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Capa do livro: Práticas psicoeducativas: <BR>Modos de pensar e de fazer

Práticas psicoeducativas:
Modos de pensar e de fazer

Autores: Edna Lúcia Tinoco Ponciano

Desde uma ampla perspectiva clínica, a Psicologia reúne várias formas possíveis de intervenção. Dentre elas, estão as práticas psicoeducativas que, desenvolvidas a partir do século passado, ganham contornos de maior importância durante a pandemia. Em aliança com uma proposta formal de psicoterapia ou utilizadas separadamente, as práticas psicoeducativas buscam efeitos terapêuticos. A pergunta se esses efeitos são encontrados nessas práticas tem sido respondida afirmativamente. De acordo com as abordagens apresentadas em cada capítulo desse livro, são encontradas respostas diferenciadas, mas todos os capítulos respondem sim para os efeitos terapêuticos, identificando práticas psicoeducativas isoladas ou em conjunto com abordagens psicoterápicas. Afirmam, sobretudo, que a psicoeducação pode fornecer ferramentas para gerir, lidar e viver em condições variadas, ao facilitar mudanças de vida. Desse modo, esse livro defende a ideia de que promover práticas psicoeducativas é uma forma de democratizar o acesso ao conhecimento psicológico, a fim de transformar pessoas, grupos e comunidades.

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Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-65-251-5782-5
ISBN DIGITAL:978-65-251-5783-2
DOI: 10.24824/978652515782.5
Ano de edição: 2024
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 224
Formato do Livro: 16x23 cm
Número da edição:1

APRESENTAÇÃO - 9
AUTOCONHECIMENTO, AUTOCONSCIÊNCIA E AUTOCUIDADO: para universitários durante e pós-pandemia - 15
ANSIEDADE NO AMBIENTE ACADÊMICO: intervenção psicoeducativa para estudantes universitários - 33
AS FLORES CONTINUAM A FLORESCER: relatos de uma prática de cuidado na formação universitária - 53
LABORATÓRIO DE AUTOCONHECIMENTO E LINGUAGENS – LAL: um lugar de autorreflexão e afeto - 69
A PSICOEDUCAÇÃO APLICADA À REPRODUÇÃO ASSISTIDA - 89
PROMOÇÃO DAS HABILIDADES SOCIAIS EDUCATIVAS PARENTAIS: intervenção por meio dos grupos de orientação familiar - 109
DO CONSULTÓRIO PARA O MUSEU E PARA RUA: relato de uma experiência psicoeducativa em arte - 131
PRÁTICAS PSICOEDUCATIVAS VOLTADAS ÀS PESSOAS MAIS VELHAS - 147
PSICOEDUCAÇÃO E ACCELERATED EXPERIENTIAL DYNAMIC PSYCHOTHERAPY (AEDP): um encontro colaborativo - 163
PSICANÁLISE E LITERATURA: transmissão em ato - 181
PESQUISA PARTICIPATIVA COMO MÉTODO QUE ESTIMULA A PRÁTICA PSICOEDUCATIVA - 199
ÍNDICE REMISSIVO - 215
SOBRE OS AUTORES - 219

EDNA LÚCIA TINOCO PONCIANO

Professora Associada no IP/UERJ. Bolsista de Produtividade em pesquisa CNPq. Cientista do Nosso Estado (CNE/FAPERJ). Procientista da UERJ. Supervisora no SPA/UERJ na Abordagem Sistêmica Focada na Emoção (ASFE). Coordenadora do DERA (bit.ly/derayoutube; bit.ly/derayoutube; @derauerj). Coordenadora do Curso de Aperfeiçoamento Práticas Psicoeducativas.