HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NA EDUCAÇÃO
Abordagens interdisciplinares
Autores: Josias Silvano de Barros - Lívia Maria Serafim Duarte (Organizadores)
Nessa perspectiva, a ação educativa escolar, pautada na inclusão das HQs, possibilita mostrar o potencial educador promovido por essa linguagem através de seus aspectos visuais e escritos, o que resultará na formação de diversas gerações escolares, em diferentes áreas do conhecimento. Portanto, essa coletânea é um convite para se refletir sobre a utilização educacional das histórias em quadrinhos. Seu objetivo é de, por meio da abordagem de diferentes temas, colaborar com ações educativas que proponham para a prática de ensino uma variedade de temas que podem ser abordados e discutidos em sala de aula, no cotidiano das formações docente (continuada ou inicial) e nas práticas cotidianas escolares.
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+ Prazo de Frete
Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-65-251-4421-4
ISBN DIGITAL:978-65-251-4416-0
DOI: 10.24824/978652514421.4
Ano de edição: 2023
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 146
Formato do Livro: 16x23 cm
Número da edição:1
JOSIAS SILVANO DE BARROS
Professor do Instituto Federal da Paraíba (IFPB, Campus Esperança) e do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT/IFPB). Doutor em Geografia (UFPB). Mestre em Formação de Professores (UEPB). Especialista em Ciências Humanas e Sociais Aplicadas e o Mundo do Trabalho (UFPI) e em Geografia e Território: Planejamento Urbano, Rural e Ambiental (UEPB). Licenciado em Geografia (UEPB) e em Pedagogia (FAFIT). Bacharel em Comunicação Social – Jornalismo (UEPB).
LÍVIA MARIA SERAFIM DUARTE
Doutoranda em ensino pela Rede Nordeste de Ensino (RENOEN). Mestra em Formação de Professores pela UEPB. Graduada em Licenciatura Plena em Pedagogia pela UEPB. Professora substituta no Departamento de Educação – CH, no Campus III da UEPB. Tem experiência na área de Educação, com ênfase na Educação Básica, Superior e Pós-Graduação. Atua, principalmente nos seguintes temas: Histórias em Quadrinhos e Educação, Formação de Professores da Educação Básica, Prática Pedagógica e Gestão Educacional.