PESQUISA NA ENFERMAGEM:
o cuidado em destaque
Autores: Vera Regina Waldow (Org.) Rosália Figueiró Borges - Gladys Yohana Jiménez (Aut.)
Este livro está sendo publicado no exato momento em que vivemos esta triste e devastadora experiência da pandemia pelo covid19.
A 1ª Parte sobre tecnologias, compartilha informações fornecidas pelos participantes (sujeitos da pesquisa) sobre a matéria. A autora reconhece o valor da tecnologia, como na atual situação, principalmente no cuidado aos pacientes graves e mantendo sua crença no cuidado como a essência da enfermagem. E conclui que ambos, tecnologia e cuidado humano devem ser utilizados com equilíbrio: Cuidado Humano com empatia, solidariedade e respeito e a tecnologia oferecendo apoio e segurança. E, ambos juntos: a esperança.
A autora da 2ª Parte sugere a presença do Cuidado Humano no âmbito do ensino superior e, mais ainda em disciplinas de porte como Exatas e Humanas. Esta inclusão, do cuidado foi denominada por sua autora como cuidado educativo e dá ênfase às relações buscando atitudes e comportamentos por parte dos docentes para uma práxis transformativa. E finalmente, uma linda incursão num universo pleno de abnegação e cuidado responsável e amoroso que compartilham as mães de filhos com Paralisia Cerebral Infantil para quem desconhece esta sofrida experiência, mas que as mães recebem estes filhos como bênçãos e que com muito carinho e atenção dedicam suas vidas como cuidadoras principal. É o que constitui o capítulo da 3ª parte. Com um abraço, as autoras.
A 1ª Parte sobre tecnologias, compartilha informações fornecidas pelos participantes (sujeitos da pesquisa) sobre a matéria. A autora reconhece o valor da tecnologia, como na atual situação, principalmente no cuidado aos pacientes graves e mantendo sua crença no cuidado como a essência da enfermagem. E conclui que ambos, tecnologia e cuidado humano devem ser utilizados com equilíbrio: Cuidado Humano com empatia, solidariedade e respeito e a tecnologia oferecendo apoio e segurança. E, ambos juntos: a esperança.
A autora da 2ª Parte sugere a presença do Cuidado Humano no âmbito do ensino superior e, mais ainda em disciplinas de porte como Exatas e Humanas. Esta inclusão, do cuidado foi denominada por sua autora como cuidado educativo e dá ênfase às relações buscando atitudes e comportamentos por parte dos docentes para uma práxis transformativa. E finalmente, uma linda incursão num universo pleno de abnegação e cuidado responsável e amoroso que compartilham as mães de filhos com Paralisia Cerebral Infantil para quem desconhece esta sofrida experiência, mas que as mães recebem estes filhos como bênçãos e que com muito carinho e atenção dedicam suas vidas como cuidadoras principal. É o que constitui o capítulo da 3ª parte. Com um abraço, as autoras.
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Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-65-5578-344-5
ISBN DIGITAL:978-65-5578-346-9
DOI: 10.24824/978655578344.5
Ano de edição: 2020
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 200
Formato do Livro: 16x23 cm
Número da edição:1
VERA REGINA WALDOW (ORGANIZADORA)
Graduada em Enfermagem pela Escola de Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Sul e docente aposentada pela mesma instituição. Carreira marcada pelo interesse na Educação, fez Metodologia do Ensino Superior, mestrado em Educação ambos pela Faculdade de Educação da UFRGS), doutorado em Educação na área de Enfermagem (EdD) - Papel docente, pelo Teachers College Columbia University, USA. Dedica-se a palestras e conferências e cursos de curta duração em nível nacional e internacional (Peru, Venezuela, México, Espanha, Colômbia, Uruguai). Possui vários artigos publicados em periódicos nacionais e internacionais e livros e capítulos em livros. Seu interesse mantém-se fiel ao tema Cuidado Humano e Cuidado nas áreas da Enfermagem (assistencial e ensino). Tem obtido vários reconhecimentos e homenagens e em maio de 2017 foi outorgada com o Título de Professor Honoris Causa pela Universidad Nacional de Cajamarca, Peru. O texto de sua autoria neste livro consta de uma pesquisa cadastrada no Grupo de Investigación AuroraMas (AMAS), primeiro grupo de pesquisa da Faculdade de Ciências da Saúde – Enfermagem, da Universidade de Zaragoza, Espanha, reconhecido pelo Governo de Aragón em 2011. É formado por uma equipe multidisciplinar e internacional.
Graduada em Enfermagem pela Escola de Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Sul e docente aposentada pela mesma instituição. Carreira marcada pelo interesse na Educação, fez Metodologia do Ensino Superior, mestrado em Educação ambos pela Faculdade de Educação da UFRGS), doutorado em Educação na área de Enfermagem (EdD) - Papel docente, pelo Teachers College Columbia University, USA. Dedica-se a palestras e conferências e cursos de curta duração em nível nacional e internacional (Peru, Venezuela, México, Espanha, Colômbia, Uruguai). Possui vários artigos publicados em periódicos nacionais e internacionais e livros e capítulos em livros. Seu interesse mantém-se fiel ao tema Cuidado Humano e Cuidado nas áreas da Enfermagem (assistencial e ensino). Tem obtido vários reconhecimentos e homenagens e em maio de 2017 foi outorgada com o Título de Professor Honoris Causa pela Universidad Nacional de Cajamarca, Peru. O texto de sua autoria neste livro consta de uma pesquisa cadastrada no Grupo de Investigación AuroraMas (AMAS), primeiro grupo de pesquisa da Faculdade de Ciências da Saúde – Enfermagem, da Universidade de Zaragoza, Espanha, reconhecido pelo Governo de Aragón em 2011. É formado por uma equipe multidisciplinar e internacional.
ROSÁLIA FIGUEIRÓ BORGES
Graduada em Enfermagem pela Escola de Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Mestrado em Saúde Coletiva pela Universidade Luterana do Brasil/RS (ULBRA) com ênfase em Serviços de Saúde e Doutorado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUC/RS, linha de pesquisa: Pessoa e Educação. É docente no curso de Graduação em Enfermagem na Universidade do Vale do Rio dos Sinos/RS (UNISINOS/RS), curso de Especialização em Enfermagem Hospitalista e Especialização em Enfermagem Obstétrica –UNISINOS/RS. Docente no Mestrado Profissional em Enfermagem na UNISINOS/RS na linha de pesquisa: Cuidado em Enfermagem. Membro do Núcleo Estruturante do Curso de Graduação em Enfermagem da UNISINOS/RS. É pesquisadora na área do Cuidado Humano, possui artigos em periódicos nacionais e possui experiência nas áreas de: Gestão em Saúde, Gestão do Serviço de Enfermagem, Enfermagem na Saúde do Adulto, Tecnologia e Inovação em Saúde e Saúde Integrativa/PICS.
Graduada em Enfermagem pela Escola de Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Mestrado em Saúde Coletiva pela Universidade Luterana do Brasil/RS (ULBRA) com ênfase em Serviços de Saúde e Doutorado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUC/RS, linha de pesquisa: Pessoa e Educação. É docente no curso de Graduação em Enfermagem na Universidade do Vale do Rio dos Sinos/RS (UNISINOS/RS), curso de Especialização em Enfermagem Hospitalista e Especialização em Enfermagem Obstétrica –UNISINOS/RS. Docente no Mestrado Profissional em Enfermagem na UNISINOS/RS na linha de pesquisa: Cuidado em Enfermagem. Membro do Núcleo Estruturante do Curso de Graduação em Enfermagem da UNISINOS/RS. É pesquisadora na área do Cuidado Humano, possui artigos em periódicos nacionais e possui experiência nas áreas de: Gestão em Saúde, Gestão do Serviço de Enfermagem, Enfermagem na Saúde do Adulto, Tecnologia e Inovação em Saúde e Saúde Integrativa/PICS.
GLADYS YOHANA JIMÉNEZ
Doctora en Enfermería: Salud Y CuidadoHumano. Magister en Enfermería en Salud Reproductiva. Licenciada en Enfermería. Investigadora Nivel “A2” (ONCTI/PEII). Docente de Pre y Postgrado de la Escuela de Enfermería Facultad de Ciencias de la Salud. Universidad de Carabobo. Asignaturas: Enfermería en Puericultura y Pediatría. Investigadora Activa del Departamento de Enfermería en Salud Reproductiva y Pediatría. Miembro de la Unidad de Investigación en Salud Reproductiva (UNISAR). Miembro de la Unidad Regional de Capacitación en Lactancia materna (UNIRCALAMA/UC). Facilitadora, Investigadora y Consejera en Lactancia Materna. Conferencista Nacional, Internacional, Regional y Local. Miembro del Grupo de Investigación en Nutrición de la Mujer Niño (a) y Adolescente (GINUMUNA). Miembro activo de Proyectos de Investigación. Facilitadora, e Investigadora.
Doctora en Enfermería: Salud Y CuidadoHumano. Magister en Enfermería en Salud Reproductiva. Licenciada en Enfermería. Investigadora Nivel “A2” (ONCTI/PEII). Docente de Pre y Postgrado de la Escuela de Enfermería Facultad de Ciencias de la Salud. Universidad de Carabobo. Asignaturas: Enfermería en Puericultura y Pediatría. Investigadora Activa del Departamento de Enfermería en Salud Reproductiva y Pediatría. Miembro de la Unidad de Investigación en Salud Reproductiva (UNISAR). Miembro de la Unidad Regional de Capacitación en Lactancia materna (UNIRCALAMA/UC). Facilitadora, Investigadora y Consejera en Lactancia Materna. Conferencista Nacional, Internacional, Regional y Local. Miembro del Grupo de Investigación en Nutrición de la Mujer Niño (a) y Adolescente (GINUMUNA). Miembro activo de Proyectos de Investigación. Facilitadora, e Investigadora.