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NATAÇÃO PARA PESSOAS COM LESÃO MEDULAR

Autores: Morais, Milena Pedro de - Rodrigues, Graciele Massoli

Este livro nasce dentro das piscinas na imersão da prática pedagógica cotidiana com pessoas com deficiência. Através de nossas observações, buscas e aprendizagens com nossos alunos, emergiu a vontade de partilhar conhecimentos sobre o ensino da natação.
Instigadas pelas dificuldades que os nadadores com lesão medular apresentavam na autopercepção da funcionalidade motora enquanto nadavam por apoiarem seus movimentos nas suas limitações e pelo ensino do gesto técnico em detrimento ao processo perceptivo dos movimentos, tomamos essas inquietações como desafio propulsor para investigação.
Nossas reflexões aqui registradas foram constituídas com as percepções de professores e professoras de natação que trabalham com pessoas com lesão medular e acionam diferentes estratégias, recursos e condução do processo de ensino e aprendizagem desde a iniciação até o treinamento em diferentes águas do nosso Brasil.
Compartilhando este livro, pretendemos contribuir com o Paradesporto trazendo possibilidades de condução de processos de ensino de natação para pessoas com lesão medular apoiados na funcionalidade motora do nadador.
Nossa gratidão pelos ensinamentos propiciados por cada um de nossos alunos e alunas e pelos amigos e amigas de profissão que estiveram conosco na elaboração deste livro!

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Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-65-251-5324-7
ISBN DIGITAL:978-65-251-5319-3
DOI: 10.24824/978652515324.7
Ano de edição: 2023
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 150
Formato do Livro: 16x23 cm
Número da edição:1

APRESENTAÇÃO - 9
PREFÁCIO - 11
CAPÍTULO 1 ENSINO DO NADO - 13
CAPÍTULO 2 LESÃO MEDULAR - 29
CAPÍTULO 3 EM PESQUISA, OS SABERES DE QUEM ENSINA - 41
REFERÊNCIAS - 139
ÍNDICE REMISSIVO - 147

MILENA PEDRO DE MORAIS

Doutorado em Educação Física pela Universidade São Judas Tadeu (2021) e Reconhecimento pela Universidade de Coimbra com equivalência ao grau acadêmico português de Doutora em Ciências do Desporto, Mestrado em Educação Física pela Universidade São Judas Tadeu (2016).

GRACIELE MASSOLI RODRIGUES

Doutorado e Mestrado em Educação Física pela Universidade Estadual de Campinas. Professora da Escola Superior de Educação Física de Jundiaí e da Universidade São Judas Tadeu. Professora do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação Física na Universidade São Judas Tadeu. Pesquisadora do Instituto Ânima.