Psicologia do esporte:
Treinamento e alto rendimento - Vol. 01
Autores: Paula Teixeira Fernandes
Este livro, idealizado pelo Grupo de Estudos em Psicologia do Esporte e Neurociências (GEPEN), reúne contribuições de renomados pesquisadores, profissionais e alunos, destacando-se pela interdisciplinaridade e diversidade de temas que compõem a área da Psicologia do Esporte e do Exercício Físico no Brasil. Este Volume 1 enfatiza o treinamento e o alto rendimento esportivo, abordando os principais aspectos que impactam diretamente o desempenho e a saúde mental de atletas e equipes. A obra explora temas como Neurociência, motivação, ansiedade, relação treinador-atleta, autoeficácia em diferentes modalidades esportivas, sempre com base científica sólida e enfoque prático. Esta obra não apenas conecta a teoria à prática, mas também oferece exemplos concretos, tornando-a acessível e relevante, tanto para profissionais da área, quanto para estudantes e entusiastas do esporte. Psicologia do Esporte: Treinamento e Alto Rendimento é referência indispensável para todos que buscam entender e aplicar os princípios da Psicologia no contexto do esporte de alto rendimento. Seja você um profissional atuante na área ou um apaixonado pelo esporte, este livro oferece insights valiosos para alcançar e manter a excelência e a saúde mental no desempenho esportivo.
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Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-65-251-5889-1
ISBN DIGITAL:978-65-251-5888-4
DOI: 10.24824/978652515889.1
Ano de edição: 2024
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 400
Formato do Livro: 16x23 cm
Número da edição:1
- APRESENTAÇÃO - 11
- PREFÁCIO - 13
- CAPÍTULO 1 NEUROCIÊNCIA NO ESPORTE: o que todo profissional deveria saber - 15
- CAPÍTULO 2 CÉREBRO E ESPORTE: o papel da avaliação cognitiva no alto rendimento - 27
- CAPÍTULO 3 AUTOEFICÁCIA E EFICÁCIA COLETIVA NO ESPORTE - 45
- CAPÍTULO 4 CIÊNCIAS DO BEM-ESTAR E DO ESPORTE: conexões no alto rendimento - 65
- CAPÍTULO 5 CARACTERÍSTICAS PSICOLÓGICAS DE ATLETAS DE MODALIDADES COLETIVAS - 77
- CAPÍTULO 6 COMPETÊNCIAS DE VIDA NO ESPORTE: desenvolvimento de jovens atletas - 101
- CAPÍTULO 7 MOTIVOS E MOTIVAÇÕES PARA A PRÁTICA ESPORTIVA UNIVERSITÁRIA - 115
- CAPÍTULO 8 DUPLA CARREIRA DE ESTUDANTES-ATLETAS: onde estamos e aonde vamos - 127
- CAPÍTULO 9 PSICOLOGIA DO ESPORTE PARA TREINADORES E TREINADORAS: teoria na prática - 141
- CAPÍTULO 10 FORTALECENDO VÍNCULOS AO LONGO DA TEMPORADA: estratégias para a relação treinador-atleta - 157
- CAPÍTULO 11 TREINADORES DE ALTO RENDIMENTO NO ESPORTE BRASILEIRO: explorando a dupla carreira - 177
- CAPÍTULO 12 O ESPORTE PARALÍMPICO PELA ÓTICA DA PSICOLOGIA ESPORTIVA - 189
- CAPÍTULO 13 INTERDISCIPLINARIDADE NO ESPORTE PARALÍMPICO: a Psicologia em ação - 205
- CAPÍTULO 14 SAÚDE MENTAL DE ATLETAS E TREINADORES NAS LUTAS: o combate moderno - 217
- CAPÍTULO 15 FUTEBOL E PSICOLOGIA DO ESPORTE: o que temos no campo - 235
- CAPÍTULO 16 CORRIDA MENTAL: Psicologia no Atletismo - 251
- CAPÍTULO 17 GINÁSTICA RÍTMICA: Psicologia do Esporte além da técnica - 273
- CAPÍTULO 18 TOMADA DE DECISÃO EM ATLETAS DE ESPORTES DE REDE: Revisão Integrativa - 291
- CAPÍTULO 19 AUTOCONFIANÇA NO TREKKING: similaridades entre homens e mulheres - 311
- CAPÍTULO 20 PILOTOS NO CONTROLE: importância do treinamento mental para o desempenho esportivo - 321
- CAPÍTULO 21 ALÉM DOS LIMITES: Psicologia do Esporte e longevidade ativa de atletas masters - 329
- CAPÍTULO 22 ANSIEDADE COMPETITIVA: impacto no desempenho de atletas - 343
- CAPÍTULO 23 DEFICIÊNCIA RELATIVA DE ENERGIA NO ESPORTE E SUAS IMPLICAÇÕES NA PSICOLOGIA - 361
- CAPÍTULO 24 TOMADA DE DECISÃO NOS ESPORTES: análise de fatores e implicações - 371
- ÍNDICE REMISSIVO - 381
- SOBRE A ORGANIZADORA E OS AUTORES - 387
ORGANIZADORA
PAULA TEIXEIRA FERNANDES
Graduada em Psicologia pela PUC-Campinas, realizou estudos de Pós-Graduação na Faculdade de Ciências Médicas (FCM) da UNICAMP, onde obteve os títulos de Mestre e Doutora em Neurociências. Adicionalmente, completou três Pós-Doutorados, todos vinculados à FCM-UNICAMP, sendo um realizado em parceria com a University of South Carolina (Estados Unidos) e outro com a Universidade do Porto (Portugal). É Professora Associada - Livre-Docente - no Departamento de Ciências do Esporte da Faculdade de Educação Física (FEF) da UNICAMP, atuando nas áreas de Psicologia do Esporte e Neurociências - Graduação, Pós-Graduação e Extensão. Também integra a Comissão de Pós-Graduação do Programa de Gerontologia da FCM-UNICAMP. Coordena o Grupo de Estudos em Psicologia do Esporte e Neurociências (GEPEN), vinculado à FEF-UNICAMP. Coordena também o Programa de Residência Multiprofissional em Saúde - criança e adolescente - da área da Educação Física, pela FCM-UNICAMP.
Graduada em Psicologia pela PUC-Campinas, realizou estudos de Pós-Graduação na Faculdade de Ciências Médicas (FCM) da UNICAMP, onde obteve os títulos de Mestre e Doutora em Neurociências. Adicionalmente, completou três Pós-Doutorados, todos vinculados à FCM-UNICAMP, sendo um realizado em parceria com a University of South Carolina (Estados Unidos) e outro com a Universidade do Porto (Portugal). É Professora Associada - Livre-Docente - no Departamento de Ciências do Esporte da Faculdade de Educação Física (FEF) da UNICAMP, atuando nas áreas de Psicologia do Esporte e Neurociências - Graduação, Pós-Graduação e Extensão. Também integra a Comissão de Pós-Graduação do Programa de Gerontologia da FCM-UNICAMP. Coordena o Grupo de Estudos em Psicologia do Esporte e Neurociências (GEPEN), vinculado à FEF-UNICAMP. Coordena também o Programa de Residência Multiprofissional em Saúde - criança e adolescente - da área da Educação Física, pela FCM-UNICAMP.
AUTORES
A. RUI GOMES
Professor Auxiliar com Agregação na Escola de Psicologia da Universidade do Minho, Portugal. Obteve graus académicos (Licenciatura, Mestrado e Doutoramento) na área da Psicologia, pela Universidade do Minho. Na investigação, interessa-se pelos fatores humanos na adaptação à mudança, na liderança e rendimento de equipas e no treino de competências de vida e desenvolvimento humano. É responsável pelo grupo de investigação “Adaptação, Rendimento e Desenvolvimento Humano”, cujos resultados são difundidos na comunidade pela “Escola Competências de Vida”. Intervém na área da psicologia do desporto e no treino de competências de vida em distintos contextos e faixas etárias.
Professor Auxiliar com Agregação na Escola de Psicologia da Universidade do Minho, Portugal. Obteve graus académicos (Licenciatura, Mestrado e Doutoramento) na área da Psicologia, pela Universidade do Minho. Na investigação, interessa-se pelos fatores humanos na adaptação à mudança, na liderança e rendimento de equipas e no treino de competências de vida e desenvolvimento humano. É responsável pelo grupo de investigação “Adaptação, Rendimento e Desenvolvimento Humano”, cujos resultados são difundidos na comunidade pela “Escola Competências de Vida”. Intervém na área da psicologia do desporto e no treino de competências de vida em distintos contextos e faixas etárias.
ADRIANA CASTRO BRASIL
Psicóloga. Especialista em Psicologia do Esporte, Desenvolvimento Humano e Psicologia Positiva. Pós-graduanda em Neuropsicologia com formação em Reabilitação Cognitiva pelo HCFMUSP. Instrutora de Mindfulness no modelo Neurocognitivo - BMT (Body in Mind Training). Cofundadora da DesporteMind. Curiosa nas áreas de neurociência, saúde e estilo de vida, bem-estar e inovações tecnológicas. Membro do GEPEN - Grupo de Estudos em Psicologia do Esporte e Neurociências (FEF-Unicamp). Membro da Associação Brasileira de Estudos em Psicologia do Esporte e do Exercício (ABEPEEx).
Psicóloga. Especialista em Psicologia do Esporte, Desenvolvimento Humano e Psicologia Positiva. Pós-graduanda em Neuropsicologia com formação em Reabilitação Cognitiva pelo HCFMUSP. Instrutora de Mindfulness no modelo Neurocognitivo - BMT (Body in Mind Training). Cofundadora da DesporteMind. Curiosa nas áreas de neurociência, saúde e estilo de vida, bem-estar e inovações tecnológicas. Membro do GEPEN - Grupo de Estudos em Psicologia do Esporte e Neurociências (FEF-Unicamp). Membro da Associação Brasileira de Estudos em Psicologia do Esporte e do Exercício (ABEPEEx).
AFONSO ANTONIO MACHADO
Licenciado em Educação Física, Filosofia e Psicologia. Mestre e doutor pela Unicamp. Livre docente pela Unesp-RC. Coordenador do LEPESPE (Laboratório de Estudos e Pesquisas em Psicologia do Esporte).
Licenciado em Educação Física, Filosofia e Psicologia. Mestre e doutor pela Unicamp. Livre docente pela Unesp-RC. Coordenador do LEPESPE (Laboratório de Estudos e Pesquisas em Psicologia do Esporte).
ALEXANDRA PARDO POLICASTRO NATALENSE
Concluiu a graduação, Mestrado e Doutorado em Física pela Unicamp e Pós-doutorado em Química Teórica na Texas University (EUA). Depois de passar pela natação e pelo surfe, iniciou a prática do tiro com arco recurvo, atividade à qual se dedica até hoje na Arco e Flecha Brasil, em Campinas, buscando o alto rendimento. Em 2019, conquistou o título de campeã brasileira master indoor na distância de 18 metros. Em 2021, retornou à Unicamp para cursar Educação Física e, em 2023, obteve o título de campeã brasileira master outdoor na distância de 60 metros. Em 2024, participou dos Jogos Pan-Americanos Master em Cleveland/Ohio nos Estados Unidos obtendo o 4º lugar no tiro com arco recurvo na categoria feminina de 50 a 59 anos e o 4º lugar na natação nos 50 metros livre na categoria feminina de 55 a 59 anos. Membro do GEPEN - Grupo de Estudos em Psicologia do Esporte e Neurociências (FEF-Unicamp). Membro da Associação Brasileira de Estudos em Psicologia do Esporte e do Exercício (ABEPEEx).
Concluiu a graduação, Mestrado e Doutorado em Física pela Unicamp e Pós-doutorado em Química Teórica na Texas University (EUA). Depois de passar pela natação e pelo surfe, iniciou a prática do tiro com arco recurvo, atividade à qual se dedica até hoje na Arco e Flecha Brasil, em Campinas, buscando o alto rendimento. Em 2019, conquistou o título de campeã brasileira master indoor na distância de 18 metros. Em 2021, retornou à Unicamp para cursar Educação Física e, em 2023, obteve o título de campeã brasileira master outdoor na distância de 60 metros. Em 2024, participou dos Jogos Pan-Americanos Master em Cleveland/Ohio nos Estados Unidos obtendo o 4º lugar no tiro com arco recurvo na categoria feminina de 50 a 59 anos e o 4º lugar na natação nos 50 metros livre na categoria feminina de 55 a 59 anos. Membro do GEPEN - Grupo de Estudos em Psicologia do Esporte e Neurociências (FEF-Unicamp). Membro da Associação Brasileira de Estudos em Psicologia do Esporte e do Exercício (ABEPEEx).
ALEXANDRE CONTTATO COLAGRAI
Doutor em Psicologia do Esporte (FEF-Unicamp). Especialista em Administração e Marketing Esportivo (Universidade Gama Filho). Mestre em Administração e Gestão do Esporte (Universidade Nove de Julho com extensão na Universidade de Massachusetts - UMASS, Boston, EUA). Pedagogo (Universidade Araras). Graduado em Educação Física Plena (Unesp). Gestor Esportivo Secretaria de Esportes Rio Claro. Fundador e Coordenador do Instituto Crescer no Esporte. Membro do GEPEN - Grupo de Estudos em Psicologia do Esporte e Neurociências (FEF-Unicamp). Membro da Associação Brasileira de Estudos em Psicologia do Esporte e do Exercício (ABEPEEx).
Doutor em Psicologia do Esporte (FEF-Unicamp). Especialista em Administração e Marketing Esportivo (Universidade Gama Filho). Mestre em Administração e Gestão do Esporte (Universidade Nove de Julho com extensão na Universidade de Massachusetts - UMASS, Boston, EUA). Pedagogo (Universidade Araras). Graduado em Educação Física Plena (Unesp). Gestor Esportivo Secretaria de Esportes Rio Claro. Fundador e Coordenador do Instituto Crescer no Esporte. Membro do GEPEN - Grupo de Estudos em Psicologia do Esporte e Neurociências (FEF-Unicamp). Membro da Associação Brasileira de Estudos em Psicologia do Esporte e do Exercício (ABEPEEx).
ALEXANDRE SLOWETZKY AMARO
Bacharel em Esportes. Mestre e doutor em Distúrbios do Desenvolvimento pela Universidade Presbiteriana Mackenzie e pela California State University - Fullerton - USA. Membro do GEPEN - Grupo de Estudos em Psicologia do Esporte e Neurociências (FEF-Unicamp). Pesquisas concentram-se na dupla carreira esportiva universitária e no desempenho acadêmico do estudante-atleta universitário.
Bacharel em Esportes. Mestre e doutor em Distúrbios do Desenvolvimento pela Universidade Presbiteriana Mackenzie e pela California State University - Fullerton - USA. Membro do GEPEN - Grupo de Estudos em Psicologia do Esporte e Neurociências (FEF-Unicamp). Pesquisas concentram-se na dupla carreira esportiva universitária e no desempenho acadêmico do estudante-atleta universitário.
ANA BEATRIZ CHAVES VASCONCELOS BATISTA
Graduada em Educação Física pela Universidade Federal do Ceará (Iefes-UFC). Mestranda em Educação Física, na área de concentração Biodinâmica do Movimento e Esporte pela Unicamp. Tem interesse em esportes coletivos, como futsal e futebol. Foi monitora do Programa de Iniciação à Docência (PID) nas disciplinas de Pedagogia do esporte, Psicologia do Desenvolvimento, Psicologia da Aprendizagem Humana, Esportes Coletivos: Basquetebol e Handebol e Fundamentos Socioculturais e Psicológicos da Educação Física e Esportes no curso de graduação em Educação Física Iefes-UFC. Faz parte do Grupo de Pesquisa em Treinamento e Avaliação Neuromuscular (GPTAN), do Grupo de Estudos e Pesquisas em Esporte e Humanidades (Gepeh) e do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Esportes Coletivos (Nepec).
Graduada em Educação Física pela Universidade Federal do Ceará (Iefes-UFC). Mestranda em Educação Física, na área de concentração Biodinâmica do Movimento e Esporte pela Unicamp. Tem interesse em esportes coletivos, como futsal e futebol. Foi monitora do Programa de Iniciação à Docência (PID) nas disciplinas de Pedagogia do esporte, Psicologia do Desenvolvimento, Psicologia da Aprendizagem Humana, Esportes Coletivos: Basquetebol e Handebol e Fundamentos Socioculturais e Psicológicos da Educação Física e Esportes no curso de graduação em Educação Física Iefes-UFC. Faz parte do Grupo de Pesquisa em Treinamento e Avaliação Neuromuscular (GPTAN), do Grupo de Estudos e Pesquisas em Esporte e Humanidades (Gepeh) e do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Esportes Coletivos (Nepec).
ANDRÉ VINICIUS SOARES LOCCE DA SILVA
Graduado em Ciências do Esporte pela Faculdade de Ciências Aplicadas (FCA), Unicamp. Atua como treinador e auxiliar técnico em categorias de base de alto rendimento e profissional de Educação Física, promovendo atividades de qualidade de vida para todas as faixas etárias. Membro do GEPEN - Grupo de Estudos em Psicologia do Esporte e Neurociências (FEF-Unicamp). Membro da Associação Brasileira de Estudos em Psicologia do Esporte e do Exercício (ABEPEEx).
Graduado em Ciências do Esporte pela Faculdade de Ciências Aplicadas (FCA), Unicamp. Atua como treinador e auxiliar técnico em categorias de base de alto rendimento e profissional de Educação Física, promovendo atividades de qualidade de vida para todas as faixas etárias. Membro do GEPEN - Grupo de Estudos em Psicologia do Esporte e Neurociências (FEF-Unicamp). Membro da Associação Brasileira de Estudos em Psicologia do Esporte e do Exercício (ABEPEEx).
ANDRESSA DE NARDI
Graduanda no curso de Bacharel em Educação Física da Unicamp, é inspirada pelo exemplo de perseverança de seu avô, Geraldo, que a motivou sempre a estudar, seguir em frente, batalhar pelas oportunidades e ser feliz. Com uma paixão por Psicologia e Educação Física, entrou no grupo de estudos GEPEN (Grupo de Estudos em Psicologia do Esporte e Neurociências - FEF-Unicamp) e no GETA (Grupo Interdisciplinar de Assistência e Estudos em Transtornos Alimentares, FCM-Unicamp). Membro da Associação Brasileira de Estudos em Psicologia do Esporte e do Exercício (ABEPEEx).
Graduanda no curso de Bacharel em Educação Física da Unicamp, é inspirada pelo exemplo de perseverança de seu avô, Geraldo, que a motivou sempre a estudar, seguir em frente, batalhar pelas oportunidades e ser feliz. Com uma paixão por Psicologia e Educação Física, entrou no grupo de estudos GEPEN (Grupo de Estudos em Psicologia do Esporte e Neurociências - FEF-Unicamp) e no GETA (Grupo Interdisciplinar de Assistência e Estudos em Transtornos Alimentares, FCM-Unicamp). Membro da Associação Brasileira de Estudos em Psicologia do Esporte e do Exercício (ABEPEEx).
BRUNA FEITOSA DE OLIVEIRA
Bacharel e Licenciada em Educação Física pela Unesp de Rio Claro. Mestra em Desenvolvimento Humano e Tecnologias pela Unesp de Rio Claro. Doutoranda em Desenvolvimento Humano e Tecnologias pela Unesp de Rio Claro. Membro do LEPESPE (Laboratório de Estudos e Pesquisas em Psicologia do Esporte).
Bacharel e Licenciada em Educação Física pela Unesp de Rio Claro. Mestra em Desenvolvimento Humano e Tecnologias pela Unesp de Rio Claro. Doutoranda em Desenvolvimento Humano e Tecnologias pela Unesp de Rio Claro. Membro do LEPESPE (Laboratório de Estudos e Pesquisas em Psicologia do Esporte).
DANIEL BARTHOLOMEU
Formado em Psicologia. Mestre e doutor em avaliação psicológica pela Universidade São Francisco. Pós-doutor em desenvolvimento humano e tecnologias pela Unesp. Especialista em Neuropsicologia e Terapia Cognitivo Comportamental reconhecido pelo Conselho Federal de Psicologia.
Formado em Psicologia. Mestre e doutor em avaliação psicológica pela Universidade São Francisco. Pós-doutor em desenvolvimento humano e tecnologias pela Unesp. Especialista em Neuropsicologia e Terapia Cognitivo Comportamental reconhecido pelo Conselho Federal de Psicologia.
EMILY GONÇALVES
Coordenadora do setor de Psicologia do Esporte e psicóloga do futebol profissional do Fluminense Football Club. Graduada em Psicologia pela Universidade Veiga de Almeida e pós-graduada em Psicologia Positiva pela PUCRS. Possui 17 anos de dedicação ao desenvolvimento de atletas em formação e alto rendimento. Reconhecida por suas contribuições ao potencial transformador da Psicologia Positiva no esporte, tem implementado programas focados na resiliência, relacionamentos nutritivos e promoção de segurança psicológica, focando o desenvolvimento dos profissionais do esporte como facilitadores do bem-estar para melhor desenvolvimento na organização esportiva.
Coordenadora do setor de Psicologia do Esporte e psicóloga do futebol profissional do Fluminense Football Club. Graduada em Psicologia pela Universidade Veiga de Almeida e pós-graduada em Psicologia Positiva pela PUCRS. Possui 17 anos de dedicação ao desenvolvimento de atletas em formação e alto rendimento. Reconhecida por suas contribuições ao potencial transformador da Psicologia Positiva no esporte, tem implementado programas focados na resiliência, relacionamentos nutritivos e promoção de segurança psicológica, focando o desenvolvimento dos profissionais do esporte como facilitadores do bem-estar para melhor desenvolvimento na organização esportiva.
ERICA D’ALESSI FERREIRA DOS SANTOS
Estudante de Graduação em Educação Física na Unicamp, onde desenvolveu seu interesse pelo exercício físico, esporte, Psicologia e Pedagogia do esporte. É membro do GEPEN - Grupo de Estudos em Psicologia do Esporte e Neurociências (FEF-Unicamp) - e tem se dedicado ativamente no processo de ensino-aprendizagem-treinamento do voleibol, além de participar de times universitários e de categoria de base da modalidade. Membro da Associação Brasileira de Estudos em Psicologia do Esporte e do Exercício (ABEPEEx).
Estudante de Graduação em Educação Física na Unicamp, onde desenvolveu seu interesse pelo exercício físico, esporte, Psicologia e Pedagogia do esporte. É membro do GEPEN - Grupo de Estudos em Psicologia do Esporte e Neurociências (FEF-Unicamp) - e tem se dedicado ativamente no processo de ensino-aprendizagem-treinamento do voleibol, além de participar de times universitários e de categoria de base da modalidade. Membro da Associação Brasileira de Estudos em Psicologia do Esporte e do Exercício (ABEPEEx).
EVANDRO LÁZARI
Docente do Curso de Educação Física da Unicamp. Treinador de atletismo com participação nos Jogos Olímpicos do Rio-2016, Tóquio-2020 e Paris-2024.
Docente do Curso de Educação Física da Unicamp. Treinador de atletismo com participação nos Jogos Olímpicos do Rio-2016, Tóquio-2020 e Paris-2024.
FRANCO NOCE
Doutor em Psicobiologia na Universidade Federal de São Paulo (Unifesp-EPM). Mestre em Educação Física, Ciências do Esporte pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Graduado em Educação Física pela UFMG e Psicologia pela Faculdade Pitágoras. Professor Associado da UFMG e Professor efetivo do Programa de Pós-Graduação em Ciências do Esporte da mesma instituição. Coordenador da Psicologia do Esporte do Centro de Treinamento Esportivo da UFMG. Membro do Managing Council e Secretário Geral da ISSP. Vice-presidente da Associação Brasileira de Estudos em Psicologia do Esporte e do Exercício - ABEPEEx. Tem experiência na área de Educação Física e Psicologia do Esporte, atuando principalmente com o esporte de alto desempenho. Destacam-se a preparação da Equipe de Futebol de Campo da Arábia Saudita (Copa do Mundo Alemanha 2006), Comitê Paraolímpico Brasileiro (Paraolimpíadas Atenas 2004, Pequim 2008, Rio 2016), Sada/Cruzeiro (2009-2010) e diversas outras seleções nacionais (voleibol, tênis, futebol). Consultor da área de Psicologia do Esporte no Minas Tênis Clube.
Doutor em Psicobiologia na Universidade Federal de São Paulo (Unifesp-EPM). Mestre em Educação Física, Ciências do Esporte pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Graduado em Educação Física pela UFMG e Psicologia pela Faculdade Pitágoras. Professor Associado da UFMG e Professor efetivo do Programa de Pós-Graduação em Ciências do Esporte da mesma instituição. Coordenador da Psicologia do Esporte do Centro de Treinamento Esportivo da UFMG. Membro do Managing Council e Secretário Geral da ISSP. Vice-presidente da Associação Brasileira de Estudos em Psicologia do Esporte e do Exercício - ABEPEEx. Tem experiência na área de Educação Física e Psicologia do Esporte, atuando principalmente com o esporte de alto desempenho. Destacam-se a preparação da Equipe de Futebol de Campo da Arábia Saudita (Copa do Mundo Alemanha 2006), Comitê Paraolímpico Brasileiro (Paraolimpíadas Atenas 2004, Pequim 2008, Rio 2016), Sada/Cruzeiro (2009-2010) e diversas outras seleções nacionais (voleibol, tênis, futebol). Consultor da área de Psicologia do Esporte no Minas Tênis Clube.
GABRIEL DAL POGETTO
Formado em Educação Física pela FEF-Unicamp, apaixonado por esportes. Durante a graduação, identificou-se com os conceitos da Psicologia do Esporte. Atualmente, é pós-graduando do Programa de Residência Multiprofissional em Saúde - criança e adolescente - pela Faculdade de Ciências Médicas da Unicamp. Seu trabalho tem ênfase no esporte para pessoas com deficiência intelectual. Membro do GEPEN - Grupo de Estudos em Psicologia do Esporte e Neurociências (FEF-Unicamp). Membro da Associação Brasileira de Estudos em Psicologia do Esporte e do Exercício (ABEPEEx).
Formado em Educação Física pela FEF-Unicamp, apaixonado por esportes. Durante a graduação, identificou-se com os conceitos da Psicologia do Esporte. Atualmente, é pós-graduando do Programa de Residência Multiprofissional em Saúde - criança e adolescente - pela Faculdade de Ciências Médicas da Unicamp. Seu trabalho tem ênfase no esporte para pessoas com deficiência intelectual. Membro do GEPEN - Grupo de Estudos em Psicologia do Esporte e Neurociências (FEF-Unicamp). Membro da Associação Brasileira de Estudos em Psicologia do Esporte e do Exercício (ABEPEEx).
GABRIEL TORRES
Doutorando em Ciências do Esporte pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Concentra sua pesquisa na análise de dados e psicometria do esporte, com enfoque especial na Psicologia do Esporte. Seu estudo sobre as relações treinador-atleta busca desvendar como essas interações influenciam o desenvolvimento e o desempenho dos atletas.
Doutorando em Ciências do Esporte pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Concentra sua pesquisa na análise de dados e psicometria do esporte, com enfoque especial na Psicologia do Esporte. Seu estudo sobre as relações treinador-atleta busca desvendar como essas interações influenciam o desenvolvimento e o desempenho dos atletas.
HELBERT POLICARPO GABRIEL DE MORAES
Psicólogo. Pós-graduado em Psicologia Hospitalar (UMC). Atuante em Psicologia Clínica e Esportiva em modalidades paralímpicas. Membro do GEPEN - Grupo de Estudos em Psicologia do Esporte e Neurociências (FEF-Unicamp).
Psicólogo. Pós-graduado em Psicologia Hospitalar (UMC). Atuante em Psicologia Clínica e Esportiva em modalidades paralímpicas. Membro do GEPEN - Grupo de Estudos em Psicologia do Esporte e Neurociências (FEF-Unicamp).
HELLEN LADISLAU SILVA
Cursou Psicologia na Universidade Federal do Mato Grosso do Sul por um ano e meio. Atualmente é graduanda do 10º período em Educação Física, pela FEF-Unicamp. Tem como foco de pesquisa e área de trabalho, os esportes de aventura na natureza.
Cursou Psicologia na Universidade Federal do Mato Grosso do Sul por um ano e meio. Atualmente é graduanda do 10º período em Educação Física, pela FEF-Unicamp. Tem como foco de pesquisa e área de trabalho, os esportes de aventura na natureza.
IELSON JOSÉ DOS SANTOS
Licenciado em Letras e Pedagogia. Mestre em Linguística e doutorando em Desenvolvimento Humano e Tecnologias pela Unesp-RC. Integrante do Lepespe (Laboratório de Estudos e Pesquisas em Psicologia do Esporte).
Licenciado em Letras e Pedagogia. Mestre em Linguística e doutorando em Desenvolvimento Humano e Tecnologias pela Unesp-RC. Integrante do Lepespe (Laboratório de Estudos e Pesquisas em Psicologia do Esporte).
IGOR OLIVEIRA DOS SANTOS
Mestrando em Biodinâmica do Movimento e Esporte pela Faculdade de Educação Física (FEF), Unicamp. Auxiliar Técnico no Sfera Futebol Clube. Treinador de futebol e futsal no contexto universitário. Membro do Grupo de Estudos em Pedagogia do Esporte (Gepesp). Possui graduação em bacharelado e licenciatura em Educação Física pela FEF-Unicamp.
Mestrando em Biodinâmica do Movimento e Esporte pela Faculdade de Educação Física (FEF), Unicamp. Auxiliar Técnico no Sfera Futebol Clube. Treinador de futebol e futsal no contexto universitário. Membro do Grupo de Estudos em Pedagogia do Esporte (Gepesp). Possui graduação em bacharelado e licenciatura em Educação Física pela FEF-Unicamp.
ISRAEL FERREIRA DE MELO
Engenheiro civil. Bacharel em Educação Física. Atualmente, é mestrando em Educação Física pela FEF-Unicamp e atleta master de atletismo.
Engenheiro civil. Bacharel em Educação Física. Atualmente, é mestrando em Educação Física pela FEF-Unicamp e atleta master de atletismo.
IVAN WALLAN TERTULIANO
Licenciado pleno em Educação Física. Mestre pela USP. Doutor e Pós-doc pela Unesp-RC. Docente da Universidade Anhembi Morumbi.
Licenciado pleno em Educação Física. Mestre pela USP. Doutor e Pós-doc pela Unesp-RC. Docente da Universidade Anhembi Morumbi.
JOICE MARA FACCO STEFANELLO
Possui Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade Federal de Santa Maria-RS. Mestrado em Ciência do Movimento Humano pela Universidade Federal de Santa Maria-RS. Doutorado em Ciências do Desporto e Educação Física pela Universidade de Coimbra/Portugal. Atualmente é docente do Programa de Pós-Graduação (Mestrado e Doutorado) em Educação Física da UFPR. Atuou, durante dois anos, no treinamento de competências psicológicas da dupla campeã olímpica no vôlei de praia masculino nos Jogos Olímpicos de Atenas/2004. Líder do Laboratório de Pesquisa em Psicologia do Esporte/UFPR (Lappes/UFPR). Membro da Comissão Científica da Associação Brasileira de Estudos em Psicologia do Esporte e do Exercício (ABEPEEx).
Possui Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade Federal de Santa Maria-RS. Mestrado em Ciência do Movimento Humano pela Universidade Federal de Santa Maria-RS. Doutorado em Ciências do Desporto e Educação Física pela Universidade de Coimbra/Portugal. Atualmente é docente do Programa de Pós-Graduação (Mestrado e Doutorado) em Educação Física da UFPR. Atuou, durante dois anos, no treinamento de competências psicológicas da dupla campeã olímpica no vôlei de praia masculino nos Jogos Olímpicos de Atenas/2004. Líder do Laboratório de Pesquisa em Psicologia do Esporte/UFPR (Lappes/UFPR). Membro da Comissão Científica da Associação Brasileira de Estudos em Psicologia do Esporte e do Exercício (ABEPEEx).
JÚLIA BARREIRA
Docente no curso de Educação Física da Unicamp e credenciada no programa de Pós-Graduação da mesma instituição. Graduada. Mestra e doutora em Educação Física pela FEF/Unicamp. Ministra as disciplinas de futebol e futsal, e desenvolve pesquisas relacionadas à participação e ao desempenho esportivo. Recebeu o Prêmio Brasil de Teses e Dissertações sobre Futebol ao investigar o processo de desenvolvimento do futebol de mulheres em 11 países do mundo. É coordenadora do GTT - Gestão do Esporte: diversidade e identidade cultural da Associação Brasileira de Gestão do Esporte (Abragesp). Desenvolve projetos para organizações esportivas e atua como parecerista em periódicos nacionais e internacionais.
Docente no curso de Educação Física da Unicamp e credenciada no programa de Pós-Graduação da mesma instituição. Graduada. Mestra e doutora em Educação Física pela FEF/Unicamp. Ministra as disciplinas de futebol e futsal, e desenvolve pesquisas relacionadas à participação e ao desempenho esportivo. Recebeu o Prêmio Brasil de Teses e Dissertações sobre Futebol ao investigar o processo de desenvolvimento do futebol de mulheres em 11 países do mundo. É coordenadora do GTT - Gestão do Esporte: diversidade e identidade cultural da Associação Brasileira de Gestão do Esporte (Abragesp). Desenvolve projetos para organizações esportivas e atua como parecerista em periódicos nacionais e internacionais.
JÚLIA ECCEL PIRES DE CAMARGO
Graduanda em Educação Física pela FEF-Unicamp, entusiasta do universo ginástico. Inicia suas pesquisas acadêmicas com foco na área da Psicologia do Esporte e suas relações com o contexto das ginásticas. Membro do GEPEN - Grupo de Estudos em Psicologia do Esporte e Neurociências (FEF-Unicamp). Membro da Associação Brasileira de Estudos em Psicologia do Esporte e do Exercício (ABEPEEx).
Graduanda em Educação Física pela FEF-Unicamp, entusiasta do universo ginástico. Inicia suas pesquisas acadêmicas com foco na área da Psicologia do Esporte e suas relações com o contexto das ginásticas. Membro do GEPEN - Grupo de Estudos em Psicologia do Esporte e Neurociências (FEF-Unicamp). Membro da Associação Brasileira de Estudos em Psicologia do Esporte e do Exercício (ABEPEEx).
KAIO BORGES GUERRERO
Mestre em Educação Física pela Unicamp. Graduado em licenciatura e bacharel em Educação Física pela FEF-Unicamp. Atuou como pesquisador PIBIC na área da Psicologia do Esporte, mais especificamente, ansiedade competitiva, motivação e perfil psicológico, além de estudioso em esportes universitários. Participou de um intercâmbio na Dinamarca por seis meses e ganhou o prêmio da CBDU nos Jogos Universitários Brasileiros com um trabalho sobre Psicologia do basquete universitário (conquistando o 1º lugar e nota recorde na competição). Participou em um projeto de intercâmbio no curso de Desporto e Bem-estar do IPL - Portugal no período de seis meses. Membro do GEPEN - Grupo de Estudos em Psicologia do Esporte e Neurociências (FEF-Unicamp). Membro da Associação Brasileira de Estudos em Psicologia do Esporte e do Exercício (ABEPEEx).
Mestre em Educação Física pela Unicamp. Graduado em licenciatura e bacharel em Educação Física pela FEF-Unicamp. Atuou como pesquisador PIBIC na área da Psicologia do Esporte, mais especificamente, ansiedade competitiva, motivação e perfil psicológico, além de estudioso em esportes universitários. Participou de um intercâmbio na Dinamarca por seis meses e ganhou o prêmio da CBDU nos Jogos Universitários Brasileiros com um trabalho sobre Psicologia do basquete universitário (conquistando o 1º lugar e nota recorde na competição). Participou em um projeto de intercâmbio no curso de Desporto e Bem-estar do IPL - Portugal no período de seis meses. Membro do GEPEN - Grupo de Estudos em Psicologia do Esporte e Neurociências (FEF-Unicamp). Membro da Associação Brasileira de Estudos em Psicologia do Esporte e do Exercício (ABEPEEx).
LARISSA ZINK BOLONHINI BAREL
Formada em Educação Física pela Unicamp. Pós-Graduada em Neurociência do Comportamento, em Neurodesenvolvimento, especialização em Estimulação Cognitiva e Neuromodulação. É fundadora e CEO da NeuroEsporte, empresa especializada em Neurociência Aplicada ao Esporte e atua com atletas amadores e profissionais há mais de quinze anos.
Formada em Educação Física pela Unicamp. Pós-Graduada em Neurociência do Comportamento, em Neurodesenvolvimento, especialização em Estimulação Cognitiva e Neuromodulação. É fundadora e CEO da NeuroEsporte, empresa especializada em Neurociência Aplicada ao Esporte e atua com atletas amadores e profissionais há mais de quinze anos.
LENAMAR FIORESE
Graduada em Educação Física e Psicologia. Doutora em Ciências do Movimento Humano, com Pós-Doutorado em Educação Física. Atualmente é Professora Associada da Universidade Estadual de Maringá e Psicóloga da Seleção Brasileira de Ginástica Rítmica. É também Bolsa produtividade em pesquisa pelo CNPq e Líder do Grupo de Estudos de Psicologia do Esporte e Desempenho Humano (GEPEDH) - UEM-CNPq.
Graduada em Educação Física e Psicologia. Doutora em Ciências do Movimento Humano, com Pós-Doutorado em Educação Física. Atualmente é Professora Associada da Universidade Estadual de Maringá e Psicóloga da Seleção Brasileira de Ginástica Rítmica. É também Bolsa produtividade em pesquisa pelo CNPq e Líder do Grupo de Estudos de Psicologia do Esporte e Desempenho Humano (GEPEDH) - UEM-CNPq.
LEONARDO CAVALHEIRO SCARPATO
Professor de Educação Física, formado pela PUC-Campinas. Mestre em Atividades Motoras Adaptadas (Unicamp). Doutorando em Biodinâmica do Esporte (Unicamp). Preparador Físico de atletas convencionais e paralímpicos e Professor Universitário. Membro do GEPEN - Grupo de Estudos em Psicologia do Esporte e Neurociências (FEF-Unicamp). Membro da Associação Brasileira de Estudos em Psicologia do Esporte e do Exercício (ABEPEEx).
Professor de Educação Física, formado pela PUC-Campinas. Mestre em Atividades Motoras Adaptadas (Unicamp). Doutorando em Biodinâmica do Esporte (Unicamp). Preparador Físico de atletas convencionais e paralímpicos e Professor Universitário. Membro do GEPEN - Grupo de Estudos em Psicologia do Esporte e Neurociências (FEF-Unicamp). Membro da Associação Brasileira de Estudos em Psicologia do Esporte e do Exercício (ABEPEEx).
LUIZ GUSTAVO ADELINO RODRIGUES DA SILVA
Graduando em Educação física pela FEF-Unicamp. Membro do GEPEN - Grupo de Estudos em Psicologia do Esporte e Neurociências (FEF-Unicamp). Ex-representante discente na comissão de graduação e membro do Centro Acadêmico da Educação Física (CAEF) (FEF-Unicamp). Atua como técnico de voleibol em equipes universitárias e pesquisa sobre a influência dos níveis de foco e calma na eficácia da recepção no voleibol de alto rendimento. Membro da Associação Brasileira de Estudos em Psicologia do Esporte e do Exercício (ABEPEEx).
Graduando em Educação física pela FEF-Unicamp. Membro do GEPEN - Grupo de Estudos em Psicologia do Esporte e Neurociências (FEF-Unicamp). Ex-representante discente na comissão de graduação e membro do Centro Acadêmico da Educação Física (CAEF) (FEF-Unicamp). Atua como técnico de voleibol em equipes universitárias e pesquisa sobre a influência dos níveis de foco e calma na eficácia da recepção no voleibol de alto rendimento. Membro da Associação Brasileira de Estudos em Psicologia do Esporte e do Exercício (ABEPEEx).
MANOELLA FIOCHI-MARQUES
Psicóloga clínica e esportiva, com ênfase em preparação mental e desenvolvimento de carreira de atletas. Bacharel em Psicologia pela Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM). Especialista em Psicologia do Esporte pelo Conselho Federal de Psicologia (CFP). Mestre em Psicologia pela Universidade de São Paulo (USP) e Doutoranda em Educação Física pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Membro do GEPEN - Grupo de Estudos em Psicologia do Esporte e Neurociências (FEF-Unicamp). Membro da Associação Brasileira de Psicologia do Esporte (Abrapesp) e da Associação Brasileira de Estudos em Psicologia do Esporte e do Exercício (ABEPEEx). Atualmente é psicóloga da Seleção Brasileira de Basquete Feminino, das equipes de basquete e triathlon do Sesi-SP, e de atletas de diversas modalidades em consultório.
Psicóloga clínica e esportiva, com ênfase em preparação mental e desenvolvimento de carreira de atletas. Bacharel em Psicologia pela Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM). Especialista em Psicologia do Esporte pelo Conselho Federal de Psicologia (CFP). Mestre em Psicologia pela Universidade de São Paulo (USP) e Doutoranda em Educação Física pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Membro do GEPEN - Grupo de Estudos em Psicologia do Esporte e Neurociências (FEF-Unicamp). Membro da Associação Brasileira de Psicologia do Esporte (Abrapesp) e da Associação Brasileira de Estudos em Psicologia do Esporte e do Exercício (ABEPEEx). Atualmente é psicóloga da Seleção Brasileira de Basquete Feminino, das equipes de basquete e triathlon do Sesi-SP, e de atletas de diversas modalidades em consultório.
MARCELA FERNANDA TOMÉ OLIVEIRA
Graduada em Psicologia pela Universidade Metodista de Piracicaba (Unimep). Especialista em Gestão de Pessoas pelo Centro Brasileiro de Tecnologia Aplicada (CBTA). Mestra em Desenvolvimento Humano e Tecnologias pela Universidade Estadual Paulista (Unesp), onde foi membro do Laboratório de Estudos e Pesquisas em Psicologia do Esporte (Lepespe). Membro do GEPEN - Grupo de Estudos em Psicologia do Esporte e Neurociências (FEF-Unicamp). Professora da Universidade Brasil e Universidade Anhembi Morumbi.
Graduada em Psicologia pela Universidade Metodista de Piracicaba (Unimep). Especialista em Gestão de Pessoas pelo Centro Brasileiro de Tecnologia Aplicada (CBTA). Mestra em Desenvolvimento Humano e Tecnologias pela Universidade Estadual Paulista (Unesp), onde foi membro do Laboratório de Estudos e Pesquisas em Psicologia do Esporte (Lepespe). Membro do GEPEN - Grupo de Estudos em Psicologia do Esporte e Neurociências (FEF-Unicamp). Professora da Universidade Brasil e Universidade Anhembi Morumbi.
MARIA CLARA MARIUZZO
Graduanda em Bacharelado e Licenciatura em Educação Física na Faculdade de Educação Física (FEF-Unicamp). Guia e instrutora de rafting e canoagem. Treinadora de voleibol no contexto universitário. Membro do GEPEN - Grupo de Estudos em Psicologia do Esporte e Neurociências (FEF-Unicamp). Membro da Associação Brasileira de Estudos em Psicologia do Esporte e do Exercício (ABEPEEx).
MARINA BELIZARIO DE PAIVA VIDUAL
Psicóloga graduada pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Mestra em Educação Física pela Unicamp. Especialista em Psicologia do Esporte (CRP). Foi membro do GEPEN, Grupo de Estudos em Psicologia do Esporte e Neurociências (FEF-Unicamp). Psicóloga do esporte no futebol. Nas categorias de base atuou na Associação Atlética Ponte Preta, Santos Futebol Clube e Club Athletico Paranaense. Atualmente atua como psicóloga do esporte na equipe principal do Cruzeiro Esporte Clube. Além da trajetória no futebol, mantém em paralelo a prática clínica, com o objetivo de atender e auxiliar no desenvolvimento psicológico de atletas de diversas modalidades.
Psicóloga graduada pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Mestra em Educação Física pela Unicamp. Especialista em Psicologia do Esporte (CRP). Foi membro do GEPEN, Grupo de Estudos em Psicologia do Esporte e Neurociências (FEF-Unicamp). Psicóloga do esporte no futebol. Nas categorias de base atuou na Associação Atlética Ponte Preta, Santos Futebol Clube e Club Athletico Paranaense. Atualmente atua como psicóloga do esporte na equipe principal do Cruzeiro Esporte Clube. Além da trajetória no futebol, mantém em paralelo a prática clínica, com o objetivo de atender e auxiliar no desenvolvimento psicológico de atletas de diversas modalidades.
MARTA BAGGIO BIPPUS
Licenciada em Letras e Pedagogia. Pós-graduada em Psicopedagogia e Orientação Educacional. Mestra em Educação pela Unitau. Doutoranda em Desenvolvimento Humano e Tecnologias pela Unesp-RC. Integrante do Lepespe (Laboratório de Estudos e Pesquisas em Psicologia do Esporte).
Licenciada em Letras e Pedagogia. Pós-graduada em Psicopedagogia e Orientação Educacional. Mestra em Educação pela Unitau. Doutoranda em Desenvolvimento Humano e Tecnologias pela Unesp-RC. Integrante do Lepespe (Laboratório de Estudos e Pesquisas em Psicologia do Esporte).
MAYARA JULIANA PAES
Possui graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR). Mestra em Educação Física (UFPR). Doutora em Educação Física (UFPR). Tem experiência em Psicologia e Psicopedagogia Clínica, Avaliação Psicológica, Acompanhamento Terapêutico, Psicologia do Esporte e Psicologia Social. Participa como colaboradora do Laboratório de Pesquisa em Psicologia do Esporte (Lappes), na Universidade Federal do Paraná (UFPR). Atua na Unidade de Apoio Psicossocial (UAPS), da Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (PRAE), na Universidade Federal do Paraná (UFPR).
Possui graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR). Mestra em Educação Física (UFPR). Doutora em Educação Física (UFPR). Tem experiência em Psicologia e Psicopedagogia Clínica, Avaliação Psicológica, Acompanhamento Terapêutico, Psicologia do Esporte e Psicologia Social. Participa como colaboradora do Laboratório de Pesquisa em Psicologia do Esporte (Lappes), na Universidade Federal do Paraná (UFPR). Atua na Unidade de Apoio Psicossocial (UAPS), da Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (PRAE), na Universidade Federal do Paraná (UFPR).
ORIVAL ANDRIES JUNIOR
Professor Associado da Faculdade de Educação Física da Unicamp. Tem graduação, mestrado, Doutorado e Livre Docência em Educação Física, além de Graduação em Pedagogia. Atualmente, é diretor da Fundação de Desenvolvimento da Unicamp (Funcamp).
Professor Associado da Faculdade de Educação Física da Unicamp. Tem graduação, mestrado, Doutorado e Livre Docência em Educação Física, além de Graduação em Pedagogia. Atualmente, é diretor da Fundação de Desenvolvimento da Unicamp (Funcamp).
PAULO CESAR MONTAGNER
Doutor em Educação Física pela Universidade Estadual de Campinas. Atualmente é Professor Titular na Faculdade de Educação Física (FEF-Unicamp), tendo sido diretor na gestão 2006-2010. Diretor Executivo da Fundação da Unicamp (2020-2014) e Chefe de Gabinete da Reitoria (2013-2017 e 2021 - em andamento). Tem experiência em Educação Física e Esporte, com ênfase na área das Ciências do Esporte, atuando principalmente em: estudos pedagógicos do esporte, ensino do esporte, iniciação e treinamento em esporte, estudos da gestão e diferentes estruturas esportivas, formação humana em Educação Física e Esporte, ensino e treinamento de crianças e jovens em Basquetebol. Professor permanente do Programa de Pós-Graduação da FEF-Unicamp. É parecerista, consultor membro de conselhos e corpo editorial em diversos periódicos e agências de fomento, tendo publicado diversos artigos e livros nos temas relacionados a ensino e treinamento em esporte.
Doutor em Educação Física pela Universidade Estadual de Campinas. Atualmente é Professor Titular na Faculdade de Educação Física (FEF-Unicamp), tendo sido diretor na gestão 2006-2010. Diretor Executivo da Fundação da Unicamp (2020-2014) e Chefe de Gabinete da Reitoria (2013-2017 e 2021 - em andamento). Tem experiência em Educação Física e Esporte, com ênfase na área das Ciências do Esporte, atuando principalmente em: estudos pedagógicos do esporte, ensino do esporte, iniciação e treinamento em esporte, estudos da gestão e diferentes estruturas esportivas, formação humana em Educação Física e Esporte, ensino e treinamento de crianças e jovens em Basquetebol. Professor permanente do Programa de Pós-Graduação da FEF-Unicamp. É parecerista, consultor membro de conselhos e corpo editorial em diversos periódicos e agências de fomento, tendo publicado diversos artigos e livros nos temas relacionados a ensino e treinamento em esporte.
PAULO VITOR SUTO AIZAVA
Graduado em Educação Física (UEM/PR). Especialista em Nutrição para Desportistas (Uniara) e em Neuropsicologia (Cenes). Mestre e doutor em Educação Física. Colaborador do Grupo de Estudos de Psicologia do Esporte e Desempenho Humano (GEPEDH/UEM), Grupo de Pesquisa em Promoção da Saúde no Envelhecimento (GPPSE/UniCesumar). Editor de seção da Revista Saúde e Pesquisa (UniCesumar). Pós-Doutorando em Promoção da Saúde pelo Programa de Pós-Graduação em Promoção da Saúde (PPGPS/Unicesumar). Coordenador do Laboratório Interdisciplinar de Intervenção em Promoção da Saúde (LIIPS/UniCesumar), docente da Unati/UniCesumar, da UMFG (Cianorte-PR) e graduando em nutrição.
Graduado em Educação Física (UEM/PR). Especialista em Nutrição para Desportistas (Uniara) e em Neuropsicologia (Cenes). Mestre e doutor em Educação Física. Colaborador do Grupo de Estudos de Psicologia do Esporte e Desempenho Humano (GEPEDH/UEM), Grupo de Pesquisa em Promoção da Saúde no Envelhecimento (GPPSE/UniCesumar). Editor de seção da Revista Saúde e Pesquisa (UniCesumar). Pós-Doutorando em Promoção da Saúde pelo Programa de Pós-Graduação em Promoção da Saúde (PPGPS/Unicesumar). Coordenador do Laboratório Interdisciplinar de Intervenção em Promoção da Saúde (LIIPS/UniCesumar), docente da Unati/UniCesumar, da UMFG (Cianorte-PR) e graduando em nutrição.
RAFAELA AFONSO CREPALDI
Profissional de Educação Física formada pela Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo de Ribeirão Preto - SP (USP-RP). Realizou a Residência Multiprofissional em Saúde da Criança e do Adolescente da FCM-Unicamp, tendo o título de Especialista em Saúde da Criança e do Adolescente. Neste período, teve experiências de trabalho na atenção primária, secundária e terciária em saúde da rede SUS de Campinas-SP, trabalhando com diversas condições especiais em saúde. Mestranda na FEF-Unicamp, onde estuda exercício físico e Transtorno do Espectro Autista em crianças. Membro do GEPEN - Grupo de Estudos em Psicologia do Esporte e Neurociências (FEF-Unicamp). Membro da Associação Brasileira de Estudos em Psicologia do Esporte e do Exercício (ABEPEEx).
Profissional de Educação Física formada pela Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo de Ribeirão Preto - SP (USP-RP). Realizou a Residência Multiprofissional em Saúde da Criança e do Adolescente da FCM-Unicamp, tendo o título de Especialista em Saúde da Criança e do Adolescente. Neste período, teve experiências de trabalho na atenção primária, secundária e terciária em saúde da rede SUS de Campinas-SP, trabalhando com diversas condições especiais em saúde. Mestranda na FEF-Unicamp, onde estuda exercício físico e Transtorno do Espectro Autista em crianças. Membro do GEPEN - Grupo de Estudos em Psicologia do Esporte e Neurociências (FEF-Unicamp). Membro da Associação Brasileira de Estudos em Psicologia do Esporte e do Exercício (ABEPEEx).
RENATO GOMES SÁ DE MORAES
Pesquisador e professor faixa preta de artes marciais variadas. Formado em Educação Física. Especialista em treinamento esportivo. Mestre e doutorando em Ciências do Esporte pela UFMG, com ênfase em Psicologia do Esporte e saúde mental de técnicos e atletas de esportes de combate.
Pesquisador e professor faixa preta de artes marciais variadas. Formado em Educação Física. Especialista em treinamento esportivo. Mestre e doutorando em Ciências do Esporte pela UFMG, com ênfase em Psicologia do Esporte e saúde mental de técnicos e atletas de esportes de combate.
RICARDO HUGO GONZALEZ
Possui licenciatura em Educação Física. Mestre em Ciências do Movimento Humano pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Doutor em Saúde Pública pela Universidade Federal do Ceará. Pós-doutorando na CIPER, Faculty of Human Kinetics, University of Lisbon. Atualmente é docente na graduação em Educação Física no Instituto de Educação Física e Desportos na Universidade Federal do Ceará (IEFES-UFC). Docente do programa de pós-graduação stricto sensu em Saúde Pública (PPGSP-UFC).
Possui licenciatura em Educação Física. Mestre em Ciências do Movimento Humano pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Doutor em Saúde Pública pela Universidade Federal do Ceará. Pós-doutorando na CIPER, Faculty of Human Kinetics, University of Lisbon. Atualmente é docente na graduação em Educação Física no Instituto de Educação Física e Desportos na Universidade Federal do Ceará (IEFES-UFC). Docente do programa de pós-graduação stricto sensu em Saúde Pública (PPGSP-UFC).
RICARDO TEIXEIRA QUINAUD
Doutor, mestre e graduado em Educação Física pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Realizou intercâmbio nos Estados Unidos na University of Wisconsin - Eau Claire no curso de Kinesiology. Atualmente é professor na Universidade do Extremo Sul Catarinense (UNESC). Líder do Grupos de Estudos e Pesquisa em Formação Esportiva e vice-líder do Grupo de Estudos e Pesquisa em Promoção da Saúde. Realiza pesquisas na área do desenvolvimento da dupla-carreira de estudante-atleta, desenvolvimento esportivo, análises psicométricas, saúde e qualidade de vida.
Doutor, mestre e graduado em Educação Física pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Realizou intercâmbio nos Estados Unidos na University of Wisconsin - Eau Claire no curso de Kinesiology. Atualmente é professor na Universidade do Extremo Sul Catarinense (UNESC). Líder do Grupos de Estudos e Pesquisa em Formação Esportiva e vice-líder do Grupo de Estudos e Pesquisa em Promoção da Saúde. Realiza pesquisas na área do desenvolvimento da dupla-carreira de estudante-atleta, desenvolvimento esportivo, análises psicométricas, saúde e qualidade de vida.
ROBERTO RODRIGUES PAES
Doutor em Educação pela Faculdade de Educação - Unicamp. Professor titular Faculdade de Educação Física (FEF-Unicamp), Departamento de Ciências do Esporte. Líder do Grupo de Estudos em Pedagogia do Esporte (GEPESP) (FEF-Unicamp).
Doutor em Educação pela Faculdade de Educação - Unicamp. Professor titular Faculdade de Educação Física (FEF-Unicamp), Departamento de Ciências do Esporte. Líder do Grupo de Estudos em Pedagogia do Esporte (GEPESP) (FEF-Unicamp).
ROSANE BARROS NASCIMENTO
Doutoranda e mestre em Educação Física pela Faculdade de Educação Física (FEF-Unicamp). Pós-graduada em Gestão do Esporte e Direito Esportivo pelo Centro Universitário Católica de Santa Catarina e graduada em Licenciatura em Educação Física pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Trabalha com esporte paralímpico, atuou em diferentes segmentos e setores do esporte, principalmente para pessoas com deficiência, e atualmente é Diretora Administrativo-Financeira da Confederação Brasileira de Desportos de Deficientes Visuais (CBDV). Tem experiência na área de gestão esportiva, esporte paralímpico, projetos e prestações de contas, planejamento estratégico, orçamento financeiro e organização de eventos esportivos.
Doutoranda e mestre em Educação Física pela Faculdade de Educação Física (FEF-Unicamp). Pós-graduada em Gestão do Esporte e Direito Esportivo pelo Centro Universitário Católica de Santa Catarina e graduada em Licenciatura em Educação Física pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Trabalha com esporte paralímpico, atuou em diferentes segmentos e setores do esporte, principalmente para pessoas com deficiência, e atualmente é Diretora Administrativo-Financeira da Confederação Brasileira de Desportos de Deficientes Visuais (CBDV). Tem experiência na área de gestão esportiva, esporte paralímpico, projetos e prestações de contas, planejamento estratégico, orçamento financeiro e organização de eventos esportivos.
ROSANE CAMILA DE GODOI
Formada em Licenciatura e Bacharel em Educação Física pela Universidade Estadual de Campinas (FEF-Unicamp). Bolsista CNPq no Programa de Mestrado em Educação Física na linha de pesquisa dos aspectos psicológicos no contexto dos esportes de aventura (FEF-Unicamp). Pesquisadora na área de Esportes de Aventura, com trabalhos publicados sobre Esportes de Aventura, Psicologia do Esporte, Políticas Públicas e Turismo. Ex-atleta de Rafting Competição, atua como árbitra nas modalidades rafting, kayak cross e canoagem slalom, e é instrutora de rafting comercial e comportamental. Membro do GEPEN - Grupo de Estudos em Psicologia do Esporte e Neurociências (FEF-Unicamp). Membro da Associação Brasileira de Estudos em Psicologia do Esporte e do Exercício (ABEPEEx).
Formada em Licenciatura e Bacharel em Educação Física pela Universidade Estadual de Campinas (FEF-Unicamp). Bolsista CNPq no Programa de Mestrado em Educação Física na linha de pesquisa dos aspectos psicológicos no contexto dos esportes de aventura (FEF-Unicamp). Pesquisadora na área de Esportes de Aventura, com trabalhos publicados sobre Esportes de Aventura, Psicologia do Esporte, Políticas Públicas e Turismo. Ex-atleta de Rafting Competição, atua como árbitra nas modalidades rafting, kayak cross e canoagem slalom, e é instrutora de rafting comercial e comportamental. Membro do GEPEN - Grupo de Estudos em Psicologia do Esporte e Neurociências (FEF-Unicamp). Membro da Associação Brasileira de Estudos em Psicologia do Esporte e do Exercício (ABEPEEx).
RUDÁ GONÇALVES ESPÍRITO SANTO
Graduado em Licenciatura Plena em Educação Física pela UFPE. Mestre em Educação Física pela UFPE, área de concentração da Biodinâmica do Movimento Humano. Apaixonado por esporte eletrônico. Membro do GEPEN - Grupo de Estudos em Psicologia do Esporte e Neurociências (FEF-Unicamp). Membro da Associação Brasileira de Estudos em Psicologia do Esporte e do Exercício (ABEPEEx).
Graduado em Licenciatura Plena em Educação Física pela UFPE. Mestre em Educação Física pela UFPE, área de concentração da Biodinâmica do Movimento Humano. Apaixonado por esporte eletrônico. Membro do GEPEN - Grupo de Estudos em Psicologia do Esporte e Neurociências (FEF-Unicamp). Membro da Associação Brasileira de Estudos em Psicologia do Esporte e do Exercício (ABEPEEx).
RUI RESENDE
Professor da Universidade da Maia (Ismai). Doutor pela Universidade da Corunha em Ciências do Desporto. Mestre em Alto Rendimento Desportivo. Criou e foi coordenador do Mestrado em Treino Desportivo da Universidade da Maia e da Licenciatura em Treino Desportivo no IPMAIA. Foi atleta e treinador de Voleibol, contando no seu currículo com a direção da seleção nacional no campeonato europeu de juniores. Foi presidente da Associação Nacional de Treinadores de Voleibol de Portugal. É Diretor editorial da revista Jornal of Sport Pedagogy & Research. É Coach Developer pelo International Council for Coaching Excellence (ICCE). Suas pesquisas são da área da formação de treinadores e de professores de EF sendo editor de 10 livros, participando na escrita de inúmeros capítulos de livros e artigos nesta área de investigação.
Professor da Universidade da Maia (Ismai). Doutor pela Universidade da Corunha em Ciências do Desporto. Mestre em Alto Rendimento Desportivo. Criou e foi coordenador do Mestrado em Treino Desportivo da Universidade da Maia e da Licenciatura em Treino Desportivo no IPMAIA. Foi atleta e treinador de Voleibol, contando no seu currículo com a direção da seleção nacional no campeonato europeu de juniores. Foi presidente da Associação Nacional de Treinadores de Voleibol de Portugal. É Diretor editorial da revista Jornal of Sport Pedagogy & Research. É Coach Developer pelo International Council for Coaching Excellence (ICCE). Suas pesquisas são da área da formação de treinadores e de professores de EF sendo editor de 10 livros, participando na escrita de inúmeros capítulos de livros e artigos nesta área de investigação.
SANDRO VICTOR ALVES MELO
Doutorando e mestre em Educação Física pela Universidade Estadual de Maringá (UEM) e graduado pela Universidade Federal do Acre (UFAC). Responde, desde 2015, pela Coordenação Educacional da Confederação Brasileira do Desporto Universitário (CBDU). Professor da UFAC. Atua como colaborador no Grupos de Estudos de Psicologia do Esporte e Desempenho Humano (GEPEDH-UEM) e coordena o Laboratório Multidisciplinar de Ciências do Esporte, Exercício e Desempenho Humano (Lamced-Ufac).
Doutorando e mestre em Educação Física pela Universidade Estadual de Maringá (UEM) e graduado pela Universidade Federal do Acre (UFAC). Responde, desde 2015, pela Coordenação Educacional da Confederação Brasileira do Desporto Universitário (CBDU). Professor da UFAC. Atua como colaborador no Grupos de Estudos de Psicologia do Esporte e Desempenho Humano (GEPEDH-UEM) e coordena o Laboratório Multidisciplinar de Ciências do Esporte, Exercício e Desempenho Humano (Lamced-Ufac).
THAÍS SPORKENS-MAGNA
Formada em Educação Física pela PUC-Campinas. Mestra e Doutora em Gerontologia pela Unicamp. Sua ênfase está na área de Exercícios Físicos, cognitivos e realidade virtual para pessoas idosas. Membro do GEPEN - Grupo de Estudos em Psicologia do Esporte e Neurociências (FEF-Unicamp). Membro da Associação Brasileira de Estudos em Psicologia do Esporte e do Exercício (ABEPEEx).
Formada em Educação Física pela PUC-Campinas. Mestra e Doutora em Gerontologia pela Unicamp. Sua ênfase está na área de Exercícios Físicos, cognitivos e realidade virtual para pessoas idosas. Membro do GEPEN - Grupo de Estudos em Psicologia do Esporte e Neurociências (FEF-Unicamp). Membro da Associação Brasileira de Estudos em Psicologia do Esporte e do Exercício (ABEPEEx).
WAGNER SPADOTTO
Mestre e Doutorando em Biodinâmica do Movimento na Faculdade de Educação Física da Universidade Estadual de Campinas (FEF-Unicamp). Professor da pós em Treinamento de Triathlon na Unicamp. Especialista em Bioquímica do Exercício, Stryd Coach, Endure IQ Certified, Certificado em Treinamento com Potência por Hunter Allen. Professor dos cursos Nível I, II e III da Confederação Brasileira de Triathlon (CBTri). Técnico de Triathlon Nível I, II e III pela Confederação Panamericana de Triathlon. Técnico da seleção Brasileira de Triathlon nos Jogos Panamericanos (Nuevo León, México), Técnico da seleção Brasileira no Festival Panamericano Triathlon (Nuevo León, México). Pós-Graduado em Treinamento de Triathlon, Técnico de triathlon Nível I ITU - Chile. Especialista em Fisiologia do exercício - Unifesp.
Mestre e Doutorando em Biodinâmica do Movimento na Faculdade de Educação Física da Universidade Estadual de Campinas (FEF-Unicamp). Professor da pós em Treinamento de Triathlon na Unicamp. Especialista em Bioquímica do Exercício, Stryd Coach, Endure IQ Certified, Certificado em Treinamento com Potência por Hunter Allen. Professor dos cursos Nível I, II e III da Confederação Brasileira de Triathlon (CBTri). Técnico de Triathlon Nível I, II e III pela Confederação Panamericana de Triathlon. Técnico da seleção Brasileira de Triathlon nos Jogos Panamericanos (Nuevo León, México), Técnico da seleção Brasileira no Festival Panamericano Triathlon (Nuevo León, México). Pós-Graduado em Treinamento de Triathlon, Técnico de triathlon Nível I ITU - Chile. Especialista em Fisiologia do exercício - Unifesp.