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Capa do livro: EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES:<br> inspirações, espaços e tempos da educação em diálogo<br> Volume 2

EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES:
inspirações, espaços e tempos da educação em diálogo
Volume 2

Autores: Ana Maria Eyng - Reginaldo Rodrigues da Costa (Orgs.)

Neste segundo volume da coleção, criada em comemoração ao 21º ano de existência do Congresso Nacional de Educação – EDUCERE obra reúne inspirações, espaços e tempos que constituem itinerários da Educação e da Formação de Professores. Os textos integram elementos axiológicos, epistemológicos e práxicos que movimentam a história, a política, as pesquisas e as práticas da educação e da formação de professores. As demandas históricas de inclusão e equidade, intensificadas no contexto contemporâneo, situam a discussão sobre os demarcadores humanitários com os quais nos defrontamos no campo da educação e da formação de professores. São evidenciadas, na tessitura dos diálogos travados entre os textos e a partir deles, novas e contínuas demandas para a efetivação do direito à educação, ampliadas no contexto contemporâneo atravessado pelas pandemias sanitárias, políticas e econômicas. A escrita fortalece diálogos e parcerias dos grupos de pesquisa do PPGE/PUCPR com pesquisadores e instituições no Brasil e no Exterior. Os capítulos desvelam questionamentos, trajetórias, pressupostos e resultados de investigações que contextualizam espaços, situam tempos e inspiram a educação e a formação de professores.

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Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-65-251-3402-4
ISBN DIGITAL:978-65-251-3399-7
DOI: 10.24824/978652513402.4
Ano de edição: 2022
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 190
Formato do Livro: 16x23 cm
Número da edição:1

EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES:<br> inspirações, espaços e tempos da educação em diálogo<br> Volume 2

REGINALDO RODRIGUES DA COSTA
Doutor e Mestre em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Licenciado em Ciências pela UEM, em Pedagogia e Letras-Inglês pelo CESUMAR. Professor Adjunto da PUCPR, no curso de Pedagogia e dos Cursos de Licenciatura da PUCPR e professor efetivo da Secretaria de Estado da Educação do Paraná na área de Ciências. É coordenador institucional do Programa Residência Pedagógica.

ANA MARIA EYNG
Pós-Doutora em Ciências Humanas e Sociais na área de Políticas Públicas/ Estudos de Minorias pela Universidade Fernando Pessoa, UFP/Portugal. Doutora em Pedagogia pela Universidad Autonoma de Barcelona– UAB/Espanha. Professora titular da PUCPR e pesquisadora no programa de mestrado e doutorado em Educação – PPGE/PUCPR.