O ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA E SEUS PROTAGONISTAS
Volume III
Autores: Divanizia do Nascimento Souza - Veleida Anahi da Silva (Orgs.)
Este é o terceiro volume da série O Ensino de Ciências e Matemática e seus Protagonistas, que foi iniciada em 2014 com a finalidade de apresentar resultados de pesquisas desenvolvidas no Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPGECIMA) da Universidade Federal de Sergipe. Os capítulos deste livro abordam contextos amplos de pesquisas em ensino de ciências e matemática. Assim como nos volumes anteriores dessa série, nesta coletânea são abordadas problemáticas dos processos de ensino e aprendizagem de ciências e matemática, do ponto de vista de seus protagonistas (professores e alunos) em suas vivências escolares ou acadêmicas.
Impresso
de R$ 88,40 por
R$ 68,00
Digital
de R$ 88,40 por
R$ 61,88
Confira nosso catálogo na Amazon!
+ Prazo de Frete
Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-65-5578-911-9
ISBN DIGITAL:978-65-5578-909-6
DOI: 10.24824/978655578911.9
Ano de edição: 2020
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 314
Formato do Livro: 16x23 cm
Número da edição:1
ADJANE DA COSTA TOURINHO E SILVA
Docente do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade Federal de Sergipe (PPGECIMA/UFS).
AGNES GARDÊNIA PASSOS BISPO
Graduada em Química Licenciatura pela Universidade Federal de Sergipe (UFS). Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPGECIMA-UFS).
ALINE NUNES SANTOS
Graduada em Química Licenciatura pela Universidade Federal de Sergipe (UFS). Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPGECIMA-UFS).
AYSLAN SOBRAL REZENDE
Mestre em Ensino de Ciências e Matemática, pela Universidade Federal de Sergipe (PPGECIMA/UFS).
BERGSON ALVES DO NASCIMENTO
Mestre em Ensino de Física, egresso do Programa de Pós-Graduação Profissional em Ensino de Física da Universidade Federal de Sergipe (PPGPF/UFS – MNPEF)
BRUNO MENESES RODRIGUES
Mestre em Ensino de Ciências e Matemática e Licenciado em Química pela Universidade Federal de Sergipe (UFS).
CAMILLA SILEN DE ALMEIDA DANTAS
Licenciada em Ciências Biológicas (UFS), mestra em Ensino de Ciências e Matemática pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPGECIMA), Universidade Federal de Sergipe.
CARLOS ALBERTO VASCONCELOS
Pós-doutor do Departamento de Educação, do Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPGECIMA) e do Programa de Pós-graduação em Educação (PPGED) da Universidade Federal de Sergipe. Líder do grupo de Estudos e Pesquisa Formação de professores e Tecnologias da Informação e Comunicação (FOPTIC).
CARMEN REGINA PARISOTTO GUIMARÃES
Doutora em Geologia e Mestra em Educação. Professora do Departamento de Biologia. Vinculada ao Núcleo de Ecossistemas Costeiros (ECOS) e ao Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPGECIMA) da Universidade Federal de Sergipe. Aracaju, Sergipe.
CELSO JOSÉ VIANA BARBOSA
Docente do Programa de Pós-Graduação Profissional em Ensino de Física da Universidade Federal de Sergipe (PPGPF/UFS - MNPEF).
DENIZE DA SILVA SOUZA
Doutora em Educação Matemática pela Universidade Anhanguera de São Paulo. Mestre em Educação pela Universidade Federal de Sergipe. Especialista em Arteterapia pela FIZO-ALQUIMYART e Licenciada em Matemática pela Universidade Federal de Sergipe. Profa. do Departamento de Matemática (C.S.C) e do PPGECIMA. Membro do Grupo de Pesquisa EDUCON/UFS.
DIVANIZIA DO NASCIMENTO SOUZA
Docente do Programa de Pós-Graduação Profissional em Ensino de Física (PPGPF/UFS - MNPEF) e do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPGECIMA) da Universidade Federal de Sergipe.
EANES DOS SANTOS CORREIA
Mestre em Ensino de Ciências e Matemática e doutorando em Educação pela Universidade Federal de Sergipe, licenciado em Educação Física e estudando do Grupo de Pesquisa Educação e Contemporaneidade – EDUCON/UFS/CNPq.
EDINÉIA TAVARES LOPES
Doutora e Pós-Doutora em Educação. Profa. Associada da Universidade Federal de Sergipe (UFS) e membro do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática e do Programa de Pós-Graduação em Educação, ambos da UFS. Grupos de Pesquisa: GEPIADDE e NEABI.
EDSON JOSÉ WARTHA
Docente do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade Federal de Sergipe (PPGECIMA/UFS)
ERESSIELY BATISTA OLIVEIRA CONCEIÇÃO
Mestranda do Curso de Ensino de Ciências e Matemática NPGECIMA/UFS. Especialista em Educação Inclusiva e Educação em Química pela Pio X. Pedagoga pela Pio X e estudante de Licenciatura em Quimica pelo Instituto Federal de Sergipe. Integrante dos Grupos de Pesquisa GEPED/Pio X e EDUCON/UFS, registrado no CNPQ. Aluna bolsista da FAPITEC.
ERICA COSTA ALVES
Professora de Ciências e Biologia da Secretaria da Educação do Estado de Sergipe; Mestra em Ensino de Ciências e Matemática pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPGECIMA) da Universidade Federal de Sergipe.
ERIVANILDO LOPES DA SILVA
Docente do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPGECIMA) da Universidade Federal de Sergipe.
EVERTON SANTOS OLIVEIRA
Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade Federal de Sergipe (PPGECIMA/UFS).
FABIANE BRANDÃO NOGUEIRA
Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade Federal de Sergipe (PPGECIMA/UFS)
FERNANDO CARVALHO SANTOS
Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade Federal de Sergipe (PPGECIMA/UFS)
GRAYCE KELLY ALVES SANTOS LIMA
Mestre em Ensino de Ciências e Matemática (Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade Federal de Sergipe - PPGECIMA/UFS).
JENIFFER MCLAINE DUARTE DE FREITAS
Instituto Federal de Alagoas.
JOAQUINA BARBOZA MALHEIROS
Graduada em Química pela Universidade do Estado do Amapá (UEAP). Mestre em Ensino de Ciências e Matemática (PPGECIMA-UFS). Profa. Efetiva da Universidade Federal do Amapá – UNIFAP. Grupo de pesquisa: GEPIADDE.
JOHNNATAN DUARTE DE FREITAS
Instituto Federal de Alagoas.
JONAS DOS SANTOS SOUSA
Instituto Federal de Alagoas.
JOSÉ AFFONSO TAVARES SILVA
Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Federal de Sergipe. Graduando em Letras-Libras pela Universidade Federal de Sergipe. Pedagogo formado pela Faculdade São Vicente de Pão de Açúcar - FASVIPA. Atualmente professor Substituto de Libras da UFS.
JOSÉ ELYTON BATISTA DOS SANTOS
Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Federal de Sergipe (UFS); Pós-graduado em nível lato sensu pelo Centro Universitário Internacional (UNINTER) em Metodologia do Ensino da Matemática e Física. Licenciado em Matemática pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL).
KLEYFTON SOARES SILVA
Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Federal de Sergipe.
LAÉLIA CAMPOS
Docente do Programa de Pós-Graduação Profissional em Ensino de Física da Universidade Federal de Sergipe (PPGPF/UFS - MNPEF).
LAERTE SILVA DA FONSECA
Instituto Federal de Sergipe.
LAÍS DE JESUS CARVALHO
Mestra em Ensino de Ciências e Matemática. Bióloga Licenciada pela Universidade Federal de Sergipe. Professora do Ensino Fundamental e Médio em Ciências e Biologia.
MANUEL MESSIAS SANTOS BATISTA
Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade Federal de Sergipe (PPGECIMA/UFS).
MARACY ALVES SILVA
Professora de Ciências e Biologia da Secretaria da Educação do Estado de Sergipe; Mestra em Ensino de Ciências e Matemática pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPGECIMA) da Universidade Federal de Sergipe.
MÁRCIO ANDREI GUIMARÃES
Docente do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade Federal de Sergipe (PPGECIMA/UFS).
MARCOS ANTONIO PASSOS CHAGAS
Professor Doutor do Centro Universitário Estácio de Sergipe.
MARIA BATISTA LIMA
Doutora em Educação (PUC-Rio), Profa. Adjunta da Universidade Federal de Sergipe (UFS). Pesquisadora dos grupos de Pesquisa GEPIADDE, EDUCON e GPEMEC. Profa. do Departamento de Educação (Campus Itabaiana) e do PPGECIMA (Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática).
MARIA CAMILA LIMA BRITO DE JESUS
Mestre em Ensino de Ciências e Matemática (PPGCIMA-UFS). Profa. Efetiva da Secretaria de Estado da Educação de Sergipe (SEED-SE). Grupos de Pesquisa: GEPIADDE e NEABI.
MARIA CRISTINA ROSA
Mestranda do Curso de Ensino de Ciências e Matemática NPGECIMA/UFS. Especialização em Práticas Interdisciplinares no Ensino de Matemática pela Faculdade Dom Bosco. Licenciada em Matemática pela Universidade do Alto Vale Rio do Peixe UNIARP. Licenciada em Física pela Universidade do Extremo Sul Catarinense UNESC. Aluna bolsista CAPES.
DENIZE DA SILVA SOUZA
Doutora em Educação Matemática pela Universidade Anhanguera de São Paulo. Mestre em Educação pela Universidade Federal de Sergipe. Especialista em Arteterapia pela FIZO-ALQUIMYART e Licenciada em Matemática pela Universidade Federal de Sergipe. Membro dos Grupos de Pesquisa: Educon/CNPq/UFS, NÚPITA/CNPq/UFS, neuroMath/CNq/IFS.
MARIA JOSÉ GUIMARÃES VIEIRA
Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal de Sergipe (UFS). Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPGCIMA-UFS). Professora da Rede Estadual de Educação de Sergipe. Grupo de pesquisa: GEPIADDE.
MAYARA TAVARES DE ALMEIDA
Mestra pelo programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade Federal de Sergipe (PPGECIMA/UFS).
MAYRANE CARLA MARQUES DO NASCIMENTO
Mestre em Química e Biotecnologia pela Universidade Federal de Alagoas.
MÔNICA SANTOS OLIVEIRA
Universidade Federal de Sergipe.
MYRNA FRIEDERICHS LANDIM
Bacharel e Licenciada em Ciências Biológicas (UFRJ), doutora em Recursos Naturais (Universität Bremen), professora do Departamento de Biologia e membro do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPGECIMA), Universidade Federal de Sergipe.
NIRLY ARAUJO DOS REIS
Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade Federal de Sergipe (PPGECIMA/UFS).
ORTÊNCIA DA PAZ SANTIAGO
Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade Federal de Sergipe (PPGECIMA/UFS).
SILVANA DA COSTA SANTA ROSA
Graduada em Química pela Universidade do Estado do Amapá (UEAP). Mestre em Ensino de Ciências e Matemática (PPGECIMA-UFS). Profa. Substituta na Universidade Federal do Amapá. Grupo de pesquisa: GEPIADDE.
TÁSSIA ALEXANDRE TEIXEIRA BERTOLDO
Licenciada em Ciências Biológicas, Especialista em Educação Ambiental com Ênfase em Espaços Educadores Sustentáveis, Mestre em Ensino de Ciências e Matemática, Pesquisadora nos grupos GEPEC – Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Científica e GPEMEC – Grupo de Pesquisa em Educação Matemática e Ensino de Ciências pela Universidade Federal de Sergipe, Professora da Rede Estadual e Particular de Ensino do Estado de Sergipe.
THISCIANE ISMERIM SILVA SANTOS
Licenciada em Ciências Biológicas (UFS), mestra em Ensino de Ciências e Matemática pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPGECIMA), Universidade Federal de Sergipe.
VELEIDA ANAHI DA SILVA
Docente do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Sergipe; Coordenadora do Grupo de Estudo e Pesquisa Educação e Contemporaneidade – EDUCON/UFS/CNPq.
WILLDSON ROBSON SILVA DO NASCIMENTO
Licenciado em Física pela Universidade Federal do Maranhão, Mestre e Doutorando pelo Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência-UNESP/Bauru. Estudante do Grupo de Pesquisa Ensino de Ciências e Inclusão Escolar -ENCINE/UNESP/CNPq.
YASMIN LIMA DE JESUS
Graduada em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Sergipe (UFS). Mestranda no Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPGECIMA/UFS). Bolsista CAPES. Grupos de Pesquisa: GEPIADDE e NEABI.
YZILA LIZIANE FARIAS MAIA DE ARAÚJO
Docente do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPGECIMA) da Universidade Federal de Sergipe.
Docente do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade Federal de Sergipe (PPGECIMA/UFS).
AGNES GARDÊNIA PASSOS BISPO
Graduada em Química Licenciatura pela Universidade Federal de Sergipe (UFS). Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPGECIMA-UFS).
ALINE NUNES SANTOS
Graduada em Química Licenciatura pela Universidade Federal de Sergipe (UFS). Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPGECIMA-UFS).
AYSLAN SOBRAL REZENDE
Mestre em Ensino de Ciências e Matemática, pela Universidade Federal de Sergipe (PPGECIMA/UFS).
BERGSON ALVES DO NASCIMENTO
Mestre em Ensino de Física, egresso do Programa de Pós-Graduação Profissional em Ensino de Física da Universidade Federal de Sergipe (PPGPF/UFS – MNPEF)
BRUNO MENESES RODRIGUES
Mestre em Ensino de Ciências e Matemática e Licenciado em Química pela Universidade Federal de Sergipe (UFS).
CAMILLA SILEN DE ALMEIDA DANTAS
Licenciada em Ciências Biológicas (UFS), mestra em Ensino de Ciências e Matemática pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPGECIMA), Universidade Federal de Sergipe.
CARLOS ALBERTO VASCONCELOS
Pós-doutor do Departamento de Educação, do Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPGECIMA) e do Programa de Pós-graduação em Educação (PPGED) da Universidade Federal de Sergipe. Líder do grupo de Estudos e Pesquisa Formação de professores e Tecnologias da Informação e Comunicação (FOPTIC).
CARMEN REGINA PARISOTTO GUIMARÃES
Doutora em Geologia e Mestra em Educação. Professora do Departamento de Biologia. Vinculada ao Núcleo de Ecossistemas Costeiros (ECOS) e ao Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPGECIMA) da Universidade Federal de Sergipe. Aracaju, Sergipe.
CELSO JOSÉ VIANA BARBOSA
Docente do Programa de Pós-Graduação Profissional em Ensino de Física da Universidade Federal de Sergipe (PPGPF/UFS - MNPEF).
DENIZE DA SILVA SOUZA
Doutora em Educação Matemática pela Universidade Anhanguera de São Paulo. Mestre em Educação pela Universidade Federal de Sergipe. Especialista em Arteterapia pela FIZO-ALQUIMYART e Licenciada em Matemática pela Universidade Federal de Sergipe. Profa. do Departamento de Matemática (C.S.C) e do PPGECIMA. Membro do Grupo de Pesquisa EDUCON/UFS.
DIVANIZIA DO NASCIMENTO SOUZA
Docente do Programa de Pós-Graduação Profissional em Ensino de Física (PPGPF/UFS - MNPEF) e do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPGECIMA) da Universidade Federal de Sergipe.
EANES DOS SANTOS CORREIA
Mestre em Ensino de Ciências e Matemática e doutorando em Educação pela Universidade Federal de Sergipe, licenciado em Educação Física e estudando do Grupo de Pesquisa Educação e Contemporaneidade – EDUCON/UFS/CNPq.
EDINÉIA TAVARES LOPES
Doutora e Pós-Doutora em Educação. Profa. Associada da Universidade Federal de Sergipe (UFS) e membro do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática e do Programa de Pós-Graduação em Educação, ambos da UFS. Grupos de Pesquisa: GEPIADDE e NEABI.
EDSON JOSÉ WARTHA
Docente do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade Federal de Sergipe (PPGECIMA/UFS)
ERESSIELY BATISTA OLIVEIRA CONCEIÇÃO
Mestranda do Curso de Ensino de Ciências e Matemática NPGECIMA/UFS. Especialista em Educação Inclusiva e Educação em Química pela Pio X. Pedagoga pela Pio X e estudante de Licenciatura em Quimica pelo Instituto Federal de Sergipe. Integrante dos Grupos de Pesquisa GEPED/Pio X e EDUCON/UFS, registrado no CNPQ. Aluna bolsista da FAPITEC.
ERICA COSTA ALVES
Professora de Ciências e Biologia da Secretaria da Educação do Estado de Sergipe; Mestra em Ensino de Ciências e Matemática pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPGECIMA) da Universidade Federal de Sergipe.
ERIVANILDO LOPES DA SILVA
Docente do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPGECIMA) da Universidade Federal de Sergipe.
EVERTON SANTOS OLIVEIRA
Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade Federal de Sergipe (PPGECIMA/UFS).
FABIANE BRANDÃO NOGUEIRA
Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade Federal de Sergipe (PPGECIMA/UFS)
FERNANDO CARVALHO SANTOS
Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade Federal de Sergipe (PPGECIMA/UFS)
GRAYCE KELLY ALVES SANTOS LIMA
Mestre em Ensino de Ciências e Matemática (Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade Federal de Sergipe - PPGECIMA/UFS).
JENIFFER MCLAINE DUARTE DE FREITAS
Instituto Federal de Alagoas.
JOAQUINA BARBOZA MALHEIROS
Graduada em Química pela Universidade do Estado do Amapá (UEAP). Mestre em Ensino de Ciências e Matemática (PPGECIMA-UFS). Profa. Efetiva da Universidade Federal do Amapá – UNIFAP. Grupo de pesquisa: GEPIADDE.
JOHNNATAN DUARTE DE FREITAS
Instituto Federal de Alagoas.
JONAS DOS SANTOS SOUSA
Instituto Federal de Alagoas.
JOSÉ AFFONSO TAVARES SILVA
Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Federal de Sergipe. Graduando em Letras-Libras pela Universidade Federal de Sergipe. Pedagogo formado pela Faculdade São Vicente de Pão de Açúcar - FASVIPA. Atualmente professor Substituto de Libras da UFS.
JOSÉ ELYTON BATISTA DOS SANTOS
Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Federal de Sergipe (UFS); Pós-graduado em nível lato sensu pelo Centro Universitário Internacional (UNINTER) em Metodologia do Ensino da Matemática e Física. Licenciado em Matemática pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL).
KLEYFTON SOARES SILVA
Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Federal de Sergipe.
LAÉLIA CAMPOS
Docente do Programa de Pós-Graduação Profissional em Ensino de Física da Universidade Federal de Sergipe (PPGPF/UFS - MNPEF).
LAERTE SILVA DA FONSECA
Instituto Federal de Sergipe.
LAÍS DE JESUS CARVALHO
Mestra em Ensino de Ciências e Matemática. Bióloga Licenciada pela Universidade Federal de Sergipe. Professora do Ensino Fundamental e Médio em Ciências e Biologia.
MANUEL MESSIAS SANTOS BATISTA
Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade Federal de Sergipe (PPGECIMA/UFS).
MARACY ALVES SILVA
Professora de Ciências e Biologia da Secretaria da Educação do Estado de Sergipe; Mestra em Ensino de Ciências e Matemática pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPGECIMA) da Universidade Federal de Sergipe.
MÁRCIO ANDREI GUIMARÃES
Docente do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade Federal de Sergipe (PPGECIMA/UFS).
MARCOS ANTONIO PASSOS CHAGAS
Professor Doutor do Centro Universitário Estácio de Sergipe.
MARIA BATISTA LIMA
Doutora em Educação (PUC-Rio), Profa. Adjunta da Universidade Federal de Sergipe (UFS). Pesquisadora dos grupos de Pesquisa GEPIADDE, EDUCON e GPEMEC. Profa. do Departamento de Educação (Campus Itabaiana) e do PPGECIMA (Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática).
MARIA CAMILA LIMA BRITO DE JESUS
Mestre em Ensino de Ciências e Matemática (PPGCIMA-UFS). Profa. Efetiva da Secretaria de Estado da Educação de Sergipe (SEED-SE). Grupos de Pesquisa: GEPIADDE e NEABI.
MARIA CRISTINA ROSA
Mestranda do Curso de Ensino de Ciências e Matemática NPGECIMA/UFS. Especialização em Práticas Interdisciplinares no Ensino de Matemática pela Faculdade Dom Bosco. Licenciada em Matemática pela Universidade do Alto Vale Rio do Peixe UNIARP. Licenciada em Física pela Universidade do Extremo Sul Catarinense UNESC. Aluna bolsista CAPES.
DENIZE DA SILVA SOUZA
Doutora em Educação Matemática pela Universidade Anhanguera de São Paulo. Mestre em Educação pela Universidade Federal de Sergipe. Especialista em Arteterapia pela FIZO-ALQUIMYART e Licenciada em Matemática pela Universidade Federal de Sergipe. Membro dos Grupos de Pesquisa: Educon/CNPq/UFS, NÚPITA/CNPq/UFS, neuroMath/CNq/IFS.
MARIA JOSÉ GUIMARÃES VIEIRA
Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal de Sergipe (UFS). Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPGCIMA-UFS). Professora da Rede Estadual de Educação de Sergipe. Grupo de pesquisa: GEPIADDE.
MAYARA TAVARES DE ALMEIDA
Mestra pelo programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade Federal de Sergipe (PPGECIMA/UFS).
MAYRANE CARLA MARQUES DO NASCIMENTO
Mestre em Química e Biotecnologia pela Universidade Federal de Alagoas.
MÔNICA SANTOS OLIVEIRA
Universidade Federal de Sergipe.
MYRNA FRIEDERICHS LANDIM
Bacharel e Licenciada em Ciências Biológicas (UFRJ), doutora em Recursos Naturais (Universität Bremen), professora do Departamento de Biologia e membro do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPGECIMA), Universidade Federal de Sergipe.
NIRLY ARAUJO DOS REIS
Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade Federal de Sergipe (PPGECIMA/UFS).
ORTÊNCIA DA PAZ SANTIAGO
Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade Federal de Sergipe (PPGECIMA/UFS).
SILVANA DA COSTA SANTA ROSA
Graduada em Química pela Universidade do Estado do Amapá (UEAP). Mestre em Ensino de Ciências e Matemática (PPGECIMA-UFS). Profa. Substituta na Universidade Federal do Amapá. Grupo de pesquisa: GEPIADDE.
TÁSSIA ALEXANDRE TEIXEIRA BERTOLDO
Licenciada em Ciências Biológicas, Especialista em Educação Ambiental com Ênfase em Espaços Educadores Sustentáveis, Mestre em Ensino de Ciências e Matemática, Pesquisadora nos grupos GEPEC – Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Científica e GPEMEC – Grupo de Pesquisa em Educação Matemática e Ensino de Ciências pela Universidade Federal de Sergipe, Professora da Rede Estadual e Particular de Ensino do Estado de Sergipe.
THISCIANE ISMERIM SILVA SANTOS
Licenciada em Ciências Biológicas (UFS), mestra em Ensino de Ciências e Matemática pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPGECIMA), Universidade Federal de Sergipe.
VELEIDA ANAHI DA SILVA
Docente do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Sergipe; Coordenadora do Grupo de Estudo e Pesquisa Educação e Contemporaneidade – EDUCON/UFS/CNPq.
WILLDSON ROBSON SILVA DO NASCIMENTO
Licenciado em Física pela Universidade Federal do Maranhão, Mestre e Doutorando pelo Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência-UNESP/Bauru. Estudante do Grupo de Pesquisa Ensino de Ciências e Inclusão Escolar -ENCINE/UNESP/CNPq.
YASMIN LIMA DE JESUS
Graduada em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Sergipe (UFS). Mestranda no Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPGECIMA/UFS). Bolsista CAPES. Grupos de Pesquisa: GEPIADDE e NEABI.
YZILA LIZIANE FARIAS MAIA DE ARAÚJO
Docente do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPGECIMA) da Universidade Federal de Sergipe.