PSICOTERAPIAS E ABUSO DE DROGAS:
uma análise a partir de diferentes perspectivas teórico-metodológicas
Autores: Fernanda Machado Lopes - André Luiz Monezi Andrade - Richard Alecsander Reichert - Bruno Oliveira Pinheiro - Eroy Aparecida da Silva - Denise De Micheli (Orgs.)
O livro Psicoterapias e abuso de drogas: uma análise a partir de diferentes perspectivas teórico-metodológicas tem como principal objetivo abordar as diferentes intervenções psicológicas e sociais para o uso de drogas, a partir da ótica da psicologia. Trata-se de proposta inovadora no Brasil e em diversos países, uma vez que se pretende descrever e discutir as diversas abordagens e tipos de intervenções psicológicas, assim como manejos clínicos baseados em evidências científicas dirigidos ao uso de álcool e outras drogas. A obra compreende 29 capítulos divididos em 5 eixos temáticos. Além dos aspectos introdutórios e conceituais, farmacologia e principais comorbidades relacionadas ao uso/abuso de drogas (Eixos 1 e 2), a obra abrange todo o processo de manejo clínico, incluindo avaliação, descrição dos fundamentos e pressupostos teóricos de diversas abordagens psicológicas acerca da compreensão sobre o fenômeno do uso de drogas e os principais tipos de intervenções clínicas e sociais junto a essa população (Eixos 3, 4 e 5). Dois dos principais diferenciais são os Eixos 3 e 4, em que focamos nas diferentes formas de compreender e explicar o fenômeno e no manejo clínico com usuários de drogas a partir de diferentes abordagens psicológicas - Humanista, Fenomenológica, Comportamental, Psicanalítica, Cognitiva, Existencialista, Jungiana, Social, entre outras – e intervenções. A linguagem é didática, mais direcionada ao público clínico e acadêmico, mas também clara e acessível ao público geral. Esperamos que vocês aproveitem!
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Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-65-251-1044-8
ISBN DIGITAL:978-65-251-1042-4
DOI: 10.24824/978652511044.8
Ano de edição: 2021
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 524
Formato do Livro: 16x23 cm
Número da edição:1
ANDRÉ LUIZ MONEZI ANDRADE
Graduado em Psicologia pela Universidade Positivo. Mestre e Doutor em Psicobiologia, com ênfase em dependência de drogas, pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). É docente dos programas de Pós-Graduação Stricto Sensu em Psicologia e Linguagens, Mídia e Arte da Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas). Membro do Grupo de Trabalho Psicologia da Saúde da Criança e do Adolescente da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Psicologia (ANPEPP) (GT 54) e membro colaborador do Substance Abuse Department of WHO (WHO eHealth Project on Alcohol and Health Investigators Group). Editor Associado do International Journal of Psychology and Neuroscience.
DENISE DE MICHELI
Graduada em Psicologia pela Universidade Paulista (UNIP), com doutorado em Psicobiologia e Pós-Doutorado em Ciências pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Professora Associada da Disciplina de Medicina e Sociologia do Abuso de Drogas (DIMESAD) do Departamento de Psicobiologia da UNIFESP. Coordenadora do Centro Interdisciplinar de Estudos em Neurociência, Saúde e Educação na Adolescência (CIENSEA), registrado como Diretório de Pesquisa do CNPq. Membro da Association for Medical Education and Research in Substance Abuse (AMERSA) e da Associação Brasileira Multidisciplinar de Estudos sobre Drogas (ABRAMD).
EROY APARECIDA DA SILVA
Graduada em Psicologia pela Organização Paulista de Educação e Cultura da Faculdade Paulistana; Especialista em Psicologia Social e do Trabalho pelo Sedes Sapientiae; Especialista em Terapia Familiar e de Casal pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP); e Doutora em Ciências pelo Departamento de Psicobiologia da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Membro Titular da Associação Brasileira Multidisciplinar de Estudos sobre Drogas (ABRAMD).
FERNANDA MACHADO LOPES
Graduada em Psicologia; Especialista em Psicoterapia de Técnicas Integradas; e Terapeuta Certificada pela Federação Brasileira de Terapias Cognitivas. Mestre e Doutora em Psicologia do Desenvolvimento pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), vinculada ao Laboratório de Psicologia Experimental, Neurociências e Comportamento (LPNeC-UFRGS) e Pós-Doutora em Neurociências, vinculada ao Laboratório de Psicobiologia e Neurocomputação (LPBNC-UFRGS). Atualmente é Professora Adjunta no Departamento de Psicologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e Coordena o Laboratório de Psicologia Cognitiva Básica e Aplicada (LPCOG). Áreas de Interesse em Pesquisa: Processos Cognitivos e Neuropsicológicos, Terapia Cognitivo-comportamental, Drogas, Depressão e Ansiedade.
RICHARD ALECSANDER REICHERT
Graduado em Psicologia pela Universidade do Vale do Itajaí (UNIVALI); Doutorando no Programa de Pós-Graduação em Psicobiologia da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) / Escola Paulista de Medicina, na área de Medicina e Sociologia do Abuso de Drogas; Membro pesquisador do Centro Interdisciplinar de Estudos em Neurociência e Comportamento na Infância e Adolescência (CIENCIA-UNIFESP); Colaborador do Laboratório de Psicologia Cognitiva Básica e Aplicada (LPCOG) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC); Membro associado da Associação Brasileira Multidisciplinar de Estudos sobre Drogas (ABRAMD), International Society of Substance Use Professionals (ISSUP), International Network on Brief Interventions for Alcohol & Other Drugs (INEBRIA) e Sociedade Brasileira de Neurociências e Comportamento (SBNeC); e Cofundador e coordenador de eventos científicos da Rede Brasileira de Ciência e Educação sobre Álcool e outras Drogas. Desenvolve estudos, pesquisas e intervenções voltados principalmente ao uso de álcool e outras drogas na adolescência e entre populações em vulnerabilidade social, com ênfase nos aspectos biopsicossociais relacionados ao uso de substâncias e suas implicações sociais e à saúde.
Graduado em Psicologia pela Universidade Positivo. Mestre e Doutor em Psicobiologia, com ênfase em dependência de drogas, pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). É docente dos programas de Pós-Graduação Stricto Sensu em Psicologia e Linguagens, Mídia e Arte da Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas). Membro do Grupo de Trabalho Psicologia da Saúde da Criança e do Adolescente da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Psicologia (ANPEPP) (GT 54) e membro colaborador do Substance Abuse Department of WHO (WHO eHealth Project on Alcohol and Health Investigators Group). Editor Associado do International Journal of Psychology and Neuroscience.
DENISE DE MICHELI
Graduada em Psicologia pela Universidade Paulista (UNIP), com doutorado em Psicobiologia e Pós-Doutorado em Ciências pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Professora Associada da Disciplina de Medicina e Sociologia do Abuso de Drogas (DIMESAD) do Departamento de Psicobiologia da UNIFESP. Coordenadora do Centro Interdisciplinar de Estudos em Neurociência, Saúde e Educação na Adolescência (CIENSEA), registrado como Diretório de Pesquisa do CNPq. Membro da Association for Medical Education and Research in Substance Abuse (AMERSA) e da Associação Brasileira Multidisciplinar de Estudos sobre Drogas (ABRAMD).
EROY APARECIDA DA SILVA
Graduada em Psicologia pela Organização Paulista de Educação e Cultura da Faculdade Paulistana; Especialista em Psicologia Social e do Trabalho pelo Sedes Sapientiae; Especialista em Terapia Familiar e de Casal pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP); e Doutora em Ciências pelo Departamento de Psicobiologia da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Membro Titular da Associação Brasileira Multidisciplinar de Estudos sobre Drogas (ABRAMD).
FERNANDA MACHADO LOPES
Graduada em Psicologia; Especialista em Psicoterapia de Técnicas Integradas; e Terapeuta Certificada pela Federação Brasileira de Terapias Cognitivas. Mestre e Doutora em Psicologia do Desenvolvimento pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), vinculada ao Laboratório de Psicologia Experimental, Neurociências e Comportamento (LPNeC-UFRGS) e Pós-Doutora em Neurociências, vinculada ao Laboratório de Psicobiologia e Neurocomputação (LPBNC-UFRGS). Atualmente é Professora Adjunta no Departamento de Psicologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e Coordena o Laboratório de Psicologia Cognitiva Básica e Aplicada (LPCOG). Áreas de Interesse em Pesquisa: Processos Cognitivos e Neuropsicológicos, Terapia Cognitivo-comportamental, Drogas, Depressão e Ansiedade.
RICHARD ALECSANDER REICHERT
Graduado em Psicologia pela Universidade do Vale do Itajaí (UNIVALI); Doutorando no Programa de Pós-Graduação em Psicobiologia da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) / Escola Paulista de Medicina, na área de Medicina e Sociologia do Abuso de Drogas; Membro pesquisador do Centro Interdisciplinar de Estudos em Neurociência e Comportamento na Infância e Adolescência (CIENCIA-UNIFESP); Colaborador do Laboratório de Psicologia Cognitiva Básica e Aplicada (LPCOG) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC); Membro associado da Associação Brasileira Multidisciplinar de Estudos sobre Drogas (ABRAMD), International Society of Substance Use Professionals (ISSUP), International Network on Brief Interventions for Alcohol & Other Drugs (INEBRIA) e Sociedade Brasileira de Neurociências e Comportamento (SBNeC); e Cofundador e coordenador de eventos científicos da Rede Brasileira de Ciência e Educação sobre Álcool e outras Drogas. Desenvolve estudos, pesquisas e intervenções voltados principalmente ao uso de álcool e outras drogas na adolescência e entre populações em vulnerabilidade social, com ênfase nos aspectos biopsicossociais relacionados ao uso de substâncias e suas implicações sociais e à saúde.