Capa do livro: O ESPAÇO DA MULHER NO SÉCULO XXI:<br> vozes que gritam, vozes que se calam!

O ESPAÇO DA MULHER NO SÉCULO XXI:
vozes que gritam, vozes que se calam!

Autores: Danúbia Zanotelli Soares - Claudia Cleomar Araújo Ximenes - Rita de Cássia Silva Gabriel (Orgs.)

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Sinopse

Esta obra trata de um trabalho realizado por pesquisadores e pesquisadoras de diversas áreas, mas, principalmente, da Geografia e da Educação. A proposta é que se leve ao/à leitor/a à reflexão sobre os tropeços e conquistas da mulher. Não se trata apenas da luta por direitos, mas também, da aceitação de que a mulher não é o “sexo frágil”, ou mesmo subordinada ao homem, pelo fato de ser Mulher. São onze capítulos que tratam do feminicídio, um mal que tem assolado o mundo. No Brasil, o índice de crime contra a mulher supera as expectativas. Uma superação de dor e desespero. Discute-se as questões relacionadas às mulheres encarceradas e, dessas, muitas conviviam com parceiros violentos, e passam de vítimas a infratoras. Apresenta-se a mulher ao mercado de trabalho, em que houve vitórias, mas que as diferenças salariais entre homens e mulheres permanecem como forma de preconceito. Põe-se em discussão letras de músicas que retratam o machismo e a violência contra a mulher. A psicologia na escola é apresentada como instrumento de combate à violência sexual, prostituição e exploração sexual. A eficácia do ECA frente à violência sexual é contemplada. Os aspectos psicológicos da vítima do abuso sexual são elencados. É evidenciada a manifestação da violência sexual no espaço domiciliar. Também é apresentada a mulher no espaço e no tempo, vencendo preconceitos e derrubando barreiras.

Detalhes do produto

Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-85-444-3468-0
DOI: 10.24824/978854443468.0
Ano de edição: 2020
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 152
Formato do Livro: 16x23 cm
Número da edição:1

Sumário

O ESPAÇO DA MULHER NO SÉCULO XXI:<br> vozes que gritam, vozes que se calam!

Autores

ADÃO ADRIANO TEIXEIRA DOS SANTOS
Mestrando em Ciências da Educação pela Universidade Del Sol – UNADES (Paraguai). Graduação em Licenciatura de Química pela Faculdade de Ciências Biomédicas de Cacoal – FACIMED (2015). Pós-Graduação em Metodologia do Ensino da Química, pela Faculdade de Pinheiros em 2017.

ADRIANA CORREIA DE OLIVEIRA
Mestra, Bacharela e Licenciada em Geografia pela Universidade Federal de Rondônia (UNIR), Especialista em Gestão, Supervisão e Orientação. Professora de Geografia da Prefeitura Municipal de Nova Mamoré/RO. Docente do Ensino Superior. Membro do Grupo Independente de Estudos e Pesquisas Ambientais – GEIPAm. Membro do GEPGÊNERO/UNIR e da APECs-Brasil. Desenvolve pesquisa sobre a Geografia e Gênero, com ênfase Desenvolvimento Econômico, Mercado de Trabalho e Educação Ambiental. Vinculada à linha de pesquisa TRPD – Território, Representações e Políticas de Desenvolvimento do Programa de Pós-Graduação em Geografia da UNIR. Membro do Grupo Independente de Estudos e Pesquisas Ambientais – GIEPAm.

ANA PAULA ALVES PEREIRA CAPPELI
Mestranda em Ciências da Educação – Universidade Del Sol – Paraguay. Graduada em Ciências, pela Fundação Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Mandaguari (1996). Licenciatura em Matemática, pela Fundação Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Mandaguari (1997); Especialização em: Educação Matemática pela Faculdade de Pimenta Bueno – FAP (2003); Gestão Escolar pela Faculdade de Rolim de Moura – FAROL (2005); Ciências da Educação pela Faculdade de Pinheiros – FAP (2016). Professora de Matemática efetiva da Secretaria de Educação do Estado de Rondônia (SEDUC).

ANA PAULA DE AQUINO PEREIRA LYRA
Mestra em Geografia pela Fundação Universidade Federal de Rondônia – UNIR, sob a linha de pesquisa Território e Sociedade na Pan-Amazônia – TSP, Membro do Grupo de Pesquisa em Geografia: “Mulher e Relações Sociais de Gênero – Gepgênero”, coordenado pela Profa. Dra. Maria das Graças Silva Nascimento Silva; Graduada em Serviço Social pela Faculdade da Amazônia – FAMA, Especialista em Didática e Metodologia do Ensino Superior.

BRUNO LEONARDO MOREIRA E VIEIRA PINTO
Bacharel em Direito pela Universidade de Marilia. Especialização em Direito da Saúde pela Faculdade de Santo André. Nova Brasilândia D’Oeste, Rondônia, Brasil.

CHARLOT JN CHARLES
Mestrado em Geografia Universidade Federal de Rondônia – UNIR turma 2018. Possui graduação em Filosofia pela Faculdade Católica de Rondônia (2015). Ministrou aulas de filosofia durante o ano de 2015. Atualmente ministra aulas particulares de francês e espanhol e tem interesse na pesquisa científica. Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas, Modos de Vidas e Culturas Amazônicas (GepCultura) – UNIR. Tem como ênfase os seguintes temas: Geografia Cultural, Desenvolvimento Regional, Cultura Amazônica, Populações Ribeirinhas, Populações Tradicionais. Professor voluntário da Língua Portuguesa para um grupo de imigrantes haitianos na Cidade de Porto Velho-RO, desde novembro de 2017.

CLAUDIA CLEOMAR ARAUJO XIMENES CERQUEIRA
Doutorado em Andamento em Geografia pela Fundação Universidade Federal de Rondônia (UNIR) (2018-). Mestra em Geografia (2016/UNIR) (CAPES 4); Especialista em Administração Pública (2007); em Gestão Financeira (2007); em Docência do Ensino Superior (2007) e em História Regional (2017), todas as especializações pela Faculdade de Pimenta Bueno (FAP). Bacharel em Ciências Contábeis pela Fundação Universidade Federal de Rondônia (2006). Membro do Grupo de Pesquisa Experimental Diálogos Hídrico Multidisciplinar, sob a coordenação da Dra. Núbia Caramello. Membro fundador da APECs-Brasil. Membro do Grupo de pesquisa em ordenamento do território na Amazônia GOT-AMAZÔNIA, sob a orientação da professora Dra. Maria Madalena de Aguiar Cavalcante da UNIR, desenvolve o projeto a guisa de doutorado “A Geografia do Café em Rondônia”. Membro do Projeto “A formação de pesquisadores/educadores e de educadores/pesquisadores: desmistificando a ciência durante as Semanas Polares Internacionais” fomentado pelo CNPq, sob a coordenação da professora Dra. Erli Schneider Costa. Professora do curso de graduação de Ciências Contábeis da FACIMED/Cacoal. Experiência em Docência do Ensino Superior; em administração pública; Orientação Assistência e Consultoria em pesquisas Geo-Contábeis e Educação. Trabalho Técnico realizado em Perícia Contábil Judicial. Palestrante com Foco na Contabilidade Ambiental, Contabilidade Rural, Controladoria, Auditoria, Perícia, Custo de Implantação de SAFs, Gestão Ambiental, Geografia Econômica, Economia Brasileira, Responsabilidade Socioambiental, ética e legislação contábil e Desenvolvimento Regional.

CLAUDIONOR SANTOS DA SILVA
Mestrando em Ciências da Educação – Universidade Del Sol – UNADES – UNADES – Paraguai. Pedagogia pela Universidade do Tocantins – 2008; Especialização em: Metodologia e Didática do Ensino Superior – Faculdade de Rolim de Moura, FAROL, Brasil (2011); Gestão da Educação: Habilitação em Administração, Supervisão, Inspeção Escolar, Coordenação Escolar e Orientação Educacional – Faculdade de Nanuque, FANAN, Brasil (2015); e Ciências da Educação – Faculdade de Pinheiros, FAP, Brasil. 2016. Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental pela Faculdade de Ciências Administrativa e de Tecnologia – FATEC (2018). Membro do Grupo Independente de Estudos e Pesquisas Ambientais – GIEPAm.

CLODOALDO MATTOS DA SILVA
Graduado em Psicologia, pela Faculdade de Pimenta Bueno/RO – FAP (2016); Especialista em Didática do Ensino Superior na Faculdade de Pimenta Bueno/RO FAP; Cursando Especialização em Avaliação Psicologica. IPOG-PVH. Extensão em Ludoterapia (2016); Cirurgia Bariátrica (2017); Avaliação Psicológica da Personalidade – Teste Palográfico (2017), pela CIAP; Atendimento Psicológico Infantil e Adolescente, (2018). Espaço Viver Psicologia, Florianópolis/SC. Professor Tutor no Curso da 1 Etapa de Agente Comunitário de Saúde – ACS em Pimenta Bueno/RO nas matérias de Trabalho em Equipe; Humaniza SUS; ACS no Controle e Cuidado com Idoso; ACS no Controle da Saúde Mental; ACS no Controle do Uso de Álcool e outras Drogas; ACS no controle da Prevenção da Violência no CETAS em Pimenta Bueno/RO em (2017); Psicólogo Clinico na linha Humanista ACP na Clinica Santa Rita (2016 a 2018); Psicólogo Educacional na Prefeitura de São Felipe (2019 a 2020). Atualmente  é Técnico Responsável e Psicólogo Clínico na Espaço Acolher, Clinica de Psicologia e Desenvolvimento Humano e Consultor Parceiro da Solides Gestão de Pessoas por Comportamento.

DANIEL DA SILVA
Letras/Português pela UNIR – Universidade Federal de Rondônia – 2007. Especialização em Linguistica e Literatura – Faculdade – FAEMA, Faculdade de Educação e Meio Ambiente Brasil (2008), Professor em Escolas Multisseriadas – 1995 a 1999. Professor de Língua Portuguesa e vasta experiência em Gestão Escolar.

DANÚBIA ZANOTELLI SOARES
Mestra em Geografia pela Fundação Universidade Federal de Rondônia – UNIR, sob a linha de pesquisa Território e Sociedade na Pan-Amazônia – TSP, Membro do Grupo de Pesquisa em Geografia: “Mulher e Relações Sociais de Gênero – Gepgênero” Coordenado pela Profa. Dra. Maria das Graças Silva Nascimento Silva; Membro do Grupo Experimental de Pesquisa Diálogo Hídrico Multidisciplinar, sob a coordenação da Profa. Dra. Nubia Caramello. Graduada em Geografia – Faculdades Integradas de Ariquemes (2009). Especialização em Gestão Ambiental pela Faculdades Integradas de Jacarepaguá (2010). Atualmente integra o quadro docente efetivo da Secretaria de Estado da Educação de Rondônia.

EDSON PAIVA LEITE
Mestrando em Ciências da Educação – Universidade Del Sol – UNADES – Paraguai. Especialização em Ciências da Educação, pela Faculdade de Pinheiros (2016), especialização em Tutoria em Educação a Distância, pela Universidade Candido Mendes (2013), especialização em Gestão, Supervisão e Orientação escolar pela Faculdade Pimentense de Educação e Cultura (2008), especialização em Gestão e Docência em EaD pela Universidade Federal de Santa Catarina (2014) e especialização em Língua Inglesa e Novos Conceitos em Educação: Teor pela Faculdade de Ciências Contábeis e de Administração do Vale do Juruena (2007). Possui graduação em Pedagogia. pela Faculdades dos Vales Euvira Dayrell (2017), graduação em Letras pela Faculdade de Educação de Colorado do Oeste (2006).

ELIAS DE ARAUJO LOPES
Mestrando em Ciências da Educação – Universidade Del Sol – UNADES – Paraguai. Possui graduação em Enfermagem pelo Centro Universitário Luterano de Ji-Paraná (2010). Pós em Metodologia e Didática do Ensino Superior pela Faculdade de Rolim de Moura (FAROL, 2011), em Ciências da Educação pelo Instituto Avançado de Pesquisas Educacionais – IAPE (2015). Pós em saúde mental; saúde e segurança do trabalho; enfermagem do trabalho pela Faculdade Venda Nova do Imigrante – FAVENI – MG.

ELIAS FERREIRA DA SILVA
Mestrando em Ciências da Educação pela Universidade Del Sol – UNADES – Paraguai. Possui graduação em Letras – Língua Portuguesa pela Universidade Federal de Rondônia (2004).

FRANCIÉLI DA SILVA TOLEDO
Mestre em Ciência da Educação pela Universidade Del Sol – San Lourenzo – (2019). Paraguai; Especialista em Libras pela Faculdade de Manuque – FANAM (2014); em Ciências da Educação pela Faculdade de Pinheiros – FAP (2017), Neuropsicopedagogia pela Faculdade São Braz; Licenciada em Pedagogia pela Faculdade Educacional da Lapa – FAEL (2014). Funcionária Pública no município de Santa Luzia do Oeste.

GEIDSON MOREIRA PIMENTEL
Mestrando em Ciências da Educação pela Universidade Del Sol – UNADES – Paraguai.

GILSON RICARDO SANTIAGO
Graduação em Licenciatura de Educação Física pelo Centro Universitário Luterana de Ji-Paraná – CEULJI/ULBRA (2012). Pós-Graduação em Física Escolar pela Faculdade Santo André e em Docência do Ensino Superior pela Faculdade Pan-Americana de Ji-Paraná – UNIJIPA. Atualmente é professorar na área indígena pela Secretaria de Educação do Estado de Rondônia, no município de Ji-Paraná.

HEDYCASSIO CASSIANO
Bacharel em Direito pela Sociedade Rolimourense de Educação E Cultura LTDA – Faculdade de Rolim de Moura (FAROL) (2017). Tecnólogo em Gestão Ambiental pela Unopar – campus de Rolim de Moura – RO; Pós-Graduando em Direito Civil e Processo Civil pela Faculdade Estácio – campus São Miguel do Guaporé. Formado em Técnico em Agropecuária pela Escola Agrotécnica Federal de Colorado do Oeste Rondônia ano de 2005-2007.

IEDA MARIA DA FONSECA PINHEIRO
Mestranda em Ciências da Educação pela Universidade Del Sol – UNADES (Paraguai). Graduação em Enfermagem pelo Centro Universitário Luterano de Ji-Paraná (2008). Atualmente é enfermeira da Prefeitura Municipal de Nova União – RO lotada no Hospital Expedito Gonçalves Ferreira. Atua como Enfermeira e Coordenadora de Imunização. Tem experiência na área de Enfermagem, com ênfase em pronto atendimento, saúde publica (PSF), Hemoterapia, saúde do trabalhador e educação em saúde. faz parte do quadro de professores da UNIJIPA – Faculdade Panamericana de Ji-Paraná – RO.

INÊS APARECIDA BATISTA MACHADO
Mestrado em andamento em Ciências da Educação Universidade Del Sol – UNADES, Paraguai. Especialização em: Ciências da Educação (FAP – Faculdade de Pinheiros); Psicopedagogia Clínica e Institucional na Faculdade Santo André; Licenciatura em Pedagogia pela Faculdade de Santo Amaro.

LOURDES KALCK MARQUES
Mestrado em andamento em Ciências da Educação pela Universidade Del Sol – UNADES (Paraguai). Especialização em Psicopedagogia Clínico e Institucional com ênfase em atendimento educacional; especialização em Gestão Escolar com ênfase em Psicologia Educacional, ambas pela Faculdade Santo André (2016); Licenciatura Plena em Pedagogia pelo Centro Universitário Claretiano de Ji-Paraná (2015).

MARIA DAS GRAÇAS SILVA NASCIMENTO SILVA
Pós-Doutorado em Geografia Humana, na Universidade Estadual de Ponta Grossa – UEPG – PR. Doutora em Ciências Sócio Ambiental e Desenvolvimento Sustentável, pelo Núcleo de Altos Estudos da Amazônia – NAEA da Universidade Federal do Pará (2004), Mestra em Geografia (Geografia Humana) pela Universidade de São Paulo (1996), Graduada em Geografia pela Universidade Federal de Rondônia (1988). Professora Associada do Departamento de Geografia da Universidade Federal de Rondônia. Pesquisa principal na área de Geografia e Gênero, com ênfase em Políticas Públicas para mulheres do campo, da floresta e das águas. Coordena o Grupo de Estudos e Pesquisas em Geografia, Mulher e Relações Sociais de Gênero – GEPGENERO. É também docente do quadro Permanente do Programa de Pós-Graduação em Geografia da Universidade Federal de Rondônia. Participa das seguintes Redes de Pesquisas: Rede Latino Americana de Geografia e Gênero – RLAGG, Rede Espaço e Diferença RED# e da Rede de Estudos de Geografia, Gênero e Sexualidades Ibero Latino – Americana – REGGILA.

MARIA LIZIANE SOUZA SILVA
Mestra em Geografia pelo Programa de Pós-Graduação Mestrado e Doutorado em Geografia da Fundação Universidade Federal de Rondônia PPGG – UNIR, turma 2016 – 2018. Bolsista da Fundação de Amparo à Pesquisa de Rondônia – FAPERO/2016 – 2018. Pesquisadora do grupo de pesquisa GEPGENERO/2016 – 2018. Especialista em Perícia auditoria e Gestão Ambiental pela UNINORTE-ACRE/2013 – 2014. Bacharel em Geografia pela Universidade Federal do Acre – UFAC/2008 – 2012.

MARIA MADALENA LEMES MENDES MOREIRA
Mestra em Geografia pela Fundação Universidade Federal de Rondônia – UNIR. Graduação em Normal Superior pela Faculdade Educacional da Lapa (2008). Especialista em Gestão, Orientação e Supervisão com Ênfase em Psicologia Educacional pela Faculdade de Rolim de Moura – FAROL (2010). Especialista em Metodologia e Didática do Ensino Superior pela FAROL (2010). Bacharel em Psicologia pela FAROL (2015). Orientadora educacional. Desenvolve pesquisa sobre a Geografia e Gênero. Membro do GEPGÊNERO/UNIR. Vinculada à linha de pesquisa TRPD – Território, Representações e Políticas de Desenvolvimento do Programa de Pós-Graduação em Geografia da UNIR.

MARTA DA SILVA MALAQUIAS DOS SANTOS
Mestranda em Ciências da Educação pela Universidade Del Sol – UNADES (Paraguai). Graduação em Administração de Empresas pela Faculdades Integradas de Ariquemes, FIAR, Brasil.

NEUZA MARIA LAZZARETTI DOS SANTOS
Mestranda em Ciências da Educação pela Universidade Del Sol – UNADES (Paraguai); Pós-Graduação em Ciências da Educação (Iaperon, 2018); Pós-Graduação em Educação Ambiental (Iaperon, 2018); Pós-Graduação em Gestão Escolar (Unir, 2003); Pós-Graduação em Geografia no Contexto Amazônico (Unir, 1998); Graduação em Geografia (Fafijan, 1983).

RITA DE CÁSSIA SILVA GABRIEL
Mestrado em Ciências da Educação pela Instituição Universidad Del Sol – Programa de Pós-Graduação em Educación – San Lorenzo – Carrera – Paraguay. Especialização em Coordenação Pedagógica e Licenciatura em Pedagogia pela Fundação Universidade Federal de Rondônia (UNIR).

ROSANGELA EVA DA SILVA ARAÚJO
Possui graduação em Psicologia pela Faculdade de Pimenta Bueno (2016). Tem experiência na área de Psicologia.

ROZIMEIRE DE PAIVA LEITE
Mestranda em Ciências da Educação pela Instituição Universidad Del Sol – Programa de Pós-Graduação em Educación – San Lorenzo – Carrera – Paraguay. Possui graduação em Pedagogia pela Faculdade ISEIB de Betim (2017), graduação em Letras pela Universidade Federal de Rondônia (2004), especialização em Gestão Escolar pela Universidade Federal de Rondônia (2011), especialização em Tutoria em Educação a Distância pela Universidade Candido Mendes (2014) e especialização em Linguística Aplicada ao Ensino do Português pela Faculdade de Ciências Biomédicas de Cacoal (2005).

RUTH MOREIRA TOSTA OLIVEIRA
Licenciada pelo curso de graduação em Pedagogia, na Universidade Pitágoras Unopar em Ji-Paraná, 25 de março de 2017. É Pós-Graduada em Pisicopedagogia Clínica e Institucional pela Faculdade Santo André em 08 junho de 2007.

SILVANI FARIAS PEREIRA
Mestrando em Ciência da Educação pela Universidade Del Sol – UNADES, 2018; Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal de Rondônia – Unir, 2007; Especialista em Gestão Escolar com Ênfase em Psicologia, pela Universidade Farol – Rolim de Moura Rondônia, 2008; Especialista em LIBRAS pela Universidade Facimed – Cacoal Rondônia, 2013; Mestranda em Ciências da Educação pela pós-graduação Ciências da Educação pela Faculdade de Pinheiros (FAP)-ES, 29 de maio de 2017.

SIRLENE ALVES DE SOUZA SILVA
Mestranda em Ciências da Educação pela Universidade Del Sol – Paraguai.
Possui graduação em Pedagogia pela Faculdades Integradas de Cacoal (2001), especialização em Visão Interdisciplinar pela Faculdades Integradas de Cacoal (2002), especialização em Alfabetização pela Universidade Federal de Rondônia (2006) e especialização em Coordenação Pedagógica pela Universidade Federal de Rondônia (2015). Atualmente é Supervisora Educacional do Governo do Estado de Rondônia. Tem experiência na área de Educação.

SÔNIA MARIA TEIXEIRA MACHADO
Mestra em Geografia pela Fundação Universidade Federal de Rondônia (UNIR) Possui graduação em Artes Plásticas pela Universidade Federal de Uberlândia (1998) e especialização em Metodologia do Ensino Superior pela Universidade Federal de Rondônia (2005). Atualmente é professora do ensino básico, téc. Tecn. do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO). Membro do Grupo Independente de Estudos e Pesquisas Ambientais – GIEPAm.

WANDERLEI APARECIDO GABRIEL
Mestrando em Ciências da Educação pela IAPE/UNADES, PY. Graduado em Pedagogia pela UNIR/RO – 2004, Especialista em: Psicopedagogia Clínica e Institucional pela FAP – Faculdade de Pimenta Bueno-RO, 2006; Tecnologias e Mídias na Educação pela UNIR/RO, 2008; Metodologia e Didática do Ensino Superior pela FAP – Faculdade de Pimenta Bueno, 2009; em Gestão Escolar pela UNIR/RO, 2015.