Capa do livro: AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NA PÓS-GRADUAÇÃO BRASILEIRA DE PSICOLOGIA

AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NA PÓS-GRADUAÇÃO BRASILEIRA DE PSICOLOGIA

Autores: Herculano Ricardo Campos - Marilda Gonçalves Dias Facci - Marilene Proença Rebello de Souza (Orgs.)

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Sinopse

À despeito da consolidada relação entre a psicologia e a educação, não há clareza se e como o tema das políticas educacionais constitui elemento da formação do psicólogo. Visando dimensionar essa possível contribuição, discutem-se neste livro os resultados do levantamento efetuado na produção brasileira de pós-graduação em Psicologia.

Detalhes do produto

Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-65-5868-314-8
ISBN DIGITAL:978-65-5868-313-1
DOI: 10.24824/978655868314.8
Ano de edição: 2021
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 236
Formato do Livro: 16x23 cm
Número da edição:1

Sumário

AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NA PÓS-GRADUAÇÃO BRASILEIRA DE PSICOLOGIA

Autores

HERCULANO RICARDO CAMPOS
É professor titular do Departamento e do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UFRN, onde coordena o Núcleo de Estudos em Psicologia Histórico-Cultural. É psicólogo e doutor em Educação pela UFRN e desenvolveu estudos pós-doutorais em Psicologia na UEM. É membro da ISCAR, da ABRAPEE e da ANPEPP, na qual coordenou o GT Psicologia e Políticas Educacionais. Atualmente preside a Fundação Estadual do Atendimento Socioeducativo do Rio Grande do Norte. Pesquisa na interface Psicologia-Educação, com base na Psicologia Histórico-Cultural.

MARILDA GONÇALVES DIAS FACCI
Graduação em Psicologia pela Universidade Estadual de Maringá (1986), mestrado em Educação (1998) e doutorado em Educação Escolar (2003) pela UNESP de Araraquara; Pós-doutorado pelo Instituto de Psicologia da USP e Universidade Federal de Mato Grosso do Sul – UFMS. Professora voluntária do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Estadual de Maringá – UEM e professora visitante da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq.

MARILENE PROENÇA REBELLO DE SOUZA
Professora Titular do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, Livre-Docência em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano pela Universidade de São Paulo. Atua como docente no Instituto de Psicologia da USP e coordena o Laboratório Interinstitucional de Estudos e Pesquisas em Psicologia Escolar. Orientadora nos Programas de Pós-Graduação de Psicologia Escolar e Desenvolvimento Humano e de Integração da América Latina USP.