DROGAS PSICODÉLICAS:
Uma experiência de ensino e aprendizado em tempos de pandemia
Autores: Viana, Milena de Barros - Ribeiro, Alessandra Mussi - Estadella, Débora (Orgs.)
O ano de 2020 foi surpreendido pelo surgimento e disseminação da pandemia da COVID-19. O fechamento de ambientes públicos foi uma das principais medidas de controle adotadas em todo o mundo. A suspensão de atividades presenciais e a realização de atividades acadêmicas remotas foram determinações seguidas pelas instituições de ensino. Apesar dos desafios impostos por estas mudanças, a pandemia também estimulou a inovação e a utilização de novas metodologias. Este livro é fruto de um projeto de ensino e aprendizado à distância. Ele nasce de um interesse manifesto de alunos da disciplina de Psicofarmacologia, da Universidade Federal de São Paulo, pelo assim chamado “renascimento da ciência psicodélica” e é um belo exemplo da importância da resiliência, adaptação e inovação para enfrentar crises inesperadas. Como resultado do trabalho conjunto entre alunos e docentes, foi produzido um material instrutivo e atualizado, que versa sobre as diferentes classes de drogas psicodélicas, incluindo informações sobre seu mecanismo de ação e suas aplicações terapêuticas. O livro traz ainda relatos de estudos clínicos e experimentais realizados por diferentes grupos de pesquisa no país que trabalham com drogas psicodélicas, mostrando a importância da pesquisa brasileira para o tema em questão.
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Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-65-251-5523-4
ISBN DIGITAL:978-65-251-5524-1
DOI: 10.24824/978652515523.4
Ano de edição: 2023
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 138
Formato do Livro: 16x23 cm
Número da edição:1
- APRESENTAÇÃO - 11
- CAPÍTULO 1 DROGAS PSICODÉLICAS: definição, classificação e mecanismo de ação - 15
- CAPÍTULO 2 PSICODÉLICOS CLÁSSICOS - 29
- CAPÍTULO 3 EMPATOGÊNICOS OU ENTACTOGÊNICOS - 67
- CAPÍTULO 4 ANESTÉSICOS DISSOCIATIVOS - 83
- CAPÍTULO 5 ANTICOLINÉRGICOS “DELIRANTES” - 101
- CAPÍTULO 6 PSICODÉLICOS ATÍPICOS - 113
- ÍNDICE REMISSIVO - 133
- SOBRE OS AUTORES - 135
MILENA DE BARROS VIANA
Doutora em Ciências (Área Psicobiologia) pela Universidade de São Paulo, em Ribeirão Preto, e Universität Tübingen, Tübingen, Alemanha; Doutora em Filosofia pela Universidade Federal de São Carlos. Pós-Doutorado pelo Instituto de Medicina Molecular da Universidade de Lisboa, Lisboa, Portugal. Professora Associada, Livre Docente do Departamento de Biociências da Universidade Federal de São Paulo, Campus Baixada Santista.
ALESSANDRA MUSSI RIBEIRO
Doutora em Ciências (Área: Psicobiologia) pela Universidade de São Paulo, em Ribeirão Preto. Pós-Doutorado pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Professora Associada do Departamento de Biociências da Universidade Federal de São Paulo, Campus Baixada Santista.
DÉBORA ESTADELA
Doutora em Ciências pela Universidade Federal de São Paulo e Liverpool Center for Nutritional Genomics - Neuroendocrine & Obesity Biology Unit School of Clinical Sciences - Universidade de Liverpool (Reino Unido). Pós-Doutorado em Fisiologia da Nutrição, Universidade Federal de São Paulo. Professora Associada do Departamento de Biociências da Universidade Federal de São Paulo, Campus Baixada Santista.
PROF. DR. DRÁULIO DE BARROS ARAÚJO
Doutor em Física Aplicada à Medicina e Biologia pela Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Professor Titular do Departamento de Fisiologia e Comportamento da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Campus Universitário - Lagoa Nova, Natal - RN, 59078-970.
PROFª DRª. NICOLE LEITE GALVÃO COELHO
Graduação em Psicologia pela Universidade Federal de São Paulo.
SADAKO CAROLINA SATO NAGANO
Graduação em Serviço Social pela Universidade Federal de São Paulo.
VANESSA ALEXANDRE DA SILVA
Graduação em Psicologia pela Universidade Federal de São Paulo.
Doutora em Ciências (Área Psicobiologia) pela Universidade de São Paulo, em Ribeirão Preto, e Universität Tübingen, Tübingen, Alemanha; Doutora em Filosofia pela Universidade Federal de São Carlos. Pós-Doutorado pelo Instituto de Medicina Molecular da Universidade de Lisboa, Lisboa, Portugal. Professora Associada, Livre Docente do Departamento de Biociências da Universidade Federal de São Paulo, Campus Baixada Santista.
ALESSANDRA MUSSI RIBEIRO
Doutora em Ciências (Área: Psicobiologia) pela Universidade de São Paulo, em Ribeirão Preto. Pós-Doutorado pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Professora Associada do Departamento de Biociências da Universidade Federal de São Paulo, Campus Baixada Santista.
DÉBORA ESTADELA
Doutora em Ciências pela Universidade Federal de São Paulo e Liverpool Center for Nutritional Genomics - Neuroendocrine & Obesity Biology Unit School of Clinical Sciences - Universidade de Liverpool (Reino Unido). Pós-Doutorado em Fisiologia da Nutrição, Universidade Federal de São Paulo. Professora Associada do Departamento de Biociências da Universidade Federal de São Paulo, Campus Baixada Santista.
PROF. DR. DRÁULIO DE BARROS ARAÚJO
Doutor em Física Aplicada à Medicina e Biologia pela Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Professor Titular do Departamento de Fisiologia e Comportamento da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Campus Universitário - Lagoa Nova, Natal - RN, 59078-970.
PROFª DRª. NICOLE LEITE GALVÃO COELHO
Doutora em Psicobiologia & Comportamento, Professora Associada IV do Departamento de Fisiologia e Comportamento da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Campus Universitário - Lagoa Nova, Natal - RN, 59078-970.
DRA. FERNANDA PALHANO XAVIER DE FONTES
DRA. FERNANDA PALHANO XAVIER DE FONTES
Doutora em Neurociências, Neuroengenheira do Instituto do Cérebro da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Campus Universitário - Lagoa Nova, Natal - RN, 59078-970.
PATRÍCIA CAVALCANTI RIBEIRO
PATRÍCIA CAVALCANTI RIBEIRO
Psiquiatra e Mestre em Medicina e Saúde. Hospital Universitário Onofre Lopes, Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), Natal - RN, 59012-300.
BRENDA GONÇALVES DE CASTRO
Graduação em Psicologia pela Universidade Federal de São Paulo.
CAMILA VELOSO SANCHES
Graduação em Psicologia pela Universidade Federal de São Paulo.
CAROLINA NUNES RABELO
Graduação em Psicologia pela Universidade Federal de São Paulo.
GABRIELA CORRÊA RAMOS
Graduação em Psicologia pela Universidade Federal de São Paulo.
GABRIELE RIBEIRO DA SILVA
Graduação em Psicologia pela Universidade Federal de São Paulo.
JOANNA COMERLATTI RIGOTTI
Graduação em Psicologia pela Universidade Federal de São Paulo.
JÚLIA ELIAS CABRAL
Graduação em Serviço Social pela Universidade Federal de São Paulo.
JULIANA GOMES PAIXÃO RODRIGUES SILVA
Graduação em Serviço Social pela Universidade Federal de São Paulo.
JULIANNE FRAZÃO NESPOLO
BRENDA GONÇALVES DE CASTRO
Graduação em Psicologia pela Universidade Federal de São Paulo.
CAMILA VELOSO SANCHES
Graduação em Psicologia pela Universidade Federal de São Paulo.
CAROLINA NUNES RABELO
Graduação em Psicologia pela Universidade Federal de São Paulo.
GABRIELA CORRÊA RAMOS
Graduação em Psicologia pela Universidade Federal de São Paulo.
GABRIELE RIBEIRO DA SILVA
Graduação em Psicologia pela Universidade Federal de São Paulo.
JOANNA COMERLATTI RIGOTTI
Graduação em Psicologia pela Universidade Federal de São Paulo.
JÚLIA ELIAS CABRAL
Graduação em Serviço Social pela Universidade Federal de São Paulo.
JULIANA GOMES PAIXÃO RODRIGUES SILVA
Graduação em Serviço Social pela Universidade Federal de São Paulo.
JULIANNE FRAZÃO NESPOLO
Graduação em Psicologia pela Universidade Federal de São Paulo.
MARIA DE FÁTIMA SANTANA DE NAZARÉ
Graduação em Psicologia pela Universidade Federal de São Paulo.
MARINA SANTOS BATISTA
MARIA DE FÁTIMA SANTANA DE NAZARÉ
Graduação em Psicologia pela Universidade Federal de São Paulo.
MARINA SANTOS BATISTA
Graduação em Serviço Social pela Universidade Federal de São Paulo.
NICOLE MARIN DOS SANTOS
Graduação em Psicologia pela Universidade Federal de São Paulo.
LARISSA LUMI MADA
NICOLE MARIN DOS SANTOS
Graduação em Psicologia pela Universidade Federal de São Paulo.
LARISSA LUMI MADA
Graduação em Psicologia pela Universidade Federal de São Paulo.
SADAKO CAROLINA SATO NAGANO
Graduação em Serviço Social pela Universidade Federal de São Paulo.
VANESSA ALEXANDRE DA SILVA
Graduação em Psicologia pela Universidade Federal de São Paulo.