Capa do livro: APRENDENDO A SER PROFESSOR DE MATEMÁTICA NO CIRCO: <br> Reflexões sobre as vivências em um espaço de formação docente

APRENDENDO A SER PROFESSOR DE MATEMÁTICA NO CIRCO:
Reflexões sobre as vivências em um espaço de formação docente

Autores: Wellington Lima Cedro (Org.)

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Sinopse

Este livro apresenta as reflexões dos futuros professores de matemática sobre as ações desenvolvidas no projeto Matemática no Circo que tem como objetivo principal propiciar as crianças e adolescentes a possibilidade de ter uma aprendizagem direcionada ao desenvolvimento cultural, cognitivo, emocional, psicossocial e profissional por meio de atividades que relacionam as artes, o circo, a cultura e os conhecimentos matemáticos.

Detalhes do produto

Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-65-5578-222-6
ISBN DIGITAL:978-65-5578-221-9
DOI: 10.24824/978655578222.6
Ano de edição: 2020
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 120
Formato do Livro: 16x23 cm
Número da edição:1

Sumário

APRENDENDO A SER PROFESSOR DE MATEMÁTICA NO CIRCO: <br> Reflexões sobre as vivências em um espaço de formação docente

Autores

WELLINGTON LIMA CEDRO
Doutor em Educação (área de Ensino de Ciências e Matemática) pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Atualmente é professor Adjunto do Instituto de Matemática e Estatística da Universidade Federal de Goiás (IME/UFG). Coordenador do Grupo de Estudos e Pesquisa sobre a Atividade Matemática (GeMAT) do IME/UFG. Membro do GEPAPe (Grupo de Estudos e Pesquisas sobre a Atividade Pedagógica) da FEUSP.