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A imprensa espírita e suas estratégias pedagógicas em fins do império brasileiro (1869-1882)

Autores: Alessandro Santos da Rocha

O Espiritismo é uma das mais importantes doutrinas religiosas presentes no Brasil. A investigação sobre a entrada da Doutrina Espírita no país é uma tarefa singular, não somente para os seguidores do fundador, Allan Kardec (1804-1869), mas também, para aqueles que procuram compreender como ela espalhou os conceitos vigentes do século XIX, como o cientificismo. Ao desenvolver suas ideias, que surgiram no contexto francês, Kardec afirmou que a doutrina deveria ser considerada, inicialmente, como uma ciência, depois como uma filosofia e, finalmente, como uma religião. Os periódicos espíritas brasileiros reproduziram as ideias kardecistas, divulgando abordagens cientificistas, e mostrando que era possível contribuir para o progresso moral e para a modernização do Brasil, nos tempos do Império. Este estudo analisa três periódicos que marcaram o início da divulgação do Espiritismo no Brasil: O Écho do Além-Túmulo, a Revista da Sociedade Acadêmica Deus, Cristo e Caridade e a Revista Espírita. Notoriamente, a imprensa espírita ia além das abordagens que visavam abordar sobre o pós-morte, ela estava atenta as necessidades de uma sociedade bem viva e que necessitava ser reformulada a partir de princípios condizentes com uma nova visão de mundo, na qual a caridade e a fé garantiriam a evolução moral em um cenário contaminado pelo progresso material.

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Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-65-251-6354-3
ISBN DIGITAL:978-65-251-6351-2
DOI: 10.24824/978652516354.3
Ano de edição: 2024
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 184
Formato do Livro: 16x23 cm
Número da edição:1

PREFÁCIO - 13
INTRODUÇÃO - 17
IMPRENSA E HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: questões de método - 23
O ESPIRITISMO KARDECISTA ENTRE A CIÊNCIA, A FILOSOFIA E RELIGIÃO - 53
O ESPIRITISMO BRASILEIRO E O SÉCULO XIX - 75
A IMPRENSA ESPÍRITA E OS PRINCÍPIOS FORMATIVOS DO SÉCULO XIX - 91
CONCLUSÃO - 139
REFERÊNCIAS - 147
CRONOLOGIA DO ESPIRITISMO (FRANÇA E BRASIL) - 155
ANEXO A - 159
ANEXO B - 161
ANEXO C - 163
ANEXO D - 165
ANEXO E - 169
ANEXO F - 171
ANEXO G - 175
ANEXO H - 177
ÍNDICE REMISSIVO - 181

ALESSANDRO SANTOS DA ROCHA

Graduado em História pela Universidade Estadual de Maringá (UEM). É mestre e doutor pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da mesma universidade (PPE/UEM), na linha de História da Educação. Atualmente é professor associado do Departamento de Fundamentos da Educação, atuando em pesquisas que abordam, dentre outros temas, a História da Ciência, a relação entre Imprensa e Educação e o desenvolvimento científico originado na modernidade.