Capa do livro: COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E FORMAÇÃO DOCENTE: <br>experiências, tendências, saberes e práticas

COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E FORMAÇÃO DOCENTE:
experiências, tendências, saberes e práticas

Autores: Adenir Carvalho Rodrigues

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Sinopse

As discussões reunidas na presente obra levam-nos a refletir sobre as contribuições e também os desafios presentes no processo da formação docente continuada. Assim, enfatiza o papel da coordenação pedagógica na tessitura formativa no contexto da escola. Entendo, portanto, a formação continuada docente como um exercício de pensar-fazer que acontece em muitos tempos e espaços, mas que tem o universo da escola como lócus fecundo para pensar as redes de conhecimentos e subjetividades que são tecidas diretamente, ligadas à profissionalidade docente.
Nesse sentido, o livro “Coordenação Pedagógica e Formação Docente: experiências, tendências, saberes e práticas”, é resultado da pesquisa realizada por meio do Estudo de Caso, que privilegiou, entre outras coisas, a participação ativa de professoras e professores de Língua Portuguesa e Matemática, e da supervisora técnica do Ensino Fundamental, Anos Finais. Esses profissionais, dentro do seu contexto de trabalho, com suas experiências, saberes e práticas, contribuíram ativamente num processo de coparticipação, sendo suas vozes que formam a tessitura que dá vida a este trabalho. Assim, esperamos que o leitor seja provocado a empreender, com o mesmo espírito solidário, os deslocamentos epistemológicos e políticos que enriquecerão ainda mais as discussões em torno da temática em questão. 

Prof. Dr. Jeronimo Jorge Cavalcante Silva
UNEB

Detalhes do produto

Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-65-5578-282-0
ISBN DIGITAL:978-65-5578-281-3
DOI: 10.24824/978655578282.0
Ano de edição: 2020
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 192
Formato do Livro: 16x23 cm
Número da edição:1

Sumário

COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E FORMAÇÃO DOCENTE: <br>experiências, tendências, saberes e práticas

Autores

ADENIR CARVALHO RODRIGUES
Mestre em Educação e Diversidade pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB). Especialização em Educação de Jovens e Adultos pela Universidade Cândido Mendes (UCM). Especialista em Filosofia Clínica pela Faculdade Itecne de Cascavel (FIC). Graduado em Filosofia pela Faculdade João Calvino (FJC). Graduado em História (UNEB). Professor da Rede Estadual de Educação da Bahia e Municipal da cidade do Bonito/BA. Atua na Educação Privada Superior com os seguintes temas: Formação continuada; Avaliação, Filosofia e História da Educação.