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Capa do livro: Pesquisa de ação participatória: <br>Uma alternativa para desenvolvimento de cidadania

Pesquisa de ação participatória:
Uma alternativa para desenvolvimento de cidadania

Autores: Rosemeire Barbosa Tavares

Esse livro apresenta um plano de ação para transformar comunidades locais de moradores em comunidades que aprendem. O modelo foi construído com base em fundamentos preconizados por Peter Senge (2013), Chun Wei Choo, (2006) e Mark Hepworth (2006) e se justifica por atender a quatro pressupostos essenciais.  Primeiro, resgatar do cidadão do processo de dominação e mutilação, imposto por sociedades detentores do poder e/ou riquezas. Segundo, promover autonomia, emancipação e dignidade do cidadão, criando um ambiente de aprendizagem que estimule pessoas a trabalharem juntas e colaborativamente para solucionar problemas sociais e tomar decisões no seio de suas comunidades locais. Terceiro, é essencial ao cidadão, saber identificar suas necessidades de informação, bem como, acessar e usar informação para tomada de decisão, a fim de solucionar problemas que afetam sua vida. Por fim, utilizar técnicas de Pesquisa de Ação Participatória – PART como metodologia que permite transformar comunidades locais em comunidades que aprendem. Nesse sentido, o livro explicita-se pela intenção de apontar a relevância em habilitar o cidadão a gerir informações e conhecimentos, além de orientá-lo a trabalhar em equipe, junto aos demais membros de a sua comunidade. Em outras palavras, ao deparar-se com problemas sociais, os membros da comunidade, estarão habilitados a acessar e usar criticamente informação para apontar soluções efetivas àquele problema.

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Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-65-251-7198-2
ISBN DIGITAL:978-65-251-7196-8
DOI: 10.24824/978652517198.2
Ano de edição: 2025
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 134
Formato do Livro: 16x23 cm
Número da edição:1

  • APRESENTAC?A?O - 9
  • INTRODUC?A?O - 11
  • CAPI?TULO I A SOCIEDADE, O CIDADÃO E O ESTADO - 15
  • CAPÍTULO II FUNDAMENTOS DO MODELO DE COMUNIDADES LOCAIS QUE APRENDEM - 71
  • CAPÍTULO III PESQUISA E AÇÃO PARTICIPATÓRIA - 83
  • CAPÍTULO IV UM MODELO DE COMUNIDADES LOCAIS QUE APRENDEM - 99
  • CAPÍTULO V DISCUSSÃO DOS RESULTADOS OBTIDOS POR TAVARES (2011) - 113
  • CONCLUSA?O - 127
  • Í NDICE REMISSIVO - 131

ROSEMEIRE BARBOSA TAVARES

Graduação em Ciências Contábeis pela Universidade de Brasília - UnB, pós-graduação em Política e Administração Tributária pela Fundação Getúlio Vargas - FGV, mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC e doutorado em Ciência da Informação, pela UnB. Foi Auditora Fiscal da Receita do Distrito Federal e atuou como professora substituta e pesquisadora colaboradora na Faculdade de Ciência da Informação da UnB, nas áreas de Gestão da Informação, de Planejamento de Unidades de Informação e de Informação, Desenvolvimento e Sociedade.