Capa do livro: FORMAÇÃO CONTINUADA DIDÁTICOPEDAGÓGICA DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO: <br>representações sociais e reconstrução da identidade profissional docente

FORMAÇÃO CONTINUADA DIDÁTICOPEDAGÓGICA DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO:
representações sociais e reconstrução da identidade profissional docente

Autores: Renata da Costa Lima

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Sinopse

Com o objetivo de compreender contribuições da formação didático-pedagógica para o processo de reconstrução da identidade profissional docente do professor universitário, Renata da Costa Lima brinda o leitor com um texto elucidativo de domínio do conhecimento educacional. Judiciosamente conduzida, a pesquisa tem origem no entrecruzamento entre o objeto de estudo e a trajetória da pesquisadora. O objeto é a formação continuada didático-pedagógica no contexto universitário. A discussão teórica do objeto foi buscar nas raízes históricas da universidade (modelos jesuítico, napoleônico e humboldtiano, bem como as influências contemporâneas) as bases do problema recortado. Essa operação intelectual dá estofo histórico ao objeto e atende amplamente a demanda de contextualização. A pesquisa é rigorosamente construída, denotando o domínio sobre a noção de formação continuada de professores da educação superior, sobre a teoria das Representações Sociais. Esses condicionantes concorrem para uma bem fundamentada análise das informações coletadas. Constata-se que as várias etapas do método são cuidadosamente observadas, inclusive com passagens de auxílio e orientação ao leitor/a. Todas essas qualidades tornam o livro de leitura necessária aos que se preocupam com a formação continuada didático-pedagógica de professores universitários.

José Batista Neto
PPGE/CE/UFPE

Detalhes do produto

Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-65-5868-365-0
ISBN DIGITAL:978-65-5868-372-8
DOI: 10.24824/978655868365.0
Ano de edição: 2021
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 240
Formato do Livro: 16x23 cm
Número da edição:1

Sumário

FORMAÇÃO CONTINUADA DIDÁTICOPEDAGÓGICA DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO: <br>representações sociais e reconstrução da identidade profissional docente

Autores

RENATA DA COSTA LIMA
Possui Doutorado e Mestrado em Educação pela Universidade Federal de Pernambuco. Graduação em Pedagogia pela mesma instituição. É professora EBTT do Centro de Educação da Universidade Federal da Paraíba, lotada no Departamento de Educação Básica (DEBAS), atuando na área da Educação Infantil da Escola de Educação Básica da UFPB. Pesquisadora da área de docência universitária e docência na Educação Básica, com ênfase nas representações sociais e identidade profissional docente.