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Capa do livro: Entrelugares, educação ambiental e experiência estética: <br>Ressignificação do olhar

Entrelugares, educação ambiental e experiência estética:
Ressignificação do olhar

Autores: Yára Christina Cesário Pereira

Discutir os entrelugares de ideias, de áreas de conhecimento, de ações e do ser humano com as ideias, áreas de conhecimento e ações é possibilidade de criação de significados sobre sentir, interpretar e viver o mundo. Nesse sentido, a aproximação da educação ambiental e da educação estética potencializa o desenvolver do inteligível e do sensível de forma interativa, recursiva, interdependente e intercomplementar. Em estado de estesia somos capazes de sair de nós mesmos para irmos em direção ao outro, a todos os outros. A educação estética propicia ao ser humano o exercício cotidiano da ética e da política, ressignificando cenários naturais-culturais e transformando nossa relação com o mundo. A educação ambiental como exercício de sensibilidade política e estética possibilita o olhar da humanidade sobre si mesma para o desvelar de sua própria humanidade, num estado permanente de indignação. A essência da nossa vivência é atravessada pelo que conhecemos e sentimos por meio do intercâmbio dialogante e da sensibilidade solidária e generosa.

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Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-65-251-6421-2
ISBN DIGITAL:978-65-251-6420-5
DOI: 10.24824/978652516421.2
Ano de edição: 2024
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 146
Formato do Livro: 14x21 cm
Número da edição:1

PREFÁCIO - 9
CAPÍTULO I PERCEPÇÃO DE MUNDO: interpretações que refletem o olhar, o pensar e o agir - 15
CAPÍTULO II A PLURALIDADE DE DIÁLOGOS: complexidade ambiental e estética - 53
CAPÍTULO III (ENTRE)LAÇANDO EXPERIÊNCIAS: um modo de conhecer pela sensibilidade- 97
CAPÍTULO IV PALAVRAS SEM FINS - 137
ÍNDICE REMISSIVO - 143

YÁRA CHRISTINA CESÁRIO PEREIRA

Graduação em Ciências Biológicas pela Universidade de Blumenau – FURB (1977) e Pedagogia pela Universidade do Vale do Itajaí – Univali (1993). Mestrado em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC (1996). Doutorado em Educação pela UFSC (2004) e Pós-doutorado em Educação Ambiental pela Universidade Federal do Rio Grande – FURG (2012). Professora da Univali na Escola de Negócios e Comunicação (ENEC), Escola da Saúde e Escola Politécnica.