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Capa do livro: Uma práxis humanizadora com crianças

Uma práxis humanizadora com crianças

Autores: Lormina Barreto Neta

Este livro buscou a partir dos pressupostos freireanos analisar o quefazer docente humanizador no contexto de uma experiência educacional comprometida com a vivência participativa das crianças; pretendeu-se, também, anunciar apontamentos para uma formação de professores condizente com o quefazer docente humanizador. O foco desse estudo foi uma escola da rede municipal do município de São Paulo no contexto do “Bairro Educador” que integra a escola como espaço coletivo de participação na vida da comunidade. Espera-se que este trabalho possa contribuir para outras formas de fazer educação, pois é possível uma educação humanizadora com crianças desde que se tenha como princípio a educação como possibilidade de transformar pessoas que possam transformar o mundo, ou seja, próxima dos princípios freireanos sonhados para a educação pública popular de crianças. A EMEF Presidente Campos Salles é o exemplo de que a busca coletiva pelo “ser mais” constrói sonhos possíveis.

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Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-65-251-6548-6
ISBN DIGITAL:978-65-251-6545-5
DOI: 10.24824/978652516548.6
Ano de edição: 2025
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 198
Formato do Livro: 16x23 cm
Número da edição:1

Apresentação - 17
Prefácio - 25
Introdução - 29

  1. Infância, Cultura e Humanização - 37
    1.1 Infância – Categoria Histórica - 37
    1.2 Elementos para se Pensar a Infância na Perspectiva Freireana - 40

  2. Quefazer Docente - 51
    2.1 Estudos Correlatos - 52
    2.2 Uma Trama Conceitual Freireana Centrada no Quefazer Docente - 62

  3. Percurso Metodológico - 73
    3.1 Abordagem da Pesquisa - 74
    3.2 Contexto da Pesquisa: a Emef Presidente Campos Salles - 77
    3.3 Sujeitos da Pesquisa - 88
    3.4 Etapas da Pesquisa - 89

  4. Apresentação e Discussão dos Resultados - 99
    4.1 Concepções sobre o Quefazer Docente Humanizador Baseado em Freire - 100
    4.2 O Quefazer da Emef Presidente Campos Salles na Voz dos Professores - 107
    4.3 O Como se Faz o Quefazer da Emef Presidente Campos Salles - 112
    4.4 Condições para um Quefazer Docente Humanizador no Espaço Educativo - 125
    4.5 Criança Enquanto Sujeito de Direitos e de Cultura - 149

Considerações Finais - 159
Referências - 165
Apêndice A – Quadro de Teses - 177
Apêndice B – Quadro de Dissertações - 179
Apêndice C – Roteiro de Entrevista - 181
Anexo A – Carta de Apresentação de Projeto de Pesquisa - 183
Anexo B – Parecer de Mérito Acadêmico - 185
Anexo C – Termo de Consentimento Livre e Esclarecido - 189
Índice Remissivo - 193

LORMINA BARRETO NETA

Doutora em Educação: Currículo pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo-PUC; Mestre em Gestão e Tecnologias Aplicadas à Educação, pela Universidade do Estado da Bahia – UNEB, Especialista em Metodologia do Ensino Superior – UNEB, Psicopedagoga Clínica e Institucional pela Universidade Bahiana de Medicina e Centro de Terapias Integradas de Salvador - CETIS, Psicopedagoga Educacional pelas Faculdades Integradas de Amparo-FAI. Pedagoga pela UNEB. Professora efetiva de Pesquisa e Estágio - DCHT/ CAMPUS XVI - UNEB.