PROCESSOS FORMATIVOS EM PSICANÁLISE - VOL. I
Autores: Campos, Érico Bruno Viana
Este livro é o quinto número da coleção REVER – Psicanálise UNESP e o primeiro volume da compilação de trabalhos sobre Processos Formativos em Psicanálise. O propósito da coleção é divulgar as discussões sobre psicanálise que têm sido feitas no âmbito do departamento de psicologia da UNESP de Bauru pelos docentes que constituem o grupo de pesquisa do CNPq “Psicanálise – Clínica, Teoria e Cultura” e o Núcleo de Estudos, Extensão e Pesquisas em Psicanálise (NEEPPSICA), trazendo as pesquisas produzidas por esses professores e seus alunos em seus projetos, além dos interlocutores e convidados nos diversos eventos promovidos no âmbito dessa instituição. Partindo da posição de que a Psicanálise, mais do que uma proposta psicoterapêutica, consiste em um saber e em uma prática sobre o inconsciente humano que o concebe estando profundamente enraizado ao âmbito social e cultural, propõe-se, com esses trabalhos, rever o campo psicanalítico, de forma reflexiva, crítica e criativa, contribuindo para sua transmissão e ampliação. Rever é um termo que condensa uma série de sentidos pertinentes a essa proposta, a começar pela homonímia com a palavra em francês para sonho (rêve), fenômeno fundante do objeto e do método psicanalíticos. Além disso, indica a reflexividade própria do intercâmbio simbólico humano, que remete tanto à constituição originária da identidade pela alteridade, quanto à posição ética de referência ao outro que nos permite transcender o narcisismo e estabelecer os vínculos sociais. Por fim, se refere à reflexão como condição da consciência racional, lembrando-se de seu papel como ideal regulatório na instituição universitária, mas também de seu caráter ilusório, o que nos convoca para uma crítica sistemática de todo o saber.
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Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-65-251-4820-5
ISBN DIGITAL:978-65-251-4821-2
DOI: 10.24824/978652514820.5
Ano de edição: 2023
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 234
Formato do Livro: 16x23 cm
Número da edição:1
- Apresentação - 9
- O lugar da psicanálise entre a psicopatologia psiquiátrica e a atenção psicossocial - 15
- Teoria freudiana da personalidade normal e patológica revisitada: uma proposta de síntese para fins de ensino - 29
- Delineamentos de pesquisa em psicanálise: a construção do caso clínico e sua articulação com o contexto de formação universitária - 61
- Clínica psicanalítica: a transmissão de um desejo em seu limite - 71
- A entrevista psicopatológica na psiquiatria e psicanálise: do organicismo ao surgimento do sujeito - 89
- Estados limítrofes: um novo paradigma para a psicanálise? - 101
- Depressão: uma expressão do mal-estar na atualidade? - 115
- O lugar do corpo na clínica com as perturbações somáticas graves - 145
- Neuroses atuais: contribuições para a compreensão da dimensão do corpo e do trauma nos fenômenos clínicos atuais - 171
- Psicopatologia psicanalítica e corpo: relações entre histeria e hipocondria - 193
- Fibromialgia e suas Relações com a Concepção Diagnóstica em Psicanálise: uma revisão de literatura - 205
- Índice remissivo - 225
- Sobre os autores - 229
ANDRÉ L. GELLIS
Psicólogo e psicanalista. Mestre e Doutor em Psicologia Clínica pelo Instituto de Psicologia da USP. Professor Assistente Doutor junto ao Departamento de Psicologia da Faculdade de Ciências da UNESP em Bauru. Professor do Programa de Pós-Graduação em Educação Sexual, Faculdade de Ciências e Letras da UNESP em Araraquara. Atua principalmente nos temas: Clínica Psicanalítica, Teoria e Técnica da Psicanálise, Psicanálise e Sexualidade.
ARIELA CURSINO LANFRANCHI
Psicóloga pela Universidade Estadual Paulista UNESP-Bauru. Mestranda no Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Aprendizagem e do Desenvolvimento, da Faculdade de Ciências (FC, UNESP) e membro do Grupo de Pesquisa do CNPq Psicanálise: Clínica, Teoria e Cultura. Atualmente trabalha com epistemologia winnicottiana na clínica e atua como psicóloga no Centro Especializado em Reabilitação - SORRI Bauru.
CAMILA SILVA BERTO
Mestranda em psicologia clínica pelo Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (USP). Graduada em Psicologia pela Faculdade de Ciências da Universidade Estadual Paulista - UNESP. Realizou estágios nas áreas de Psicologia Clínica, Psicologia social e Educação Sexual. Participante do Grupo de Psicanálise de Orientação Lacaniana (GPOL) e do Laboratório de Psicanálise Sociedade e Política (PSOPOL). Atualmente trabalha com epistemologia da psicanálise lacaniana.
CAROLINE BARROS AMARAL
CAROLINE BARROS AMARAL
Psicóloga, graduada pela UNESP de Bauru. Especialista em Teoria Psicanalítica pela Pontifícia Universidade Católica (PUC) de São Paulo - Cogeae. Atua como psicóloga clínica, supervisora clínica e como professora universitária no curso de psicologia na Faculdade Campos Salles.
EDSON OLIVARI DE CASTRO
Psicólogo e psicanalista, mestre e doutor pela PUCSP. Professor supervisor em RDIDP, foi chefe do Departamento e Supervisor do Centro de Psicologia Aplicada (CPA) junto à Faculdade de Ciências da UNESP/Bauru, tendo atuado também nos cursos de Jornalismo e Artes Visuais da FAAC. É membro do NEEPPSICA e do Grupo de Pesquisa do CNPq “Psicanálise: Clínica, Teoria e Cultura”.
ÉRICO BRUNO VIANA CAMPOS
Psicólogo, mestre e doutor em Psicologia pelo Instituto de Psicologia da USP em São Paulo. Estágio de Pós-Doutoramento junto ao departamento de Psicologia da Aprendizagem, Desenvolvimento e Personalidade do Instituto de Psicologia da USP em São Paulo. Psicoterapeuta de orientação psicanalítica, professor universitário, gestor e consultor na área de psicologia e psicanálise. Atualmente é Professor Assistente nível II do departamento de Psicologia da Faculdade de Ciências da UNESP em Bauru. Fundador e coordenador do Núcleo de Estudos, Extensão e Pesquisas em Psicanálise (NEEPPSICA) do mesmo departamento e membro do Grupo de Pesquisa do CNPq “Psicanálise: Clínica, Teoria e Cultura”. Docente dos cursos de Graduação em Psicologia e em Jornalismo e do Programa de Pós-Graduação em Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem da UNESP em Bauru. Colaborador do Instituto de Estudos Psicanalíticos de Bauru e do Canal do Psicanalista da Livraria do Psicanalista de Bauru. Membro dos Grupos de Trabalho “Psicanálise e Clínica Ampliada” da ANPEPP, e “Filosofia e Psicanálise” da ANPOF. Bolsista Produtividade em Pesquisa do CNPq nível II.
FÁBIO RAMOS TEIXEIRA
Psicólogo, graduado e mestrando em Psicologia pela Universidade Estadual Paulista - UNESP, Câmpus de Bauru. Foi bolsista FAPESP com o projeto de iniciação científica “Psicanálise e cinema no contexto da formação universitária”. Participa do grupo de pesquisa do CNPq “Psicanálise: Clínica, Teoria e Cultura” e da equipe de coordenação do Grupo de Estudos Psicanalíticos sobre Subjetividades Contemporâneas. Áreas de atuação: Clínica Psicanalítica, Atenção Psicossocial, Psicanálise e Arte.
GEORGE MIGUEL THISOTEINE
Mestrando do Programa de Pós-graduação em Educação Sexual da Faculdade de Ciências e Letras da UNESP em Araraquara. Bacharel em psicologia pela UNESP (2018). Atua como psicólogo clínico em São Paulo e é professor do curso de psicologia na Faculdade Campos Salles (São Paulo – SP). Possui experiência nas áreas: psicanálise freudo-lacaniana, análise de discurso e educação sexual.
GIULIA COELHO TEIXEIRA MENDES
Graduada em Psicologia pela Faculdade de Ciências da UNESP em Bauru. Realizou estágios nas ênfases de Psicologia Clínica, Psicologia Escolar e Orientação Profissional.
JOSIANE CRISTINA BOCCHI
Mestre em Psicologia (FFCLRP-USP). Doutora em Filosofia pela UFSCar. Pós-Doutorado pela UFSCar. Professora Assistente Doutora do Departamento de Psicologia da Faculdade de Ciências – Universidade Estadual Paulista (UNESP) – Campus de Bauru. Pesquisadora do Núcleo de Estudos, Extensão e Pesquisas em Psicanálise (NEEPPSICA). Docente do Programa de Pós-Graduação em Educação Sexual da Universidade Estadual Paulista (UNESP) – Campus de Araraquara.
LAÍS AUGSTEN GALVÃO
Graduada pelo curso de Psicologia da Faculdade de Ciências da UNESP em Bauru. Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem da Faculdade de Ciências (UNESP). Pesquisadora do Grupo de Pesquisa do CNPq “Psicanálise: Clínica, Teoria e Cultura”.
MARIA JULIA MARTIELLO
Psicóloga pela UNESP em Bauru. Foi bolsista, entre os anos de 2016 e 2020, do Subprograma de Extensão Universitária “Divulgação do Vestibular Unesp e Inclusão dos Melhores Alunos da Escola Pública na Universidade”, proposto e executado pela Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (Fundação Vunesp) e vinculado ao Programa de Divulgação, Orientação e Informação Profissional da Pró-Reitoria de Extensão Universitária da Unesp. Foi membro do Grupo de Pesquisa Psicanálise: Clínica, Teoria e Cultura e do Serviço de Extensão: A Psicanálise no Serviço Escola de Psicologia: Corpos, Sofrimentos e Patologias do Social. Em 2020, realizou projeto de pesquisa “Psicopatologia psicanalítica e corpo: relações entre histeria e hipocondria”.
MARIA EDUARDA CORRÊA DE SOUZA
Graduanda do 7º Termo do Curso de Psicologia da UNESP em Bauru e participante do Núcleo de Estudos e Pesquisa em Psicologia Social, Educação e Saúde: contribuições do marxismo (NEPPEM).
MATHEUS SILVA RODRIGUES
Graduado em Psicologia pela Faculdade de Ciências da UNESP de Bauru. Membro do Grupo de Pesquisa do CNPq “Psicanálise: Clínica, Teoria e Cultura”. Psicólogo no Centro POP (Prefeitura de Bauru-SP), centro de referência especializado para população em situação de rua. Membro do coletivo Bem-Te-Vi de Redução de Danos.
RAPHAEL MENDONÇA FRANCISCO
Residente em Saúde Mental pela Faculdade de Medicina de Botucatu da UNESP. Possui especialização em Redes de Atenção no SUS pelo Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina de Botucatu vinculado à Secretaria de Estado da Saúde de São Paulo (SES/SP). Graduado em Psicologia pela Faculdade de Ciências da UNESP em Bauru. Foi membro do grupo de pesquisa “Psicanálise: Clínica, Teoria e Cultura”realizando Iniciação Científica. Áreas de atuação principais: Atenção psicossocial, saúde mental, psicanálise e música.
VICTÓRIA NURI HABEDANK VALLESPIN
Graduada em psicologia pela Faculdade de Ciências da UNESP em Bauru. Estagiou nas áreas de clínica psicanalítica com adolescentes e adultos e de psicologia social relacionada à saúde mental, grupos e instituições. Pesquisou sobre as relações entre o corpo sexuado e o domínio somático através da Iniciação Científica intitulada “O corpo sexuado em psicanálise: contribuições de Joyce McDougall e Jean Laplanche”, com bolsa PIBIC-RT.
VITÓRIA FERREIRA MALAVOLTA
Graduanda em Psicologia pela Faculdade de Ciências da UNESP em Bauru. Áreas de atuação: Estágio supervisionado em Psicologia Clínica: Clínica Psicanalítica de adolescentes, estágio supervisionado em Psicologia Social: Saúde Mental, Grupos e Instituições e estágio supervisionado em Processos de Intervenção: Educação sexual.