A HISTÓRIA “ENCASTELADA” E O ENSINO “ENCURRALADO”:
escritos sobre história, ensino e formação docente
Autores: Eri Cavalcanti
Este conjunto de textos, voltado precipuamente para pesquisadores e professores desta disciplina, apresenta também um convite aos colegas historiadores para, através de sua leitura, sentirem-se mobilizados e interessados em repensar suas produções considerando a função social da História e a urgência em se fazer chegar, aos estudantes da educação básica e ao público em geral, a história produzida pelos historiadores considerando as mediações necessárias para que este conhecimento seja socialmente referenciado e contribua efetivamente para a vivência democrática em nosso país.
Ana Maria Monteiro (UFRJ)
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Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-65-5578-906-5
ISBN DIGITAL:978-65-5578-927-0
DOI: 10.24824/978655578906.5
Ano de edição: 2021
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 170
Formato do Livro: 16x23 cm
Número da edição:1
Licenciado em História pela UPE, Mestre e Doutor em História pela UFPE com Estágio Doutoral (PDSE/Capes) pela Universidad General San Martin (Buenos Aires, Argentina). É autor de diversos livros e artigos acadêmicos. Coordena o laboratório e grupo de pesquisa Interpretação do Tempo: ensino, memória, narrativa e política (iTemnpo/CNPq). Atua principalmente nos seguintes temas: Teoria da História, Ensino de História, Livro Didático e Formação Docente. É professor e coordenador do PPGHIST/Unifesspa (Mestrado Acadêmico).