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Capa do livro: TAMBÉM COM MEMES SE ENSINA E SE APRENDE HISTÓRIA:<br> Uma proposta didático-histórica para o Ensino Fundamental II

TAMBÉM COM MEMES SE ENSINA E SE APRENDE HISTÓRIA:
Uma proposta didático-histórica para o Ensino Fundamental II

Autores: Cíntia Beñák de Abreu

O livro de Cíntia é a certeza de que as salas de aula da educação básica são espaços de construção criativa e coletiva de conhecimento. Afetando e permitindo-se afetar pelas ideias e saberes de seus alunos e alunas, a autora contribui de forma original para as pesquisas no campo do Ensino de História a partir do trabalho com memes históricos, temática ainda pouco explorada em nossa área. A leitura é direcionada a todos e todas que pretendem repensar suas práticas a partir das possibilidades do mundo digital, corroborando a importância da ética e do rigor metodológico do fazer História no espaço escolar. Instigante, não? Então: boa leitura!

Marcella Albaine
Professora e pesquisadora do Ensino de História e da História Digital

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Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-65-251-0773-8
ISBN DIGITAL:978-65-251-0772-1
DOI: 10.24824/978652510773.8
Ano de edição: 2021
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 180
Formato do Livro: 16x23 cm
Número da edição:1

TAMBÉM COM MEMES SE ENSINA E SE APRENDE HISTÓRIA:<br> Uma proposta didático-histórica para o Ensino Fundamental II

CÍNTIA BEÑÁK DE ABREU
Mestre em Ensino de História pelo Curso de Mestrado Profissional em Rede Nacional PROFHISTÓRIA, da UERJ. Especialista em Ensino de História pela UFRJ. Graduada em História (bacharelado e licenciatura) pela UFF. Professora do Ensino Fundamental II e Médio da Rede Estadual de Ensino do Rio de Janeiro e de instituições privadas na Baixada Fluminense (RJ).