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Capa do livro: O ensino de sociologia no sistema prisional feminino e o conceito de alienação em Marx

O ensino de sociologia no sistema prisional feminino e o conceito de alienação em Marx

Autores: Paulo Cesar Lima

Quando comento com alguém que sou professor dentro do Sistema Prisional a pergunta que me fazem é: “você não tem medo”? A lógica punitiva do estado brasileiro em relação às pessoas presas se estende para boa parte da população que vê no condenado um sujeito irrecuperável. A discussão do processo de ressocialização dos egressos do Sistema Prisional passa obrigatoriamente pelas condições oferecidas para que isso aconteça. A presente obra traz as reflexões de um educador na árdua tarefa de dar sua contribuição através do Ensino de Sociologia dentro da maior penitenciária feminina da América Latina. A relevância desta leitura se justifica não apenas pelo natural interesse na recuperação de qualquer ser humano, como também na oportunidade de conhecer o dia a dia de uma cadeia feminina pelos olhos de um educador. Este singelo estudo pretende colaborar com os esforços realizados até aqui por pesquisadPAULO CESAR LIMA
Graduado em Ciências Sociais e História pela Universidade Cruzeiro do Sul, Pós-graduado em História da Arte pelo Centro Universitário Claretiano e em Projetos Sociais e Direitos Humanos pela Universidade FMU, Faculdades Metropolitanas Unidas. Mestre em Ensino de Sociologia pela Universidade Estadual Paulista, UNESP. Pesquisador de temáticas relacionadas a pessoas que cumprem pena em regime fechado e semiaberto.
ores e interessados no tema. As peculiaridades do dia a dia de uma prisão de mulheres fazem parte da pesquisa que culminou em uma sequência didática para a compreensão do conceito de Alienação na perspectiva do pensador alemão Karl Marx.

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Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-65-251-7116-6
ISBN DIGITAL:978-65-251-7113-5
DOI: 10.24824/978652517116.6
Ano de edição: 2024
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 156
Formato do Livro: 14x21 cm
Número da edição:1

  • APRESENTAÇÃO - 13
  • PREFÁCIO - 15
  • TRAJETÓRIA ACADÊMICA E PROFISSIONAL DO PESQUISADOR - 19
  • INTRODUÇÃO CONSIDERAÇÕES INICIAIS SOBRE O CONTEXTO DESTA PESQUISA - 27
  • CAPÍTULO 1 DADOS E ANÁLISE ESPACIAL DO SISTEMA PENITENCIÁRIO – SÃO PAULO - 43
  • CAPÍTULO 2 UMA BREVE HISTÓRIA SOBRE O ENCARCERAMENTO DE PESSOAS E O SURGIMENTO DO TRABALHO PRISIONAL - 47
  • CAPÍTULO 3 O SURGIMENTO DE PRISÕES FEMININAS NO BRASIL – EDUCAÇÃO E ENCARCERAMENTO DE MULHERES: criminalidade feminina vs. criminalidade masculina - 61
  • CAPÍTULO 4 LACUNAS DOCUMENTAIS: um recorte da educação no sistema prisional paulista - 69
  • CAPÍTULO 5 A ATUAÇÃO DA IGREJA UNIVERSAL DO REINO DE DEUS - 79
  • CAPÍTULO 6 O AMBIENTE ESCOLAR E O ENSINO DE SOCIOLOGIA - 83
  • CAPÍTULO 7 PROPOSTA PEDAGÓGICA: estudando o conceito de alienação em Marx - 93
  • REFERÊNCIAS - 125
  • APÊNDICE A - 141
  • APÊNDICE B - 143
  • ANEXOS - 147
  • ÍNDICE REMISSIVO - 153
PAULO CESAR LIMA

Graduado em Ciências Sociais e História pela Universidade Cruzeiro do Sul, Pós-graduado em História da Arte pelo Centro Universitário Claretiano e em Projetos Sociais e Direitos Humanos pela Universidade FMU, Faculdades Metropolitanas Unidas. Mestre em Ensino de Sociologia pela Universidade Estadual Paulista, UNESP. Pesquisador de temáticas relacionadas a pessoas que cumprem pena em regime fechado e semiaberto.