federal de Sergipe. Pós-doutorado na Universidad Complutense de Madri, Doutora em Psicologia pelo Instituto Superior do Trabalho e da Empresa (ISCTE/PT), Mestrado em Psicologia Social e Graduação em Psicologia pela Universidade Federal da Paraiba (UFPB/ Campus I), Coordenadora do Grupo de Pesquisa em Socialização das Atitudes Intergrupais e Racismo (GPSAIR). Áreas de pesquisa: Psicologia social, relações intergrupais, socialização e racismo.
ELDO LIMA LEITE
Psicólogo, mestre e doutor em psicologia social pela Universidade Federal da Paraíba. Atualmente é professor da Faculdade Maurício de Nassau em João Pessoa.
ELEONORA VACCAREZZA SANTOS
Possui graduação em Psicologia pela Faculdade Pio Décimo (2012) e mestrado em Psicologia Social pela Universidade Federal de Sergipe (2015). Atualmente é doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Psicologia e pesquisadora da Universidade Federal da Bahia. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia Social, atuando principalmente nos seguintes temas: racismo, preconceito racial, estética negra, relações intergrupais e psicologia social.
ERICK MATHEUS DOS SANTOS ARAÚJO
Graduando em Psicologia pela Universidade Federal de Sergipe (UFS). Membro do grupo de pesquisa: Normas Sociais, Estereótipos, Preconceito e Racismo (NSEPR) da Universidade Federal de Sergipe (UFS).
ISABELLE HAAIARA A. BARBOSA
Graduanda em Psicologia pela Universidade Federal de Sergipe (UFS). Membro do grupo de Pesquisa Normas Sociais, Estereótipos, Preconceito e Racismo da Universidade Federal de Sergipe (UFS). Bolsista voluntária no Programa de Iniciação Científica na área de Psicologia Social com foco em Representações Sociais.
JOÃO WACHELKE
Doutor em Psicologia Social e da Personalidade pela Università deglistudi di Padova (Itália). Mestre e Psicólogo formado pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Professor de Psicologia Social do Instituto de Psicologia da Universidade Federal de Uberlândia (UFU).
JOSÉ RONIERE MORAIS BATISTA
Psicólogo, mestre e doutor em psicologia social pela Universidade Federal da Paraíba. Atualmente é professor Universidade Federal de Campina Grande.
JULIANA NASCIMENTO DE ALMEIDA
Graduanda em Psicologia pela Universidade Federal de Sergipe. Membro do Grupo de Pesquisa Normas Sociais, Preconceito, Estereótipos e Racismo - NSEPR (UFS). Pesquisadora em iniciação científica em Anomia e Posicionamento Político no Brasil com apoio CNPq.
KHALIL DA COSTA SILVA
Professor Substituto do Departamento de Psicologia da Universidade Federal de Sergipe, Doutor em Psicologia social em regime de cotutela entre as Universidades Federal da Paraíba (UFPB/CAMPUS I) e Complutense de Madrid (Espanha). Mestrado em Psicologia Social e Graduação em Psicologia pela Universidade Federal de Sergipe (UFS). Membro do Grupo de Pesquisa em Socialização das Atitudes Intergrupais e Racimo. Áreas de Pesquisa: Psicologia social, discriminação racial, processos Intergrupais e Socialização de crianças.
ANA RAQUEL ROSAS TORRES
Doutora em psicologia pela University of Kent at Canterbury (Reino Unido) com pós-doutorado na Université de Provence (França). Atualmente é professora de psicologia social na Universidade Federal da Paraíba, lecionando na graduação e no Programa de Pós-graduação em psicologia Social.
ANANDA ROSA DOS SANTOS
Psicóloga pela Universidade Federal de Sergipe, Bolsista de Iniciação Científica PIBIC/COPES (2014-2016). Membro do Grupo de Pesquisa em Socialização das Atitudes Intergrupais e Racismo (GPSAIR).
ANDREZA SILENE SILVA FERREIRA
Psicóloga, mestre em psicologia social pela Universidade Federal da Paraíba. Atualmente é doutoranda em psicologia social na mesma universidade.
DALILA XAVIER DE FRANÇA
Professora Associada do Departamento de Psicologia da Universidade Federal de Sergipe. Pós-doutorado na Universidad Complutense de Madri, Doutora em Psicologia pelo Instituto Superior do Trabalho e da Empresa (ISCTE/PT), Mestrado em Psicologia Social e Graduação em Psicologia pela Universidade Federal da Paraiba (UFPB/ Campus I), Coordenadora do Grupo de Pesquisa em Socialização das Atitudes Intergrupais e Racismo (GPSAIR). Áreas de pesquisa: Psicologia social, relações intergrupais, socialização e racismo.
ELDO LIMA LEITE
Psicólogo, mestre e doutor em psicologia social pela Universidade Federal da Paraíba. Atualmente é professor da Faculdade Maurício de Nassau em João Pessoa.
ELEONORA VACCAREZZA SANTOS
Possui graduação em Psicologia pela Faculdade Pio Décimo (2012) e mestrado em Psicologia Social pela Universidade Federal de Sergipe (2015). Atualmente é doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Psicologia e pesquisadora da Universidade Federal da Bahia. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia Social, atuando principalmente nos seguintes temas: racismo, preconceito racial, estética negra, relações intergrupais e psicologia social.
ERICK MATHEUS DOS SANTOS ARAÚJO
Graduando em Psicologia pela Universidade Federal de Sergipe (UFS). Membro do grupo de pesquisa: Normas Sociais, Estereótipos, Preconceito e Racismo (NSEPR) da Universidade Federal de Sergipe (UFS).
ISABELLE HAAIARA A. BARBOSA
Graduanda em Psicologia pela Universidade Federal de Sergipe (UFS). Membro do grupo de Pesquisa Normas Sociais, Estereótipos, Preconceito e Racismo da Universidade Federal de Sergipe (UFS). Bolsista voluntária no Programa de Iniciação Científica na área de Psicologia Social com foco em Representações Sociais.
JOÃO WACHELKE
Doutor em Psicologia Social e da Personalidade pela Università deglistudi di Padova (Itália). Mestre e Psicólogo formado pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Professor de Psicologia Social do Instituto de Psicologia da Universidade Federal de Uberlândia (UFU).
JOSÉ RONIERE MORAIS BATISTA
Psicólogo, mestre e doutor em psicologia social pela Universidade Federal da Paraíba. Atualmente é professor Universidade Federal de Campina Grande.
JULIANA NASCIMENTO DE ALMEIDA
Graduanda em Psicologia pela Universidade Federal de Sergipe. Membro do Grupo de Pesquisa Normas Sociais, Preconceito, Estereótipos e Racismo - NSEPR (UFS). Pesquisadora em iniciação científica em Anomia e Posicionamento Político no Brasil com apoio CNPq.
KHALIL DA COSTA SILVA
Professor Substituto do Departamento de Psicologia da Universidade Federal de Sergipe, Doutor em Psicologia social em regime de cotutela entre as Universidades Federal da Paraíba (UFPB/CAMPUS I) e Complutense de Madrid (Espanha). Mestrado em Psicologia Social e Graduação em Psicologia pela Universidade Federal de Sergipe (UFS). Membro do Grupo de Pesquisa em Socialização das Atitudes Intergrupais e Racimo. Áreas de Pesquisa: Psicologia social, discriminação racial, processos Intergrupais e Socialização de crianças.
LEONCIO CAMINO
Doutor em psicologia pela Université Catholique de Louvain com pós-doutorado na mesma universidade. Atualmente é professor catedrático de psicologia social na Universidade Federal da Paraíba, lecionando na graduação e no Programa de Pós-graduação em psicologia Social.
LUCÉLIA DOS SANTOS BATISTA
Universidade Federal de Sergipe (Graduação), Bolsista de Iniciação Científica PIBIC/COPES (2016-2018). Membro do Grupo de Pesquisa em Socialização das Atitudes Intergrupais e Racismo (GPSAIR).
MARCOS EMANOEL PEREIRA
Doutor em Psicologia Social, pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Graduado em Psicologia e Professor Titular do Instituto de Psicologia da UFBa. Pesquisa temas como os estereótipos, preconceitos, realidade virtual, cognição social e relações intergrupais. Coordenador do grupo de pesquisa Cognições sociais e representações e do Laboratório de Estudos Psicológicos e Sociais (LEPPS/UFBa).
MARCUS EUGÊNIO OLIVEIRA LIMA
Doutor em Psicologia Social pelo Instituto Superior de Ciências do Trabalho e da Empresa (ISCTE-PT). Graduado e Mestre em Psicologia pela UFPb. É Professor Associado do Departamento de Psicologia da Universidade Federal de Sergipe. Desenvolve pesquisas sobre racismo, despersonificação, identidade social e preconceito. Coordenador do grupo de pesquisa Normas Sociais, Preconceito, Estereótipos e Racismo – NSEPR (UFS).
SEÇÃO PSICOLOGIA DA SAÚDE
ANA PAULA JUSTO
Mestre e Doutora em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas). Psicóloga formada pela PUC-Campinas.
ANDRÉ FARO
Pós-Doutor em Saúde Pública e Saúde Mental pela Johns Hopkins University (Bloomberg School of Public Health) (2017-2018) e Doutor em Psicologia pela Universidade Federal da Bahia (2008-2010). Docente em Psicologia da Universidade Federal de Sergipe (UFS). É líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Psicologia da Saúde (GEPPS/UFS). Possui trabalhos publicados em temáticas da saúde e mecanismos de adaptação psicológica. Atualmente é Pesquisador CNPq (Nível 2).
ANDRÉ LUIZ MONEZI ANDRADE
Docente do curso de pós-graduação stricto sensu em Psicologia da PUC-Campinas. Pesquisador da linha de Intervenções psicológicas e processos de desenvolvimento humano. Pós-Doutorado na PUC-Campinas (2018) e na UNIFESP (2017). Doutorado em Psicobiologia pela UNIFESP (2015). Atua principalmente na área de Prevenção e Intervenção Psicológica, com enfoque nos transtornos do impulso (dependência de drogas, dependência de internet, dependência de smartphones). Membro do Grupo de Trabalho Psicologia da Saúde da Criança e do Adolescente da ANPEPP (GT 54) e membro colaborador do Substance Abuse Department of WHO (WHO eHealth Project on Alcohol and Health Investigators Group).
CATIELE REIS
Mestre em Psicologia Social pela Universidade Federal de Sergipe (UFS), Especialista em saúde do adulto e do idoso sob modalidade de Residência Multiprofissional pela Universidade Federal de Sergipe (REMU/ UFS), Psicóloga formada pela Faculdade Pio Décimo. Psicóloga Clínica. Professora do Curso de Psicologia do Centro Universitário Ages (UniAges). Pesquisadora na área de Psicologia da Saúde. Membro do grupo de Estudos e Pesquisa em Psicologia da Saúde (GEPPS) da Universidade Federal de Sergipe (UFS).
CLARISSA PINTO PIZARRO DE FREITAS
Doutora e Mestra em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Psicóloga formada pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões - Campis Santo Ângelo (URI). Psicóloga Clínica. Professora Titular do Programa de Pós-Graduação de Psicologia Social da Universidade Salgado de Oliveira - UNIVERSO. Pesquisadora nas áreas de Avaliação Psicológica, Psicometria e Psicologia Organizacional Positiva. Coordenadora do Núcleo de Estudos em Psicologia Positiva Organizacional (NEPPO) da Universidade Salgado de Oliveira (UNIVERSO).
CLÁUDIA MARIA GASPARDO
Doutora e Mestre em Saúde Mental pela Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (FMRP-USP), com pós-doutorado na mesma instituição (bolsa CAPES/PNPD). Psicóloga formada pela Faculdade de Ciências de Bauru da Universidade Estadual Paulista (UNESP-Bauru). Orientadora no Programa de Pós-Graduação em Saúde Mental da FMRP-US. Pesquisadora Colaboradora da FMRP-USP e do Laboratório de Pesquisa em Prevenção de Problemas de Desenvolvimento e Comportamento da Criança (LAPREDES) da FMRP-USP.
DAIANE NUNES
Mestranda em Psicologia pelo Programa de Pós-graduação em Psicologia da Universidade Federal de Sergipe (PPGPSI-UFS). Graduada em Psicologia pela UFS. Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Psicologia da Saúde (GEPPS-UFS).
DIOGO ARAÚJO DE SOUSA
Doutor e Mestre em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Psicólogo formado pela Universidade Federal de Sergipe (UFS). Psicólogo Clínico. Professor do Curso de Psicologia da Universidade Tiradentes (Unit). Pesquisador nas áreas de Avaliação Psicológica e Psicologia do Desenvolvimento. Membro do grupo de Pesquisa do Laboratório de Avaliação e Mensuração em Psicologia (LAMP) da Universidade Tiradentes (Unit).
DOUGLAS DA SILVEIRA PEREIRA
Doutorando e Mestre em Psicologia da Educação pela Universidade de São Paulo (USP). Psicólogo formado pela Faculdade de Ciências Médicas e Paramédicas Fluminense (SEFLU). Psicólogo Clínico. Professor Convidado do Curso de Pós-graduação em Avaliação Psicológica do Instituto de Pós-graduação e Graduação (IPOG). Pesquisador nas áreas de Psicologia Positiva e Metodologias Ativas. Membro do grupo de Núcleo de Pesquisa em Novas Arquiteturas Pedagógicas (NP-NAP) da Universidade de São Paulo (USP).
ELISA RACHEL PISANI ALTAFIM
Doutora em Saúde Mental pela Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo (FMRP-USP). Mestre em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem e Psicóloga pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP-Bauru). Pós-Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Saúde Mental da FMRP-USP (Bolsista PNPD-CAPES). Pesquisadora do Laboratório de Pesquisa em Prevenção de Problemas de Desenvolvimento e Comportamento da Criança (LAPREDES- FMRP-USP).
GABRIELA DA SILVA CREMASCO
É psicóloga pela Universidade São Francisco (2015). Mestre (2017) e Doutoranda pelo Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Psicologia com ênfase em Avaliação Psicológica pela Universidade São Francisco como Bolsista pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES).
HELENA BAZANELLI PREBIANCHI
Doutora e Mestre em Psicologia, Especialista em Psicoterapia e Psicóloga pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas). Foi docente do Programa de Pós-Graduação em Psicologia e Professora Titular da Faculdade de Psicologia da PUC-Campinas (1987-2018). Pesquisadora nas áreas de Psicologia Saúde/Clínica, com ênfase em Intervenção terapêutica, atenção psicológica clínica em instituições de saúde, saúde de crianças e adolescentes, interdisciplinaridade e psicoterapia. Egressa do grupo de Pesquisa em Psicologia da Saúde e Desenvolvimento da Criança e do Adolescente da PUC-Campinas.
LETÍCIA LOVATO DELLAZZANA-ZANON
Doutora e Mestre em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Psicóloga formada pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUC-RS). Professora do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas). Pesquisadora na área de Psicologia do Desenvolvimento. Vice-líder do grupo de pesquisa em Psicologia da Saúde e do Desenvolvimento da Criança e do Adolescente da PUC-Campinas.
Doutor em psicologia pela Université Catholique de Louvain com pós-doutorado na mesma universidade. Atualmente é professor catedrático de psicologia social na Universidade Federal da Paraíba, lecionando na graduação e no Programa de Pós-graduação em psicologia Social.
LUCÉLIA DOS SANTOS BATISTA
Universidade Federal de Sergipe (Graduação), Bolsista de Iniciação Científica PIBIC/COPES (2016-2018). Membro do Grupo de Pesquisa em Socialização das Atitudes Intergrupais e Racismo (GPSAIR).
MARCOS EMANOEL PEREIRA
Doutor em Psicologia Social, pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Graduado em Psicologia e Professor Titular do Instituto de Psicologia da UFBa. Pesquisa temas como os estereótipos, preconceitos, realidade virtual, cognição social e relações intergrupais. Coordenador do grupo de pesquisa Cognições sociais e representações e do Laboratório de Estudos Psicológicos e Sociais (LEPPS/UFBa).
MARCUS EUGÊNIO OLIVEIRA LIMA
Doutor em Psicologia Social pelo Instituto Superior de Ciências do Trabalho e da Empresa (ISCTE-PT). Graduado e Mestre em Psicologia pela UFPb. É Professor Associado do Departamento de Psicologia da Universidade Federal de Sergipe. Desenvolve pesquisas sobre racismo, despersonificação, identidade social e preconceito. Coordenador do grupo de pesquisa Normas Sociais, Preconceito, Estereótipos e Racismo – NSEPR (UFS).
SEÇÃO PSICOLOGIA DA SAÚDE
ANA PAULA JUSTO
Mestre e Doutora em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas). Psicóloga formada pela PUC-Campinas.
ANDRÉ FARO
Pós-Doutor em Saúde Pública e Saúde Mental pela Johns Hopkins University (Bloomberg School of Public Health) (2017-2018) e Doutor em Psicologia pela Universidade Federal da Bahia (2008-2010). Docente em Psicologia da Universidade Federal de Sergipe (UFS). É líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Psicologia da Saúde (GEPPS/UFS). Possui trabalhos publicados em temáticas da saúde e mecanismos de adaptação psicológica. Atualmente é Pesquisador CNPq (Nível 2).
ANDRÉ LUIZ MONEZI ANDRADE
Docente do curso de pós-graduação stricto sensu em Psicologia da PUC-Campinas. Pesquisador da linha de Intervenções psicológicas e processos de desenvolvimento humano. Pós-Doutorado na PUC-Campinas (2018) e na UNIFESP (2017). Doutorado em Psicobiologia pela UNIFESP (2015). Atua principalmente na área de Prevenção e Intervenção Psicológica, com enfoque nos transtornos do impulso (dependência de drogas, dependência de internet, dependência de smartphones). Membro do Grupo de Trabalho Psicologia da Saúde da Criança e do Adolescente da ANPEPP (GT 54) e membro colaborador do Substance Abuse Department of WHO (WHO eHealth Project on Alcohol and Health Investigators Group).
CATIELE REIS
Mestre em Psicologia Social pela Universidade Federal de Sergipe (UFS), Especialista em saúde do adulto e do idoso sob modalidade de Residência Multiprofissional pela Universidade Federal de Sergipe (REMU/ UFS), Psicóloga formada pela Faculdade Pio Décimo. Psicóloga Clínica. Professora do Curso de Psicologia do Centro Universitário Ages (UniAges). Pesquisadora na área de Psicologia da Saúde. Membro do grupo de Estudos e Pesquisa em Psicologia da Saúde (GEPPS) da Universidade Federal de Sergipe (UFS).
CLARISSA PINTO PIZARRO DE FREITAS
Doutora e Mestra em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Psicóloga formada pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões - Campis Santo Ângelo (URI). Psicóloga Clínica. Professora Titular do Programa de Pós-Graduação de Psicologia Social da Universidade Salgado de Oliveira - UNIVERSO. Pesquisadora nas áreas de Avaliação Psicológica, Psicometria e Psicologia Organizacional Positiva. Coordenadora do Núcleo de Estudos em Psicologia Positiva Organizacional (NEPPO) da Universidade Salgado de Oliveira (UNIVERSO).
CLÁUDIA MARIA GASPARDO
Doutora e Mestre em Saúde Mental pela Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (FMRP-USP), com pós-doutorado na mesma instituição (bolsa CAPES/PNPD). Psicóloga formada pela Faculdade de Ciências de Bauru da Universidade Estadual Paulista (UNESP-Bauru). Orientadora no Programa de Pós-Graduação em Saúde Mental da FMRP-US. Pesquisadora Colaboradora da FMRP-USP e do Laboratório de Pesquisa em Prevenção de Problemas de Desenvolvimento e Comportamento da Criança (LAPREDES) da FMRP-USP.
DAIANE NUNES
Mestranda em Psicologia pelo Programa de Pós-graduação em Psicologia da Universidade Federal de Sergipe (PPGPSI-UFS). Graduada em Psicologia pela UFS. Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Psicologia da Saúde (GEPPS-UFS).
DIOGO ARAÚJO DE SOUSA
Doutor e Mestre em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Psicólogo formado pela Universidade Federal de Sergipe (UFS). Psicólogo Clínico. Professor do Curso de Psicologia da Universidade Tiradentes (Unit). Pesquisador nas áreas de Avaliação Psicológica e Psicologia do Desenvolvimento. Membro do grupo de Pesquisa do Laboratório de Avaliação e Mensuração em Psicologia (LAMP) da Universidade Tiradentes (Unit).
DOUGLAS DA SILVEIRA PEREIRA
Doutorando e Mestre em Psicologia da Educação pela Universidade de São Paulo (USP). Psicólogo formado pela Faculdade de Ciências Médicas e Paramédicas Fluminense (SEFLU). Psicólogo Clínico. Professor Convidado do Curso de Pós-graduação em Avaliação Psicológica do Instituto de Pós-graduação e Graduação (IPOG). Pesquisador nas áreas de Psicologia Positiva e Metodologias Ativas. Membro do grupo de Núcleo de Pesquisa em Novas Arquiteturas Pedagógicas (NP-NAP) da Universidade de São Paulo (USP).
ELISA RACHEL PISANI ALTAFIM
Doutora em Saúde Mental pela Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo (FMRP-USP). Mestre em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem e Psicóloga pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP-Bauru). Pós-Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Saúde Mental da FMRP-USP (Bolsista PNPD-CAPES). Pesquisadora do Laboratório de Pesquisa em Prevenção de Problemas de Desenvolvimento e Comportamento da Criança (LAPREDES- FMRP-USP).
GABRIELA DA SILVA CREMASCO
É psicóloga pela Universidade São Francisco (2015). Mestre (2017) e Doutoranda pelo Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Psicologia com ênfase em Avaliação Psicológica pela Universidade São Francisco como Bolsista pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES).
HELENA BAZANELLI PREBIANCHI
Doutora e Mestre em Psicologia, Especialista em Psicoterapia e Psicóloga pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas). Foi docente do Programa de Pós-Graduação em Psicologia e Professora Titular da Faculdade de Psicologia da PUC-Campinas (1987-2018). Pesquisadora nas áreas de Psicologia Saúde/Clínica, com ênfase em Intervenção terapêutica, atenção psicológica clínica em instituições de saúde, saúde de crianças e adolescentes, interdisciplinaridade e psicoterapia. Egressa do grupo de Pesquisa em Psicologia da Saúde e Desenvolvimento da Criança e do Adolescente da PUC-Campinas.
LETÍCIA LOVATO DELLAZZANA-ZANON
Doutora e Mestre em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Psicóloga formada pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUC-RS). Professora do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas). Pesquisadora na área de Psicologia do Desenvolvimento. Vice-líder do grupo de pesquisa em Psicologia da Saúde e do Desenvolvimento da Criança e do Adolescente da PUC-Campinas.
MAKILIM NUNES BAPTISTA
É psicólogo. Doutor pelo Departamento de Psiquiatria e Psicologia Médica pela Universidade Federal de São Paulo. Professor do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Psicologia da Universidade São Francisco e Bolsista Produtividade pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico.
MARIA BEATRIZ MARTINS LINHARES
Doutora em Psicologia pela Universidade de São Paulo (USP). Mestre em Educação Especial pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Psicóloga formada pela Universidade Gama Filho. Especialista em Psicologia Clínica Infantil e Hospitalar. Professora Associada Livre-docente do Departamento de Neurociências e Ciências do Comportamento da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto (FMRP-USP). Coordenadora do Laboratório de Pesquisa em Prevenção de Problemas de Desenvolvimento e Comportamento da Criança (LAPREDES). Pesquisadora nível 1-A do CNPq.
REBECA CRISTINA DE OLIVEIRA
Psicóloga formada pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (FFCLRP-USP). Assistente de Pesquisa do Laboratório de Pesquisa em Prevenção de Problemas de Desenvolvimento e Comportamento da Criança (LAPREDES) da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (FMRP-USP).
SÔNIA REGINA FIORIM ENUMO
Doutora em Psicologia pela Universidade de São Paulo (USP). Mestre em Educação Especial pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Psicóloga pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas). Professora Emérita da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES). Professora do Programa de Pós-Graduação em Psicologia e do Mestrado em Ciências da Saúde da PUC-Campinas. Pesquisadora nas áreas de Psicologia Pediátrica e Avaliação Assistida. Líder do grupo de Pesquisa em Psicologia da Saúde e Desenvolvimento da Criança e do Adolescente da PUC-Campinas.
É psicólogo. Doutor pelo Departamento de Psiquiatria e Psicologia Médica pela Universidade Federal de São Paulo. Professor do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Psicologia da Universidade São Francisco e Bolsista Produtividade pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico.
MARIA BEATRIZ MARTINS LINHARES
Doutora em Psicologia pela Universidade de São Paulo (USP). Mestre em Educação Especial pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Psicóloga formada pela Universidade Gama Filho. Especialista em Psicologia Clínica Infantil e Hospitalar. Professora Associada Livre-docente do Departamento de Neurociências e Ciências do Comportamento da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto (FMRP-USP). Coordenadora do Laboratório de Pesquisa em Prevenção de Problemas de Desenvolvimento e Comportamento da Criança (LAPREDES). Pesquisadora nível 1-A do CNPq.
REBECA CRISTINA DE OLIVEIRA
Psicóloga formada pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (FFCLRP-USP). Assistente de Pesquisa do Laboratório de Pesquisa em Prevenção de Problemas de Desenvolvimento e Comportamento da Criança (LAPREDES) da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (FMRP-USP).
SÔNIA REGINA FIORIM ENUMO
Doutora em Psicologia pela Universidade de São Paulo (USP). Mestre em Educação Especial pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Psicóloga pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas). Professora Emérita da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES). Professora do Programa de Pós-Graduação em Psicologia e do Mestrado em Ciências da Saúde da PUC-Campinas. Pesquisadora nas áreas de Psicologia Pediátrica e Avaliação Assistida. Líder do grupo de Pesquisa em Psicologia da Saúde e Desenvolvimento da Criança e do Adolescente da PUC-Campinas.