ARTE E ESTÉTICA NA EDUCAÇÃO:
corpo sensível e político
Coleção: Arte e Estética na Educação - Volume 01
Autores: Marco Aurelio da Cruz Souza - Carla Carvalho (Orgs.)
Como falar de arte sem passar pelo corpo? No corpo sentimos, percebemos, investigamos, criamos. Esse é o eixo que une os textos desse livro “Arte e Estética na Educação: corpo sensível e político” nos provocam a pensar percursos de pesquisas e estudos sobre esse tema, é um espaço interdisciplinar do campo artístico e educacional que nos provoca a refletir sobre o Corpo na contemporaneidade. O coletivo que aqui escreve tem o corpo como lugar de fazer artístico e de falar da arte na vida e por consequência nos contextos escolares. Chegamos a esse tema, do corpo que é histórico, social e cultural, mas que também é para além de material, é sentido, é sensível e atravessado por ideologias. Vimos interesses múltiplos pelos autores que discutem as artes do corpo e constituiu a percepção de que, no coletivo, nos unimos para compreender formas de partilha do sensível. Adentramos num campo intencional de reflexão acerca da partilha política da arte e da estética por meio da arte. Corpos que criam, e falam singularmente de suas vidas e de como que se provocam e transcendem a cultura. O corpo é o lugar onde se dá a experiência e nele sentimos e vimemos e provocamos a experiência para que seja motor do viver e do fazer docente. Seja bem vindo a leitura e a partilha!
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Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-65-5868-199-1
ISBN DIGITAL:978-65-5868-197-7
DOI: 10.24824/978655868199.1
Ano de edição: 2020
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 254
Formato do Livro: 16x23 cm
Número da edição:1
LÍGIA TOURINHO
é artista do Movimento e pesquisadora das Artes da Cena. Professora Associada do Departamento de Arte Corporal (DAC) da UFRJ. Docente dos cursos de Bacharelado em Dança, Bacharelado em Teoria da Dança, Licenciatura em Dança, Direção Teatral, Mestrado em Dança da UFRJ e da Pós-graduação em Laban/ Bartenieff da Faculdade Angel Vianna. Doutora em Artes pela UNICAMP. Analista do Movimento (CMA/ LIMS). Diretora da Associação Nacional de Pesquisadores em Dança (ANDA – 2018/20). Fundadora e coordenadora o Grupo de Pesquisa em Dramaturgias do Corpo (DAC/ UFRJ). Integrante do coletivo Mulheres da Improvisação e do LabCrítica da UFRJ. Organizadora do Seminário Internacional Trans-In-Corporados (LabCrítica/ UFRJ) no Museu de Arte do Rio, atuando como curadora da mostra de performances e integrante do comitê científico. Autora de artigos nacionais e internacionais, bem como capítulos em livros e organizadores de livros no campo das Artes da Cena.
KELLYN BATISTELA
é doutoranda em Artes Visuais pela UDESC (2017), bolsista FAPESC; mestre em Teoria Literária pela UFSC (2007); Participou de Salões em Arte e mostras coletivas: Prêmio Aquisição FAPEU/ IX Salão Itinerário Estadual Universitário de Artes Plásticas (1998) Florianópolis, SC; IV Salão Elke Hering (1999), Blumenau, SC; 11o Salão dos Novos de Joinville (2003), SC; 14a. Bienal Internacional de Curitiba – Polo SC, Fronteiras em aberto (2019). Integrante do projeto de pesquisa “Políticas e poéticas da arte africana contemporânea no contexto da globalização”, UDESC, (2018-2020). Desenvolve prática artística relacionada à arte feminina, arte de arquivo, escrita de si, estudos feministas.
FRANCISCO PONCIANO VIEIRA
é especialista em Moda: Criação e Produção pela UDESC (2001); Professor dos cursos de Licenciatura em Artes Visuais e Bacharelado em Moda na Universidade Regional de Blumenau, FURB; Integrante do grupo de pesquisa “Arte e Estética na Educação”, FURB. Desenvolve prática artística relacionada ao desenho.
ANDRÉ CARREIRA
é professor do Programa de Pós-Graduação em Teatro (PPGT) e Programa de Mestrado Profissional em Artes (PROF-ARTES); Pesquisador 1A do CNPq.
MARCIA ALMEIDA
é professora colaboradora do Programa de Pós graduação em Artes Visuais – PPG-AV, UnB. Possui Pós-doutorado pela Universidade de Brasília – UnB, Pós-doutorado pela Universidade do Québec em Montréal – UQAM; PhD em Estética e Ciência das Artes pela Universidade Panthéon Sorbonne – Paris 1. Sua pesquisa atual versa sobre as interfaces corpo com-tato da obra artística e o conhecimento sensível que emerge da arte.Se interessa na relação estética e pedagógica da arte, e no ensino da dança para pessoas em condições especiais.
PEDRO GOTTARDI
é mestrando em Educação pela Universidade Regional de Blumenau – FURB. Bolsista da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – Capes (2019-2021). Graduado em Licenciatura em Artes Visuais pela FURB (2018). Artista Plástico. Performer. Professor de Arte. Integrante do Grupo de Pesquisa em Artes e Estética na Educação. Conselheiro de Cultura em Blumenau/SC, gestão (2019-2021). Desde 2017 vem expondo seus projetos artísticos em galerias de arte no cenário local, estadual e nacional.
CARLA CARVALHO
é Doutora em educação pela Universidade Federal do Paraná-UFPR, Mestre em Educação pela Universidade do Vale do Itajaí- UNiVALI. Professora de arte no Departamento de arte e no Programa de Pós-graduação em Educaçao da Universidade Regional de BLumenau-FURB. Líder do GP Arte e Estética na Educação.
ANDERSON DEVEGILI
é graduando em licenciatura em Artes Visuais, na Universidade Regional de Blumenau (FURB), e integrante do grupo de pesquisa “Arte e Estética na Educação”.
YÁSKARA BEILER DALLA ROSA STODIECK
é doutora em Artes Visuais, pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) e professora do quadro da Universidade do Vale do Itajaí (UNIVALI) e professora colaboradora na FURB. É integrante do projeto bilateral “Observatório da formação de professores no âmbito do ensino de arte: estudos comparados entre Brasil e Argentina”.
HELENA BASTOS
é Co-Diretora do Grupo Musicanoar, fundado em 1992. Bailarina e coreógrafa. Professora na graduação e po?s-graduac?a?o do Departamento de Artes Cênicas/CAC da ECA/USP. Chefe de Departamento do CAC (2011-2014), Coordenadora de Curso do CAC (2017-2019), Vice-Presidente da Comissão de Graduação da ECA (2019-2021). Credenciada no PPGAC da ECA/USP.
DIEGO ALVES MARQUES
é performador, professor e pesquisador. Integrante do Coletivo Parabelo no qual investiga relações entre corpo, performance e cidade desde 2005. Bacharel em performance pela graduação em Comunicação das Artes do Corpo pela PUC/SP (2014), mestre em artes pela UNESP (2017) e doutorando em artes cênicas pelo PPGAC da ECA/USP.
CHARLES IMMIANOVSKY
é doutorando do Programa de Pós-Graduação em Educação da Fundação Universidade Regional de Blumenau – FURB. Professor do Instituto Federal Catarinense – Campus Luzerna. Pesquisador do grupo de pesquisa “Arte e Estética na Educação – FURB”.
MICHELE CHAVES
é Historiadora, pesquisadora e artista da dança. Acadêmica do curso de licenciatura em Dança da FURB. Integrante do grupo de pesquisa “Arte e Estética na Educação – FURB”.
MARCO AURELIO DA CRUZ SOUZA
é Doutor em Motricidade Humana na especialidade Dança pela Faculdade de Motricidade Humana da Universidade de Lisboa Portugal. Professor e coordenador do curso de licenciatura em dança da FURB. Pesquisador do grupo de pesquisa “Arte e Estética na Educação – FURB”. Membro do conselho científico e fiscal da Associação Nacional de Pesquisadores em Dança (ANDA – 2018/20). Vice presidente da APRODANÇA (2019-2021).
LUCAS MOREIRA ARAÚJO
é artista da dança com foco de estudo nas danças populares/folclóricas e contemporâneas. Acadêmico do curso de Licenciatura em Dança da FURB. Integrante do grupo de pesquisa “Arte e estética na educação – FURB”.
IVANA VITÓRIA DEEKE FUHRMANN
é mestre em Educação-FURB. Especialista em Movimento Humano e Saúde-FURB. Graduada em Bacharelado e Licenciatura em Dança-PUC/PR. Professora titular da FURB-Departamento de Artes. Investigadora do grupo de pesquisa “Arte e estética na educação”-FURB. Lecionou as técnicas de balé, dança moderna e dança contemporânea na Escola de Ballet do Teatro Carlos Gomes Pró Dança de Blumenau, de 1989 a 2010. Participou do Conselho Municipal de Cultura de Blumenau (2006-2007).
LINDAMIR APARECIDA ROSA JUNGE
é mestre em Educação pela FURB – Universidade Regional de Blumenau; Especialização em EAD – Universidade Federal Do Paraná Núcleo De Educação A Distância – Nead/Prog; Especialização em O Ensino da Arte Fundamentos Estéticos e Metodológicos/FURB; Graduada em Educação Artística Licenciatura Plena pela FURB; Professora titular da FURB – Departamento de Artes. Coordenadora do Curso de Artes Visuais do Parfor/FURB e Coordenadora do Curso de Artes Visuais FURB 2018 /2 até 2021/1. Integrante do grupo de pesquisa “Arte e estética na educação – FURB”.
JESSÉ DA CRUZ
é doutorando em Educação pela Universidade Federal do Paraná (UFPR), Mestre em Educação pela FURB (Universidade de Blumenau/SC, 2018) com a linha de pesquisa de Linguagens, Arte e Educação”, com foco no estudo do Corpo Negro na Dança, faz parte do Grupo de pesquisa “Arte e Estética na Educação” cuja pesquisa é baseado na Artes a partir da epistemologia A/r/tográfica. Idealizador do Congresso Brasileiro de Dança Educacional. Coordenador nas Especializações do Centro Sul Brasileiro de Pesquisa Extensão e Pós-Graduação nos cursos de Artes Cênicas e Dança Educacional e no Curso Técnico do Governo do Estado de Santa Catarina – Joinville/SC.
ROSANA CLARICE COELHO WENDERLICH
é mestranda em Educação pela linha de Linguagens, Arte e Educação do Programa de Pós-Graduação e Educação da Universidade Regional de Blumenau – Furb. Coordenadora Pedagógica na Rede Municipal de Ensino de Blumenau/SC. Integrante do grupo de pesquisa “Arte e estética na educação”.
THAYNÁ RIBEIRO
é graduanda do curso de Licenciatura em Artes Visuais da Universidade Regional de Blumenau (FURB) e bolsista do PROESDE – Licenciatura.
JOSÉ INÁCIO SPERBER
é graduando do curso de Licenciatura em Artes Visuais da Universidade Regional de Blumenau (FURB), Professor de Artes e Artista Visual. Bolsista no Programa PROESDE – Licenciatura (2020) e Secretário da XIII ANPEd Sul (2020/2021); Membro do Grupo de Pesquisa Arte e Estética na Educação (GPAEE).
HELEN ROSE LEITE RODRIGUES DE SOUZA
é Mestre em Educação pela Universidade Regional de Blumenau (2020). Possui graduação em Licenciatura em Artes Visuais pela Universidade Regional de Blumenau (2010), especialização – Ensino de Artes: Técnicas e procedimentos pela Universidade Cândido Mendes/RJ (2016). Atua como professora efetiva de artes da Rede Municipal de Educação de Blumenau.
CAROLINE LAURA DE SOUZA
é graduanda do curso de Licenciatura em Artes Visuais da Universidade Regional de Blumenau (FURB) e bolsista do PROESDE – Licenciatura.
ABNER CYPRIANO
é Graduando da 7° fase da Licenciatura em Dança da Universidade Regional de Blumenau – FURB. É instrutor bolsista do projeto de extensão em Dança de Salão Contemporânea da FURB desde 2016/1. Dançarino no projeto de extensão em Danças Alemãs da FURB desde 2017/1. Faz parte do grupo de pesquisa de Arte e Estética na Educação, vinculado ao mestrado e doutorado em Educação da FURB desde 2017/2.
FRANSUÊ RIBEIRO
é Graduanda da 8ª fase em Licenciatura em Artes Visuais na Fundação Universidade Regional de Blumenau – FURB, iniciando os estudo na Universidade do Estado de Santa Catarina – UDESC. Fotógrafa profissional desde 2009. Faz parte do grupo de pesquisa Arte e Estética na Educação, vinculado ao mestrado e doutorado em Educação na FURB desde 2019/1. Com ênfase em fotografia, atua principalmente nos seguintes temas: Fotografia, fenomenologia e a educação estética.
CAROLINE CARVALHO
é mestre em Educação pela Universidade Regional de Blumenau – UNIVALI. Bacharel em Artes – Teatro pela Universidade Regional de Blumenau – FURB. Professora no Departamento de Arte na Universidade Regional de Blumenau – FURB. Pesquisadora do grupo de pesquisa de Arte e Estética na Educação desde 2017.
ROSELI KIETZER MOREIRA
é doutoranda em educação pelo PPGE FURB. Professora da Universidade Regional de Blumenau no Curso de Graduação de Artes Visuais e professora de Artes no Ensino Médio da Escola Técnica do Vale do Itajaí – ETEVI. Professora do PARFOR – Plano de Formação de Professores no Curso de Artes Visuais- FURB. Pesquisadora do grupo de pesquisa de Arte e Estética na Educação.
é artista do Movimento e pesquisadora das Artes da Cena. Professora Associada do Departamento de Arte Corporal (DAC) da UFRJ. Docente dos cursos de Bacharelado em Dança, Bacharelado em Teoria da Dança, Licenciatura em Dança, Direção Teatral, Mestrado em Dança da UFRJ e da Pós-graduação em Laban/ Bartenieff da Faculdade Angel Vianna. Doutora em Artes pela UNICAMP. Analista do Movimento (CMA/ LIMS). Diretora da Associação Nacional de Pesquisadores em Dança (ANDA – 2018/20). Fundadora e coordenadora o Grupo de Pesquisa em Dramaturgias do Corpo (DAC/ UFRJ). Integrante do coletivo Mulheres da Improvisação e do LabCrítica da UFRJ. Organizadora do Seminário Internacional Trans-In-Corporados (LabCrítica/ UFRJ) no Museu de Arte do Rio, atuando como curadora da mostra de performances e integrante do comitê científico. Autora de artigos nacionais e internacionais, bem como capítulos em livros e organizadores de livros no campo das Artes da Cena.
KELLYN BATISTELA
é doutoranda em Artes Visuais pela UDESC (2017), bolsista FAPESC; mestre em Teoria Literária pela UFSC (2007); Participou de Salões em Arte e mostras coletivas: Prêmio Aquisição FAPEU/ IX Salão Itinerário Estadual Universitário de Artes Plásticas (1998) Florianópolis, SC; IV Salão Elke Hering (1999), Blumenau, SC; 11o Salão dos Novos de Joinville (2003), SC; 14a. Bienal Internacional de Curitiba – Polo SC, Fronteiras em aberto (2019). Integrante do projeto de pesquisa “Políticas e poéticas da arte africana contemporânea no contexto da globalização”, UDESC, (2018-2020). Desenvolve prática artística relacionada à arte feminina, arte de arquivo, escrita de si, estudos feministas.
FRANCISCO PONCIANO VIEIRA
é especialista em Moda: Criação e Produção pela UDESC (2001); Professor dos cursos de Licenciatura em Artes Visuais e Bacharelado em Moda na Universidade Regional de Blumenau, FURB; Integrante do grupo de pesquisa “Arte e Estética na Educação”, FURB. Desenvolve prática artística relacionada ao desenho.
ANDRÉ CARREIRA
é professor do Programa de Pós-Graduação em Teatro (PPGT) e Programa de Mestrado Profissional em Artes (PROF-ARTES); Pesquisador 1A do CNPq.
MARCIA ALMEIDA
é professora colaboradora do Programa de Pós graduação em Artes Visuais – PPG-AV, UnB. Possui Pós-doutorado pela Universidade de Brasília – UnB, Pós-doutorado pela Universidade do Québec em Montréal – UQAM; PhD em Estética e Ciência das Artes pela Universidade Panthéon Sorbonne – Paris 1. Sua pesquisa atual versa sobre as interfaces corpo com-tato da obra artística e o conhecimento sensível que emerge da arte.Se interessa na relação estética e pedagógica da arte, e no ensino da dança para pessoas em condições especiais.
PEDRO GOTTARDI
é mestrando em Educação pela Universidade Regional de Blumenau – FURB. Bolsista da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – Capes (2019-2021). Graduado em Licenciatura em Artes Visuais pela FURB (2018). Artista Plástico. Performer. Professor de Arte. Integrante do Grupo de Pesquisa em Artes e Estética na Educação. Conselheiro de Cultura em Blumenau/SC, gestão (2019-2021). Desde 2017 vem expondo seus projetos artísticos em galerias de arte no cenário local, estadual e nacional.
CARLA CARVALHO
é Doutora em educação pela Universidade Federal do Paraná-UFPR, Mestre em Educação pela Universidade do Vale do Itajaí- UNiVALI. Professora de arte no Departamento de arte e no Programa de Pós-graduação em Educaçao da Universidade Regional de BLumenau-FURB. Líder do GP Arte e Estética na Educação.
ANDERSON DEVEGILI
é graduando em licenciatura em Artes Visuais, na Universidade Regional de Blumenau (FURB), e integrante do grupo de pesquisa “Arte e Estética na Educação”.
YÁSKARA BEILER DALLA ROSA STODIECK
é doutora em Artes Visuais, pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) e professora do quadro da Universidade do Vale do Itajaí (UNIVALI) e professora colaboradora na FURB. É integrante do projeto bilateral “Observatório da formação de professores no âmbito do ensino de arte: estudos comparados entre Brasil e Argentina”.
HELENA BASTOS
é Co-Diretora do Grupo Musicanoar, fundado em 1992. Bailarina e coreógrafa. Professora na graduação e po?s-graduac?a?o do Departamento de Artes Cênicas/CAC da ECA/USP. Chefe de Departamento do CAC (2011-2014), Coordenadora de Curso do CAC (2017-2019), Vice-Presidente da Comissão de Graduação da ECA (2019-2021). Credenciada no PPGAC da ECA/USP.
DIEGO ALVES MARQUES
é performador, professor e pesquisador. Integrante do Coletivo Parabelo no qual investiga relações entre corpo, performance e cidade desde 2005. Bacharel em performance pela graduação em Comunicação das Artes do Corpo pela PUC/SP (2014), mestre em artes pela UNESP (2017) e doutorando em artes cênicas pelo PPGAC da ECA/USP.
CHARLES IMMIANOVSKY
é doutorando do Programa de Pós-Graduação em Educação da Fundação Universidade Regional de Blumenau – FURB. Professor do Instituto Federal Catarinense – Campus Luzerna. Pesquisador do grupo de pesquisa “Arte e Estética na Educação – FURB”.
MICHELE CHAVES
é Historiadora, pesquisadora e artista da dança. Acadêmica do curso de licenciatura em Dança da FURB. Integrante do grupo de pesquisa “Arte e Estética na Educação – FURB”.
MARCO AURELIO DA CRUZ SOUZA
é Doutor em Motricidade Humana na especialidade Dança pela Faculdade de Motricidade Humana da Universidade de Lisboa Portugal. Professor e coordenador do curso de licenciatura em dança da FURB. Pesquisador do grupo de pesquisa “Arte e Estética na Educação – FURB”. Membro do conselho científico e fiscal da Associação Nacional de Pesquisadores em Dança (ANDA – 2018/20). Vice presidente da APRODANÇA (2019-2021).
LUCAS MOREIRA ARAÚJO
é artista da dança com foco de estudo nas danças populares/folclóricas e contemporâneas. Acadêmico do curso de Licenciatura em Dança da FURB. Integrante do grupo de pesquisa “Arte e estética na educação – FURB”.
IVANA VITÓRIA DEEKE FUHRMANN
é mestre em Educação-FURB. Especialista em Movimento Humano e Saúde-FURB. Graduada em Bacharelado e Licenciatura em Dança-PUC/PR. Professora titular da FURB-Departamento de Artes. Investigadora do grupo de pesquisa “Arte e estética na educação”-FURB. Lecionou as técnicas de balé, dança moderna e dança contemporânea na Escola de Ballet do Teatro Carlos Gomes Pró Dança de Blumenau, de 1989 a 2010. Participou do Conselho Municipal de Cultura de Blumenau (2006-2007).
LINDAMIR APARECIDA ROSA JUNGE
é mestre em Educação pela FURB – Universidade Regional de Blumenau; Especialização em EAD – Universidade Federal Do Paraná Núcleo De Educação A Distância – Nead/Prog; Especialização em O Ensino da Arte Fundamentos Estéticos e Metodológicos/FURB; Graduada em Educação Artística Licenciatura Plena pela FURB; Professora titular da FURB – Departamento de Artes. Coordenadora do Curso de Artes Visuais do Parfor/FURB e Coordenadora do Curso de Artes Visuais FURB 2018 /2 até 2021/1. Integrante do grupo de pesquisa “Arte e estética na educação – FURB”.
JESSÉ DA CRUZ
é doutorando em Educação pela Universidade Federal do Paraná (UFPR), Mestre em Educação pela FURB (Universidade de Blumenau/SC, 2018) com a linha de pesquisa de Linguagens, Arte e Educação”, com foco no estudo do Corpo Negro na Dança, faz parte do Grupo de pesquisa “Arte e Estética na Educação” cuja pesquisa é baseado na Artes a partir da epistemologia A/r/tográfica. Idealizador do Congresso Brasileiro de Dança Educacional. Coordenador nas Especializações do Centro Sul Brasileiro de Pesquisa Extensão e Pós-Graduação nos cursos de Artes Cênicas e Dança Educacional e no Curso Técnico do Governo do Estado de Santa Catarina – Joinville/SC.
ROSANA CLARICE COELHO WENDERLICH
é mestranda em Educação pela linha de Linguagens, Arte e Educação do Programa de Pós-Graduação e Educação da Universidade Regional de Blumenau – Furb. Coordenadora Pedagógica na Rede Municipal de Ensino de Blumenau/SC. Integrante do grupo de pesquisa “Arte e estética na educação”.
THAYNÁ RIBEIRO
é graduanda do curso de Licenciatura em Artes Visuais da Universidade Regional de Blumenau (FURB) e bolsista do PROESDE – Licenciatura.
JOSÉ INÁCIO SPERBER
é graduando do curso de Licenciatura em Artes Visuais da Universidade Regional de Blumenau (FURB), Professor de Artes e Artista Visual. Bolsista no Programa PROESDE – Licenciatura (2020) e Secretário da XIII ANPEd Sul (2020/2021); Membro do Grupo de Pesquisa Arte e Estética na Educação (GPAEE).
HELEN ROSE LEITE RODRIGUES DE SOUZA
é Mestre em Educação pela Universidade Regional de Blumenau (2020). Possui graduação em Licenciatura em Artes Visuais pela Universidade Regional de Blumenau (2010), especialização – Ensino de Artes: Técnicas e procedimentos pela Universidade Cândido Mendes/RJ (2016). Atua como professora efetiva de artes da Rede Municipal de Educação de Blumenau.
CAROLINE LAURA DE SOUZA
é graduanda do curso de Licenciatura em Artes Visuais da Universidade Regional de Blumenau (FURB) e bolsista do PROESDE – Licenciatura.
ABNER CYPRIANO
é Graduando da 7° fase da Licenciatura em Dança da Universidade Regional de Blumenau – FURB. É instrutor bolsista do projeto de extensão em Dança de Salão Contemporânea da FURB desde 2016/1. Dançarino no projeto de extensão em Danças Alemãs da FURB desde 2017/1. Faz parte do grupo de pesquisa de Arte e Estética na Educação, vinculado ao mestrado e doutorado em Educação da FURB desde 2017/2.
FRANSUÊ RIBEIRO
é Graduanda da 8ª fase em Licenciatura em Artes Visuais na Fundação Universidade Regional de Blumenau – FURB, iniciando os estudo na Universidade do Estado de Santa Catarina – UDESC. Fotógrafa profissional desde 2009. Faz parte do grupo de pesquisa Arte e Estética na Educação, vinculado ao mestrado e doutorado em Educação na FURB desde 2019/1. Com ênfase em fotografia, atua principalmente nos seguintes temas: Fotografia, fenomenologia e a educação estética.
CAROLINE CARVALHO
é mestre em Educação pela Universidade Regional de Blumenau – UNIVALI. Bacharel em Artes – Teatro pela Universidade Regional de Blumenau – FURB. Professora no Departamento de Arte na Universidade Regional de Blumenau – FURB. Pesquisadora do grupo de pesquisa de Arte e Estética na Educação desde 2017.
ROSELI KIETZER MOREIRA
é doutoranda em educação pelo PPGE FURB. Professora da Universidade Regional de Blumenau no Curso de Graduação de Artes Visuais e professora de Artes no Ensino Médio da Escola Técnica do Vale do Itajaí – ETEVI. Professora do PARFOR – Plano de Formação de Professores no Curso de Artes Visuais- FURB. Pesquisadora do grupo de pesquisa de Arte e Estética na Educação.