ESTUDOS DO IMAGINÁRIO E LITERATURA:
Textos selecionados para a formação de novos pesquisadores Contributos do Grupo ITESI (2017-2022) – 5 anos
Autores: Geam Karlo-Gomes
O ser humano, enquanto sujeito cognoscente, emana impulsos assimiladores – afetivo, relacional e cognitivo – fronte aos estímulos do meio cósmico e social. É, pois, na dinâmica de angústias, esperanças ou desejos, que o homem busca dar sentido à vida por meio de fabulações, histórias e narrativas repletas de constelações simbólicas, formando os mitos que, por sua vez, atribuem valor e sentido às ideologias, às religiões, aos pensamentos filosóficos e à própria história de grupos sociais, comunidades e sociedades. Por sua vez, os textos literários, prenhes de riqueza simbólico-arquetípica, funcionam como uma espécie de portal para a psique coletiva. As possibilidades de análise da literatura por meio da hermenêutica simbólica podem levar ao arsenal mítico greco-latino, como o mito de Narciso.
Nesta obra, por meio do eixo central imaginário e literatura, cujas metáforas agigantam a semântica responsável pela constituição de símbolos e mitos em um leque de temáticas bastante diversificado, a poética em análise trata de revelar mensagens repletas de significados para o cotidiano.
Nesta obra, por meio do eixo central imaginário e literatura, cujas metáforas agigantam a semântica responsável pela constituição de símbolos e mitos em um leque de temáticas bastante diversificado, a poética em análise trata de revelar mensagens repletas de significados para o cotidiano.
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Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-65-251-2705-7
ISBN DIGITAL:978-65-251-2706-4
DOI: 10.24824/978652512705.7
Ano de edição: 2022
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 144
Formato do Livro: 16x23 cm
Número da edição:1
AUTOR
GEAM KARLO-GOMES
Doutor em Literatura e Interculturalidade (PPGLI/UEPB). Professor do Programa de Pós-Graduação em Culturas Africanas, da Diáspora e dos Povos Indígenas (UPE) e do PROFLETRAS – Mestrado Profissional em Letras (UPE). Líder do ITESI/CNPq. Entre outros trabalhos, autor de A antinomia comunismo-cristianismo: leitura mitológico-arquetípica da obra Assunção de Salviano (EdUPE) e A genealogia de uma conversão cristã em Assunção de Salviano: matrizes arquetípicas e simbólicas e antropologia do imaginário (Editora CRV).
COLABORADORES
ANDRESSA DA SILVA NORONHA
Graduada com licenciatura em Letras – habilitação em Língua Portuguesa pela Universidade de Pernambuco (UPE). Graduada em Pedagogia (Unicesumar) e Especialização em Gestão escolar (Unicesumar). Professora de Língua Portuguesa na rede municipal de Curaçá-BA e dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental na rede municipal de Juazeiro-BA.
DAYANE RAFAELA PEREIRA COELHO
Graduada com licenciatura em Letras e habilitação em Língua Portuguesa e Língua Espanhola pela Universidade de Pernambuco (UPE). Especialização em Neuropsicopedagogia (FDB). Professora de Língua Espanhola na rede estadual de Pernambuco.
FULVIO TORRES FLORES
Doutor em Estudos Linguísticos e Literários em inglês (PPGELLI/USP). Professor do Curso de Licenciatura em Artes Visuais (UNIVASF), onde coordena projetos de pesquisa e extensão na área de literatura e artes. Editor-chefe da revista eletrônica Dramaturgia em Foco. Tem experiência na área de Dramaturgia, Literatura e Cinema.
KLEBERSON SARAIVA DOS SANTOS
Mestrando pelo Programa de Pós-Graduação em Formação de Professores e Práticas Interdisciplinares – PPGFPPI (UPE). Professor de Língua Portuguesa da rede estadual da Bahia e da rede municipal de Juazeiro-BA. Seu interesse pelo ensino da literatura se iniciou ainda na graduação em Licenciatura em Letras, com habilitação em Língua Portuguesa e Língua Espanhola, na Universidade de Pernambuco – Campus Petrolina. É integrante do grupo de pesquisa ITESI (Itinerários Interdisciplinares de Estudos sobre o Imaginário, Linguagens e Culturas).
LUCIANO DE SOUZA SANTOS
Graduação em andamento em Letras, com habilitação em Língua Portuguesa e Língua Espanhola pela Universidade de Pernambuco (UPE). Integrante do grupo de pesquisa ITESI (Itinerários Interdisciplinares de Estudos sobre o Imaginário, Linguagens e Culturas).
MARIA EUGENIA DOS SANTOS
Graduação em andamento em Pedagogia pela Universidade de Pernambuco (UPE). Especialização em andamento em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica (FACESP). É integrante do grupo de pesquisa ITESI (Itinerários Interdisciplinares de Estudos sobre o Imaginário, Linguagens e Culturas).
PETERSON MARTINS ALVES ARAÚJO
Doutor em Estudos da Linguagem pela Universidade do Rio Grande do Norte (UFRN). Mestre em Educação, na Área das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) e Estudos Culturais pela UFPB. Professor adjunto da Universidade de Pernambuco (UPE) e do Mestrado Profissional em Rede – PROFLETRAS – Campus Garanhuns (UPE). Membro da Academia de Letras do Sertão Pernambucano (ALESPE). Publicou os livros de estética e teoria literária Sertões Infinitos de Rosa e Suassuna (Editora Appris) e O Hiper-regionalismo nas literaturas de língua portuguesa, com inúmeros artigos publicados em revistas e anais de congressos brasileiros e internacionais. Em 2021, publicou seu primeiro romance Chronicas errantes: o arbitrium sagrado das sombras malditas. É vice-líder do grupo de pesquisa ITESI (Itinerários Interdisciplinares de Estudos sobre o Imaginário, Linguagens e Culturas).
GEAM KARLO-GOMES
Doutor em Literatura e Interculturalidade (PPGLI/UEPB). Professor do Programa de Pós-Graduação em Culturas Africanas, da Diáspora e dos Povos Indígenas (UPE) e do PROFLETRAS – Mestrado Profissional em Letras (UPE). Líder do ITESI/CNPq. Entre outros trabalhos, autor de A antinomia comunismo-cristianismo: leitura mitológico-arquetípica da obra Assunção de Salviano (EdUPE) e A genealogia de uma conversão cristã em Assunção de Salviano: matrizes arquetípicas e simbólicas e antropologia do imaginário (Editora CRV).
COLABORADORES
ANDRESSA DA SILVA NORONHA
Graduada com licenciatura em Letras – habilitação em Língua Portuguesa pela Universidade de Pernambuco (UPE). Graduada em Pedagogia (Unicesumar) e Especialização em Gestão escolar (Unicesumar). Professora de Língua Portuguesa na rede municipal de Curaçá-BA e dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental na rede municipal de Juazeiro-BA.
DAYANE RAFAELA PEREIRA COELHO
Graduada com licenciatura em Letras e habilitação em Língua Portuguesa e Língua Espanhola pela Universidade de Pernambuco (UPE). Especialização em Neuropsicopedagogia (FDB). Professora de Língua Espanhola na rede estadual de Pernambuco.
FULVIO TORRES FLORES
Doutor em Estudos Linguísticos e Literários em inglês (PPGELLI/USP). Professor do Curso de Licenciatura em Artes Visuais (UNIVASF), onde coordena projetos de pesquisa e extensão na área de literatura e artes. Editor-chefe da revista eletrônica Dramaturgia em Foco. Tem experiência na área de Dramaturgia, Literatura e Cinema.
KLEBERSON SARAIVA DOS SANTOS
Mestrando pelo Programa de Pós-Graduação em Formação de Professores e Práticas Interdisciplinares – PPGFPPI (UPE). Professor de Língua Portuguesa da rede estadual da Bahia e da rede municipal de Juazeiro-BA. Seu interesse pelo ensino da literatura se iniciou ainda na graduação em Licenciatura em Letras, com habilitação em Língua Portuguesa e Língua Espanhola, na Universidade de Pernambuco – Campus Petrolina. É integrante do grupo de pesquisa ITESI (Itinerários Interdisciplinares de Estudos sobre o Imaginário, Linguagens e Culturas).
LUCIANO DE SOUZA SANTOS
Graduação em andamento em Letras, com habilitação em Língua Portuguesa e Língua Espanhola pela Universidade de Pernambuco (UPE). Integrante do grupo de pesquisa ITESI (Itinerários Interdisciplinares de Estudos sobre o Imaginário, Linguagens e Culturas).
MARIA EUGENIA DOS SANTOS
Graduação em andamento em Pedagogia pela Universidade de Pernambuco (UPE). Especialização em andamento em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica (FACESP). É integrante do grupo de pesquisa ITESI (Itinerários Interdisciplinares de Estudos sobre o Imaginário, Linguagens e Culturas).
PETERSON MARTINS ALVES ARAÚJO
Doutor em Estudos da Linguagem pela Universidade do Rio Grande do Norte (UFRN). Mestre em Educação, na Área das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) e Estudos Culturais pela UFPB. Professor adjunto da Universidade de Pernambuco (UPE) e do Mestrado Profissional em Rede – PROFLETRAS – Campus Garanhuns (UPE). Membro da Academia de Letras do Sertão Pernambucano (ALESPE). Publicou os livros de estética e teoria literária Sertões Infinitos de Rosa e Suassuna (Editora Appris) e O Hiper-regionalismo nas literaturas de língua portuguesa, com inúmeros artigos publicados em revistas e anais de congressos brasileiros e internacionais. Em 2021, publicou seu primeiro romance Chronicas errantes: o arbitrium sagrado das sombras malditas. É vice-líder do grupo de pesquisa ITESI (Itinerários Interdisciplinares de Estudos sobre o Imaginário, Linguagens e Culturas).